１，２年生は、これまでに命や仕事について学習してきました。

「いのちをいただく」というお話についても。

この「いのちをいただく」は、大事に育ててきた牛を、おじいちゃんと一緒に食肉センターに送り出した女の子と、その牛の命を絶ち、お肉にするおじさんの話です。

女の子の辛い気持ちやおじさんの葛藤が描かれ、最後には女の子がおじさんに「ありがとう」と言います。

この「おじさん」こそが、今回お話をしてくださった坂本さんなのです。

本の中から飛び出してきたおじさんから、実際に目の前でお話をしていただくという貴重な時間でした。

坂本さんは、小さかった頃のことから、この仕事をするようになったこと、また、牛をお肉にする時の気持ちまで、身振り手振りを使って詳しく話してくださいました。

子どもたちも真剣に、時には笑い声を上げながら、しっかり聞くことができました。

どんな仕事にも意味があり尊いということや、みんなたくさんの大切な命をいただいて生きているということが、子どもたちにも感じられたのではないでしょうか。

最後に坂本さんは、

「食べ物を残さず、たくさん食べて元気でいてください」

と、子どもたちに声をかけられました。

坂本さん、素晴らしい話をありがとうございました。 

１年生の算数の授業です。

めあては、「おちばのかずをかぞえよう」。

教科書に描かれているたくさんの落ち葉を二人組で数えていました。

それぞれに、１０のまとまりを作ってそれを数えます。

ただ、教科書はちょっと意地悪に落ち葉をバラバラに描いてあって、１０のまとまりを作りにくくしてあるんですね(^_-)

子どもたちは、それにだまされて「９９」とか「９８」とか…(^^;)

何度か数え直して「１００だ！」と正解(^_^)v

その後、電子黒板でそれぞれのグループが数え方を発表しました。

１０のまとまりを勉強して、１００のまとまりを勉強した１年生。

１年間でたくさんのこと考え、成長しています(^^)

健康・給食委員会が給食の先生（栄養教諭）を招いて調理実習をしました。

その名も「体にいいおやつ作り」。

どんなおやつかと言うと、

レンコンをすって、混ぜ込んだ白玉だんごです。

レンコンのシャキシャキ感が少し残っているのが非常に爽やかでおいしい一品でした。

「レンコンに入っているタンニンが健康にいいのです！」

と、子どもたちが教えてくれました。

それからもう一つ。

ブルーベリーを煮詰めて作ったブルーベリーソース。

ブルーベリーは目にいいんですよね。

パンにつけていただきます。

健康・給食委員さんたちは、決してただ食べたくて作ったのではありません(^_-)

今度、学校のみんなに紹介するそうです(^^)

ご家庭でもぜひどうぞ！

冬休みが終わり、今日から１年間の最後のステージ、第４ステージの始まりです。

外には雪が舞う寒い体育館でのスタート集会となりました。

集会では、校長から、

「自分で立てた目標（山の頂上）に向かって一歩一歩進んでください」

「家庭学習を自分なりに工夫して取り組んでください」

そして、

「３月で卒業する６年生は、下級生とたくさん遊んで思い出を作ってください」

という話がありました。

こういう話を聞くと、もうすぐ１年が終わるんだなあと、ちょっと寂しい気持ちになってしまいました(^^;) 

集会の最後に校歌斉唱をしたのですが、この校歌の伴奏をしてくれていた６年生もこれで最後。

５年生にバトンを渡すことになります。

やっぱりちょっと感傷的な気持ちになりますね。

これまでありがとうございました。

第４ステージは、あと２か月半です。

あっという間に過ぎていきそうですが、毎日を大切に頑張りましょう！

冬休みもこの３連休で終わりです。

子どもたちは、計画的に宿題とかやってることでしょうね(^_-)

読書好きなりん小っ子たちを図書室が待っています。

１１日には、みんな元気に登校しましょう(^^)

昨日からの寒気によって運動場は銀世界。

５～６ｃｍの積雪がありました。

朝８時の気温はマイナス５℃以下。

金曜日から水を出しっぱなしの水道も一部凍り付いていました(>_<)

冬休み中の自宅では、子どもたちが雪だるま作りなどを楽しんだのではないでしょうか(^^)

学校の運動場では、早速保育園の子どもたちがそり遊びをしていました(^o^)

これからも寒さが続きそうです。

雪で遊んだあとは暖かくして過ごしてくださいね(^_-)

今日から冬休み。
昨日は冬休み前の「さよなら集会」がありました。
集会では、始業式に校長から子どもたちに話したこと、
「家庭学習を頑張ろう」
「相手に伝わるあいさつをしよう
について、校長からの評価がありました。
家庭学習については、町独自の学習ノートである「きよらっこノート」を使った家庭学習のやり方が上手になってきた。
学年に応じて工夫したノートの使い方ができている、とのことでした。
また、あいさつについては、大きくてはっきりした声のあいさつが多くなった。
遠くからもあいさつしてくれる人がいて嬉しい、とのことでした。
このように、他にもいろいろなことに成長が感じられる第３ステージでした。
冬休みには「進んでお手伝いをしてください」というお願いもあったので、冬休み明けの子どもたちの話が楽しみです(^_-)

さて、そんな子どもたち、昨日の下校の際に、ある登校班では、
「いつもありがとうございます！」
と、毎日通学を見守ってくださる方にお礼を言って通り過ぎたそうです。
「さすが、りん小の子ですね」
と、報告をしてくださいました(^_^)v

高学年が６時間目の授業を受けている間、低学年の子どもたちはしっかり遊んで過ごします。

多くの子どもたちは運動場に飛び出していくのです。

この日は４年生以上がクラブ活動を行っていました。

すると、一人の２年生が、

「鶴の折り方を教えてください」

と言って職員室に入ってきました。

そこで、事務職員が、ひと折りひと折りていねい教えたのです。

折り終わると、その子は満足そうに、

「ありがとうございました」

と、職員室から出て行ったのですが、その数分後、今度は１年生を含めた４人で職員室へ。

真ん中のテーブルで、即席折り鶴教室が始まりました…。

なんだかゆったりした時間が流れた職員室でした。

子どもたちの間でどんな会話があって４人が職員室に来たのか、想像するのも楽しいですね(^^)

こういう放課後もいいものです(^_-)

３，４年生の体育でフロアホッケーをやっていました。

プラスチックのスティックとプラスチックのボールで行う安全性の高いホッケーです。

とは言ってもボールをスティックで叩くわけですから危険も伴います。

しかし、この３，４年生は猪突猛進、ボールめがけてみんなで走ります。

とっても活気のある子どもたちです(^^)

この時は、２試合目はボールが２個になったので、ますます運動量が増えました！

ホッケーと言えば小国町ですが、スポーツを楽しむ気持ちを持った子どもたちの汗はいいものですね(^_^)v