先週の金曜日（１１月１１日）は、６年生の卒業アルバム作成のための写真撮影をしました。個人写真や集合写真、授業や給食の様子など、終日、様々な場面が撮影されました。

　全校のリーダーとして活躍している６年生にとって、残り少ない小学校生活が充実したものとなるように、これからは学校全体で６年生を盛り上げていきたいと思います。

　熊本県教育委員会から児童・生徒の保護者へ向けて「ばとん・ぱす」（vol.67）が発行されました。教育に関する様々な情報が掲載されていますので、ぜひご覧ください。

　⇒　R4.11.17 熊本県教育広報誌「ばとん・ぱす」（Vol67）.pdf

　今日（１１月１６日）の昼休みは、児童会の体育委員会が「わくわく昼休み」として、全学年の子供たちが一緒に楽しむために「ハンターごっこ」への参加を呼びかけました。

　ビブスを着た体育委員が「ハンター」となり、運動場いっぱいに逃げ回る子供たちを必死で捕まえていきました。日頃の昼休みは同じ学年の友達同士で遊ぶことが多いようですが、今日の運動場では学年が交じり合って、いつも以上にたくさんの笑顔が見られました。

　乙女小には来年度は２２名の児童が入学予定です。その子供たちがよりよい健康状態で入学するために、今日（１１月１５日）は教育委員会が主催する「就学時健康診断」が行われました。

　今日は来年度最上級生となる５年生が、入学予定の子供たちを案内したり、待ち時間の対応をしたりしてくれました。また、この機会を利用して、保護者の方々を対象にした「子育て講演会」も開催しました。

　なお、来年の２月には、学校が主催する「新入児体験入学」を計画しています。

　先週の木曜日（１１月１０日）に続いて、今日（１１月１４日）は３・４年生が「二人二鉢活動」の花苗植えに取り組みました。花の種類は３年生がパンジー、４年生がデイジーを選び、苗を植えた鉢は正門前に並べました。

　活動終了後の振り返りでは、「水やりをしっかりして、きれいな花を咲かせたいです」「二人で協力できてよかったです」「乙女小を花でいっぱいにしたいです」などの感想が発表されました。

　乙女小は今年度、熊本県教育委員会による「いきいき芸術体験教室」に応募したところ、見事に採択していただきました。これは、生の舞台芸術に接することによって、子供たちの豊かな創造性や情操の涵養に資することを主な目的とした事業で、今日（１１月１１日）、「劇団きらら」の劇団員５名のみなさんに全校児童を対象とした「演劇ワークショップ」を実施していただきました。

　通常は１日２回までの対応が原則ですが、今回は劇団のご厚意により１・２年、３・４年、５・６年別に３回に分けて行っていただきました。

　ワークショップでは発声練習からはじまり、コミュニケーションゲームや想像力を使った遊び、即興劇、朗読劇など様々な演劇体験プログラムが実施されました。声・身体・発想力を使いながら表現する楽しさを先生たちも一緒に味わうことができ、体育館中にたくさんの笑顔があふれました。

　乙女小では花を育てることを通して自然に親しみ、生命を尊重する心を育むために「二人二鉢活動」を実施しています。この活動は、１・６年、２・５年、３・４年の２学年で一緒に行うことで、異学年との交流を深めることも目的にしています。

　今日（１１月１０日）は１・６年が一緒に活動しました。はじめに環境委員会の児童が活動の仕方を説明し、上級生と下級生が２・３人組になって、１年生は金魚草、６年生はパンジーの苗を鉢に植えました。その後、植木鉢を児童玄関前に並べ、これからのお世話の仕方について話し合いました。

　今後は３・４年生が１４日（月）に、２・５年生が１７日（木）にこの活動に取り組む予定です。

　昨日（１１月８日）の夜は、日本では４４２年ぶりに「皆既月食」と「惑星食（天王星食）」を同時に観察することができました。熊本県地方はとてもよい天気に恵まれ、極めて珍しい天体ショーを学校からも見ることができました。

　ちょうど昨夜はＰＴＡ合同役員会がありましたので、私（校長）自身はじっくりと観察することはできませんでしたが、特に５・６年生は事前に理科で学習したこともあり、自宅で実際に観察した児童がたくさんいたようです。

　１枚目の写真は校長が午後７時頃にデジカメで撮影したもの、２～４枚目は６年生の児童がタブレットで撮影したものです。近所のアマチュア天文家の方と一緒に、土星を撮影した児童もいました。

　２年生は先週から、生活科で「先生にインタビューをしよう」という学習に取り組んでいます。グループごとに担当する先生への質問内容を考え、質問役、撮影役、メモ役などに役割を分担して行いました。

　ちなみに私（校長）は、「乙女小で一番うれしかったことは何ですか？」「どうして先生になろうと思ったのですか？」「いつ先生になったのですか？」などのインタビューを受けました。

　今日（１１月７日）は、１年生の国語「ことばって おもしろいな もののなまえ」の研究授業を行いました。この時間の学習のめあては「グループでおみせやさんごっこのれんしゅうをしよう」でした。子供たちは挿絵をもとに「お客さん」と「お店の人」の話し方について考えました。

　子供たちからは「丁寧な言葉で話した方がいい」「相手の目を見て話した方がいい」などの意見が出て、そのことを生かしながら練習をしました。多くの先生方が参観する中で、意欲的に学習に取り組む１年生の姿がとても立派でした。タブレットの使い方も上手になり、友達が練習する様子を動画で撮影したり、撮影した動画を先生に送ったりすることがスムーズにできていました。