運動場に出ると、南小の桜も、

あちら、

こちらに、

花を咲かせ、本格的な春を告げています！

しかし、あれだけにぎやかだった教室、校舎は、

１年生

２年生

３年生

４年生

５年生

６年生

コスモス１

コスモス２

すみれ

進級してくる子どもたちのために、先生方の手によって、すっかり掃き清められています。

 異動になった先生方の姿も痕跡も消えてしまいました。

子どもたちの姿もなく、教室も校舎もし〜んとしています。

 新しい南小を創造するための大切な儀式だとは分かっていますが、さみしさがにじみます・・・

今日で、令和５年度の南小のすべての活動が終了しました！

ご協力、ご支援いただき、大変ありがとうございました。

４月１日（月）から、新しい先生方をお迎えし、令和６年度大津南小学校がスタートします。

どうぞよろしくお願いいたします。

春はお別れの季節です・・・

あっという間に一年が過ぎ、新しい年がやって来ます。

昨日、バスキャッチでお知らせしたとおり、今回の定期異動で６人の先生方が、転任、退職することとなりました。

児童代表が、ケガのため欠席された先生も含め６人の先生方にお礼の言葉を述べ、

花束を渡しました。

最後は、全員で輪になってお見送りをしました。

長い先生は５年間、短い先生でも２年間勤務していただきました。

先生方の

「子どもたちのために！」

という熱い気持ちが伝わり、

児童の

「退任、退職する先生方への感謝」

の温かい気持ちが生まれたんだと思います。

また、朝から花束を持った保護者も来校され、お別れを惜しまれていました。

先生方のがんばりが生んだ結果だと思います。

南小のために、活動していただき、ありがとうございました。

新天地でのご活躍を願っています。

P．S．

今日も、５年生が率先して後片付けをしてくれていました。

頼りになる６年生へ、着々と進化しています。

退任式が終わりました・・・

いよいよ新学期がスタートしていきます。

令和５年度修了証授与を行いました。

各学年に修了証を渡すたびに、４月、あどけなかった子どもたちが、

各学年に応じて立派に育っていることを実感しました。

ご指導いただいた先生方、そっと支えてくださった支援員の先生方、健康を管理してくださった養護の先生、図書室を管理し本の面白さを伝えてくださった司書の先生、学校の金銭を管理し整備してくださった事務職員さん、校舎内外の管理と花いっぱいにしてくださった校務員さん、教育課程を管理し行事等をスムーズに運営してくださった教務の先生、学校のエンジンとして強力に学校を引っ張っていただいた教頭先生、そして学校運営協議会の方々、学校協働活動推進員さん、読み聞かせボランティアのみなさん、学習ボランティアさん、地域学校安全指導員さん、交通指導をしてくださっている保護者の方々、たくさんの方々に支えていただき、今の子どもたちがいます！

令和5年度、大変お世話になりました。ありがとうございました！

次年度もよろしくお願いします。

昨日、これまで学校を献身的に支えてきた卒業生を送り出しました。

「どうかな？」

と思って、朝、運動場をながめると、

最終日ということもあって、

たくさんの子どもたちが外や運動場に出て、

遊び回っています。

６年生が卒業してしまったので、放送や健康委員会の仕事はどうなるのかな？

と心配していましたが、バッチリ朝の放送が流れました。

５年生もしっかり成長してきています！

本年度もいよいよ最終日となりました。

たくさんの来賓の方々、

 　※区長、民生委員さんは半数、卒業式か入学式、どちらかに参加していただくこととしました。

たくさんの保護者の方々をお招きして、

５年ぶりに、来賓、保護者、在校生、そして教職員を含めたフルの卒業証書授与式を挙行することができました。

ピーンと張り詰めた空気感に、卒業生、在校生も緊張したことと思いますが、

保護者のたくさんのフラッシュをあび、

卒業証書を受け取り、

在校生や地域の方々、保護者、先生方への思いを語り、

大津南小学校を巣立っていきました。

南小を献身的に支え、低学年の憧れとして、成長し続けた６年生。

運動会の活躍、修学旅行、学習発表会、お別れ会、さらには各委員会での取組。

自分たちに「何ができるのか」を考え、南小を自分たちの手で創り上げてきた、卒業生の頑張りや何気ない優しさ、そして強い意思を、良き伝統として、きっと在校生が引き継いでくれることと思います。

最上級生として自分たちで考え、学校生活を向上させてくれた卒業生に対し、心から感謝しています。

中学校でも、自分に「何ができるのか」を考え、さらに自分の能力を開花させて欲しいと思います。

卒業、おめでとう！

ご臨席いただいた来賓の皆様、保護者の方々、大変お世話になりました。

また、練習、準備、後片付けまでがんばったくれた４、５年生の皆さん、ご指導いただいた先生方、お疲れさまでした。

明日から、５年生が最高学年です。

よろしくお願いします。

いつもより早めに子どもたちが登校して来ました。

手持ち無沙汰（ぶさた）な子どもたちは、

今朝も、サッカーに興じていました。

準備時刻になると、５、４年生の子どもたちが、担当の場所や昨日の強風で汚れた場所を掃除し始めました。

校舎内を散策すると、

玄関、

６年生教室、

コスモス廊下

コスモス２教室

いろいろな場所が、在校生の、先生方の卒業生に対する熱い思いであふれていました。

また、担当する各場所をいつもよりていねいに、そしてきれいに仕上げようとがんばっている５、４年生、笑顔で一生懸命取り組んでくれていました。

滞（とどこお）りない準備ができあがりました。

卒業生、保護者、来賓の方々の来校を待つばかりです！

さみしいですが、いよいよ本番です。

今日の午後は、５、４年生による卒業式準備でした。

５、４年生の活躍で、

いつの間にか、素晴らしい会場ができあがっていました。

前から見た卒業式会場も圧巻（あっかん）です！

保護者に、卒業式中も卒業生を間近に感じてもらおうと、様々な工夫がなされています。

また、教室の準備も着々と進んでいました。

「卒業生のために！」

という在校生の、先生方の熱意が伝わって来ます。

これまで献身的に南小のためにがんばってきた、６年生へのお礼の気持ちが込められているのだと思います。

さみしさがこみ上げてきますが、卒業式準備が整いました。

いよいよ３月２１日（木）は、卒業式になります！

在校生のみなさん、６年生のために、ステキな卒業式を創り上げましょう！

児童会最後の活動として取り組んだ「能登半島地震募金」を

郵便局を通じ、

日赤令和６年度能登半島地震災害義援金に募金しました。

児童会全員で昼休み時間中数えた募金を、郵便局の小銭を数える機械で、

２度ほど、数えていただきました。

数える時間は、１回たった７分程度しかかからず、

２８，０１０円

でした。

それを見ていた子どもたちは、

「おれたち、めっちゃがんばったのに・・・」

「え～、初めからここで数えてもらえばよかった！」

と、機械の能力の高さに舌を巻いていました。

児童会のみなさん、お疲れさまでした。

また、能登半島地震で被害に遇われた方々への募金活動、大変ありがとうございました。

募金に協力いただいた方々、大変お世話になりました！

陣内幼稚園の卒園式に参加しました。

すると、

卒園式では無く、「修了証授与式」でした。

小学校が、「卒業証書授与式」であるのと同じ理由のようです。

ちょっと驚きました。

修了証授与式では、卒園児たちが、

見事な歩き方、待ち方、受け取り方で、

園長先生から、

修了証を受け取っていました。

「思い出のことばと歌」が終わる頃には、会場には涙が広がっていました。

園長先生も、先生方も、そしてお父さん、お母さん方も、目頭をハンカチで押さえ、涙されていました。

これまで同じ時間を共にし、愛情を注いだわが子が、少しずつ成長し次のステップへ卒業していく。

そして、いつか、親元を離れ独り立ちしていく。

これまでの楽しかった、大変だったわが子とのあゆみを思い出してしまう・・・

わが子と重なり、つい目頭が熱くなってしまいました。

卒園児退場では、

別れを惜しむかのように、先生方がハグをされ、会場のみんなで見送りました。

歌、言葉、態度とも、とても感動的で、すてきな修了証授与式となりました。

幼稚園の先生方、大変お疲れさまでした。

卒園児のみなさん、保護者の皆様、卒園、おめでとうございます。

南小にも３人の子どもたちが入学してくる予定です。

ご入学を心よりお待ちしています！

運動場の南側、白い花が咲いていたので見に行くと、

ちょっと大きな花が爛漫（らんまん）と咲き乱れていました。

モクレンに似たちょっと小さめの花です。

博学の教頭先生に尋ねると、

「モクレンより小さかったら、コブシじゃないですかね・・・」

とおしゃったので、得意のgoogle レンズで調べると、やっぱりコブシでした。

コブシの花の横にある強剪定した桜の木にも、

しっかり、桜の花が咲いていました。

今日は、６年生の修了式、そして３月２１日（木）は卒業式です。

花々も彩りを添えてくれています。

６年生の普通登校最終日、南小名物に近い存在になったあいさつ運動の結末が気になって、のぞきに行くと、

今日もやっていました。

登校班が３ヶ所から登校してくるので、

その都度、場所を変えながら一人一人にあいさつをしています。

１年間、やり続けた児童会には本当に頭が下がります！

大変だったことも多々あったと思います。

１年間、ありがとうございました！

そして、お疲れさまでした。

今日、全校児童による予行練習を行いました。

なんと、１～３年生も、

保護者役として参加する卒業式の練習です。

全体を司（つかさど）る教務の先生も、

子どもたちのモチベーションアップに余念（よねん）がありません！

その甲斐（かい）もあって、週明けにもかかわらず、６、５、４年生は、

歌、声、気持ちともに、先週末よりもさらにパワーアップしていました。

えっ１、２、３年生参加？と思って見ていましたが・・・

開式、国歌斉唱、卒業証書授与・・・卒業生退場まで続く５０分ほどの時間を、し～んとしながら参加していました。

飽きてしまった子もいましたが、国歌斉唱、校歌などに参加しながら、最後までよく頑張っていたと思います。

大好きな６年生、そして式を厳粛にしてくれている５、４年生のがんばりが伝わったのではないかと思います。

参加した全校児童のみなさん、お疲れさまでした。

最後に、

「今日を含め残り２日間、お世話になった６年生にお礼の気持ちを伝えましょう」

とお話ししました。

指導してくださった先生方、大変お世話になりました。

６年生と一緒に、最高の卒業式に仕上げましょう！

新型コロナウイルス感染症流行前まで活動されていた清流会（書道教室）から、

本を寄贈していただきました。

清流会での活動経験のある６年生に、卒業前にぜひ読んでもらいたいと、

司書の先生に選書していただき、

先週の土・日で注文、受け取りをされ、本日朝、学校に持って来ていただきました。

その気持ちがうれしくて、６年生教室まで出向いて、清流会からの寄贈のお話をしていただきました。

卒業前に、すてきなプレゼントになったことと思います。

あと２日間ですが、６年生の子どもたちには、ぜひ目を通して欲しいと思います。

清流会のみなさん、ありがとうございました！

１年間、班長として登校してくれていた６年生との班登校も、

いよいよ残すところ、あと１日となりました。

雨の日も風の日も、雪の日も、低学年をお世話し、一緒に登校してくれました。

気象条件等で登校するのが嫌になったり、もめ事が起きて困ったことになったりと、大変だったこともあったと思います。

しかし、その苦難を乗り越え、解決していくことで人は成長します。

また、大人になっても、大なり小なり同じようなことがあります。

校長のつぶやきで何度もお伝えしていますが、

「人生の悩みのほとんどは人間関係」

です。

そんな困ったとき、登校班で培った調整能力がきっと役だつことと思います。

６年生のみなさん、笑顔で、低学年の安心・安全を見守っていただきありがとうございました。

３月２２日（金）から、登校班は、５年生が引き継いでくれることと思います。

ありがとうございました！

PTA副会長が、体育館に集まっていただいた１〜６年生及び保護者の方々に、清掃について説明されると、一斉に教室への移動が始まりました。

各学年の教室に向かうと、

すでに、

美化作業が始まっていました。

窓ガラスや

窓の枠など、

子どもたちでは、なかなかきれいにできないところを中心に、作業が進んでいました。

南小の校舎は、大津町でもかなり年を取っていますが、子どもたち、保護者や先生方のがんばりで、かなりピカピカとなってうれしそうです！

また、作業する子どもたち、保護者の方々の会話も弾み、楽しそうに笑顔で作業していただきました。

このPTA親子ふれあい作業を通して、南小の絆（きずな）を深めていただけたんじゃないかなと思います。

とてもいい雰囲気で作業が進んでいきました。

来週の卒業式、修了式そして退任式、入学式と、とてもいい環境の中で開催することができます。

ご参加、ご活動していただいた皆様に、心から感謝申し上げます。

ありがとうございました。

業者さんのトラックが来校し、４R白川ののぼり旗が立てられ、

環境委員さん、教頭先生を中心に４R白川がスタートしました。

車が続々来校し、

ペットボトルやアルミ缶、新聞や雑誌など、けっこうな量が集まっていました。

その後も回収は続きました。

担当していただいた環境委員さん、教頭先生をはじめ先生方、大変お世話になりました。

ちょっと早く学校に到着すると、

もう作業されている方がいらっしゃいました。

今日、試合があるため、ちょっと用事があるからと、早朝から除草作業をされていたようです。

参加できないから、何か別のことをしようという心意気がステキだと思います。

子どもたちのために、貴重な時間を使って美化作業をしていただきありがとうございました！

固く閉じていた桜の蕾（つぼみ）も、週末の陽気で開き始めたようです。

残念ではありますが、強剪定した桜の木には花がありません・・・

しかし、開花した山桜は確実に増えています！

いよいよ卒業式、入学式など、お別れと出会いのシーズンが到来します。

先週末ぐらいから、また、

「やっと貯めました」

と、子どもたちが一人、一人と、終わった読書ページ通帳発行を握りしめてやって来ます。

２年生

６年生

よく頑張りました！

まだがんばっている子どもたちがいるようです。

１９日（火）に６年生が修了式を終え、学校の持ち物を持って帰るので、本年度の発行は、１８日（月）をもって終了したいと思います。

まだがんばっている人は、１８日（月）までに持って来てください。

昨日、学校歯科医をオブザーバーにお招きして、標記の会を開催しました。

この会は、

「児童の健康の保持・増進を図ること」

が目的です。

協議では、

　①規約

　②今年度の定期健康診断結果

　③食育、食物アレルギー対応

　④体育、生徒指導

について、話し合いました。

歯科医から、

「歯の健康は、小さいときからの習慣によってできあがる」

「だ液が出なくなると味がしなくなる」

「だ液は、味覚やインフルエンザ等の感染症予防にもつながっている」

「だ液を出すためには、昨年取り組んでいた『あいうべ体操』がとても効果的」

「口腔（こうくう）を清潔に保つことは、大腸ガン、認知症など様々な病気予防につながる。ぜひ、歯を磨いたりうがいをしたりして口の中をきれいにしてほしい」

とご教授いただきました。

お話はとても専門的で興味深い内容でした。

今、子育て真っ最中の保護者の方々にマッチした内容となっていました。

次年度は、子どもたち、そして保護者も交え、

「子どもたちが生涯にわたって健康的な生活を送ることができる」

ように話し合っていければと思います。

参加していただいた学校歯科医の先生、ＰＴＡ会長、そして先生方、大変ありがとうございました。

昨日（３月１４日（木））の５時間目、陣内幼稚園の子どもたちが来校しました。

６年生のテンションは爆上がり、みんなあっという間に笑顔となりました。

園児たちがちょっと緊張していたので、６年生が「こんにちは～～」と、にしきごい式？あいさつをしました。

すると、園児たちも「こんにちは～」と、にしきごい式？あいさつで返してくれました。

そのあと、陣内幼稚園児によるお別れセレモニーが始まりました。

初めに、

「卒業おめでとうございます」

と園児のみんなに言っていただきました。

６年生はとってもうれしそうです！

次に、プレゼントを一人一人に、

２つずついただきました。

陣内幼稚園児に癒やされて、どの６年生もうれしそうです。

最後に６年生、陣内幼稚園児、先生方みんなで記念写真を撮りました。

陣内幼稚園児のみなさん、先生方、６年生の卒業のため、来校しプレゼントをしていただきありがとうございました。

子どもたちのよき思い出として心に残ることと思います。

ありがとうございました！

今日も卒業式練習が行われています。

最後だけ参加しましたが、とても緊張感をもって、子どもたちが卒業式練習に臨んでいました。

記念品贈呈でも、４年生、５年生も微動だにしない子どもが多かったように感じました。

緊張感をもって座っているのはとても大変ですが、練習の時から儀式の厳かな雰囲気を創り出せるのは、たいしたものだと思います。

月曜日は予行練習です。

今日より、あと一歩前進しましょう！

指導してくださった教務の先生、担任の先生方、お世話になりました。

子どもたちは、お疲れさまでした。

昨日、令和５年度の大津町教育の日が終わりました。

成長した子どもたちの姿をご参観いただき、ありがとうございました。

アンケートを書いていただいたのでご紹介します。

　・どの学年も集中して授業を受けていて感心しました。

　・みんな集中して授業のまとめに取り組んでいて感心しました。

　　休み時間もお友達と楽しそうに過ごしている姿を見て安心しました。

　・卒業する６年生が喜んでもらえるように、一生懸命描いている姿がかっこよかったです。

　　ありがとうございました。

子どもたちを自由に、そして好きな時間に参観できる取組は、大津町だけの活動です。

以前の校長のつぶやきでもお伝えしましたが、子どもたちは、

「親に見てもらいたい」

「親に認めてもらいたい」

と一生懸命です。

口では、

「来てほしくない・・・」

と言っていますが、親を見つけるとニヤリとする中学生もたくさん見てきました。

次年度、チャンスがあれば、ご参観ください！

令和５年度の大津町教育の日、大変お世話になりました。

朝から教頭先生が、いそいそと参観の準備を整えていらっしゃいました。

今日も、アインシュタインの言葉を使って、ウエルカムボードを作成されていました。

博学の教頭先生です！

今日は、

６年生・・・２時間目：卒業式練習　３時間目：外国語

５年生・・・２時間目：卒業式練習　３事件目：体育（運動場）

４年生・・・２時間目：卒業式練習　３時間目：体育（体育館）

３年生・・・２時間目：算数　　　　３時間目：理科

２年生・・・２時間目：算数　　　　３時間目：算数

１年生・・・２時間目：国語　　　　３時間目：図工

２、３時間目のみの記載となり、申し訳ありません。

大津町教育の日も、本年度、最終回となりました。

卒業式の練習や体育、各教科のまとめの時間が多いと思いますが、ぜひ、お子さんの成長をご参観ください！

ご来校、心よりお待ちしています。

昨日（３月１２日（火））、３年生が、インフルエンザでのびのびになっていた牛の歯の見学のため、

地域の牧場に出かけました。

学校協働活動推進員さんにコーディネート、引率していただき見学しました。

しかし、子牛が生まれたばかりだったので、

牛たちが、多数の子どもたちの来舎（らいしゃ）に不安がり、

牛の歯を見せてもらうことはできなかったようです。

歯を見せてほしいと伝えると、

「いつもは、この辺に落ちているんだけどな～」

と牛の下にある牧草の中を探されたそうですが、残念ながら見つけることはできなかったようです。

担任の先生は、牛の歯は、年に数回とれて、新しい歯に生まれ変わることにびっくりしたとおっしゃっていました！

牧場の方に、牧場内をくまなく散策し、たくさん説明していただきました。

子どもたちの学習のため、ご協力いただきありがとうございました。

また、学校協働活動推進員さんには、牧場とのコーディネイト、子どもたちの引率等、大変お世話になりました。

ご家庭でも、子どもたちに牧場で何を学んだのか聞かれてください。

子どもの考えを知ることができる絶好のチャンスだと思います！

突然、６年生が

「校長先生！」

と言って、お皿を持って来ました。

「揚げたてです。食べてください！」

だそうです。

ちなみに、この食べ物の名前が分かりますか？

ヒント１

　〇担任の先生曰（いわ）く、「天草と大津のコラボ」だそうです。

ヒント２

　〇この形状がある生き物に似ているので、その名前がついたと言われています。

ヒント３

　〇その生き物は、天草では〇〇（濁った発音）と呼ばれています。

ヒント４

　〇「〇〇揚げ」です。

久しぶりの「〇〇揚げ」だったので、

写真を撮らせてもらいました。

テンションが上がったので、教頭先生や支援員の先生にも試食していただきました。

「おいしかった」

そうです！

６年生のみなさんありがとうございました。

答えは、さつまいもを短冊状に切って、ころもを付けて揚げた「ガネ揚げ」でした！

大津では「いも天」が主流のようですが、天草では「ガネ揚げ」がソールフードです。

興味のある人は　↓

https://www.maff.go.jp/j/keikaku/syokubunka/k_ryouri/search_menu/menu/ganeage_kumamoto.html

【出典:農林水産省Webサイト】

４年生のお仕事学習の最終回が行われました。

今日は、４年生の保護者Ｔさんに来校していただき、

結婚、出産、パートナーとの死別、転職、そして子育てと、

自分の生涯を赤裸々（せきらら）に語っていただきました。

後半のみの参加でしたが、お話がすごすぎて、ちょっと涙が出そうになりました。

感動が先行し、なかなか上手くまとめることができません・・・

子どもたちからもたくさんの質問が出ました。

「仕事は、収入を得る大切な活動」

「パートナーが亡くなって、子育てを一人でしなければならなくなりきつくなったときも、仕事をしないという選択肢はなかった」

「仕事は、自分の生活とのウェイトを考えて選択してきた」

「仕事のモチベーションは、感謝されること」

「農業をやっていて、おいしい野菜を販売したときに、『おいしかったありがとう』と感謝されたときが一番うれしかった」

「子育ては、パートナーと話し合っていたことを今でも実践している」

とおしゃっていました。

「仕事は、大事な生活の糧（かて）」

「感謝される（人の役に立つ）ために仕事をしている」

そして、

 「様々な人生の荒波をも前向きに捉え進んでいく、それが今日、明日へとつながっている」

ことが伝わってきました。

子どもたちも、担任の先生も、支援員の先生も、そして私も、とても心揺さぶられるすてきな授業を受けさせていただきました。

 子どもたちのために感動的な授業していただき、ありがとうございました。

ぜひ、子どもたちがご家庭にもどったら、今日のお話を聴いてください。

子どもたちの感動が伝わってくると思います！

児童会が、能登半島地震募金活動（３月６日（水））を開始してあっという間に１週間が過ぎたような気がします。

自分たちの手で学校を創りあげようとがんばってきた児童会の、最後となる募金活動でした。

昨日の昼休み、

児童会が募金を集計したところ、

２８，０００円

でした。

貴重なお金を募金していただきありがとうございました。

募金していただいたお金とがんばってきた児童会で、記念写真を撮らせていただきました。

ネット掲載上かなり解像度を下げています・・・

ご了承ください。

児童会のみなさん、ありがとうございました。

また、募金してくださった子どもたち、保護者の皆様、ありがとうございました。

募金は、後日、能登半島地震復興のため全額募金させていただきます！

昨日（３月１３日（火））から、自分たちで考え、自分たちの手で南小を創りあげてきた

６年生の卒業式練習が始まりました。

練習初日なのにもかかわらず、涙が出そうになりました。

６年生の立ち方、座り方、返事、とても上手にできていました。

「在校生、お父さん、お母さん、そして地域の方が泣くようなステキな卒業式にしてください」

とお願いしました。

残りの練習は、今日を含め５回となります。

当日は、きっとステキな卒業式になることと思います。

大きなハンカチをご準備され、ご出席ください！

ちょっと寒い朝でしたが、久しぶりの快晴となりました。

屋上に上がってみると、

たくさんの子どもたちが、

校庭のあちらこちらで、

遊び回っています。

午後も天気はいいようです。

心ゆくまで楽しんでください！

夕方、学スポのコーチがいらしゃって、

「今年、最後の学スポです！一人しかいない６年生に修了証を渡します」

と、おっしゃって体育館ヘ向かわれました。

夕方、研修の前に体育館に立ち寄ると、

学スポが終わる直前でした。

決してスポーツが得意な子どもたちではないのですが、考え抜かれたコーチのメニューで、ずいぶん楽しく、そして巧みに運動ができるようになってきています。

子どもたちと一緒に１年間の振り返りが行われ、みんなで運動の楽しさを噛み締め合っていました。

最後に、５年生が６年生に

修了証を渡しました。

６年生も５年生も照れくさそうでしたが、とてもステキな笑顔をしていました。

６年生たった一人で、よくがんばって続けたと思います！

お疲れさまでした。

ご指導していただいた指導者の方々、大変お世話になりました。

昨日（３月１１日（月））、地区児童会を開催しました。

各地区の地区委員さんにも来校していただき、

登校班の反省や次年度の班編制、そして新１年生への招待状作成を行いました。

地区委員さん方も

「子ども会や登校班に入らない人がいること」

「車での登校が多くなっていること」

「新１年生の家庭に連絡がつかないこと」

など、お悩みがあるようでした。

お忙しい中、来校していただき、登校班変成等大変お世話になりました。

東日本大震災、熊本地震、能登半島地震など、災害時に力を発揮したのが地域のネットワーク、知り合いのネットワークだったそうです。

また、お子さんを通じて地域との関係を構築しておくと、防犯上も効果があるそうです。

お忙しい中、大変な部分があるとは思いますが、登校班へのご理解とご協力よろしくお願いします。

昨日（３月１１日（月））の朝、夕方から雨の予報だったので、運動場に砂をまいていると、

見かねた５年生と２年生が、

一輪車に砂を積んでくれました！

その甲斐あって、今朝の運動場は若干水たまりが少なくなっています。

しかし、どうしても中央部にへこみがあり、土がやわらかくなっているので、

子どもたちの遊びは、玄関周辺の竹馬と鬼ごっこになってしまいました・・・

５年生と２年生のおかげで、ほんのちょっとだけ水たまりがへっています。

ありがとうございました！

今年最後の授業研修が、１年生教室で行われました。

今日の授業は、平成 28 年熊本地震関連教材「つなぐ『くばられた　あたたかい心』」を使った道徳の授業でした。

東日本大震災、熊本地震、そして南小の被災の様子を想起させたあと、

「くばられた　あたたかい心」をみんなで読みました。

熊本地震直後、おにぎりの炊（た）き出しがあり、みんながきちんと順番を守って並んでいたとき、

「おにぎりの数が足りません。せっかくならんでいただいたけれど・・・。子どもたちやお年よりからくばってもよいですか」

とくばる人が言いました。

担任の先生が、

「みんなだったら、どう思いますか」

と質問されました。

すると、

という結果になりました。

〇どうぞ

「体の弱い人から食べるべき」

「年下の人にゆずらなきゃかわいそう」

「おなかがすいているのでかわいそう」

〇いやだな

「せっかく並んでいたんだから、はやく食べたい」

「自分が先に並んでいたから、食べるべき」

「どうぞ」という社会的正義と「いやだな」という自分の感情との価値葛藤で子どもたちの心がゆれます・・・

結局、なんとなくゆずるべきという考えに落ち着きました。

１年生は、とても正義感の強い子どもたちが多いようです。

授業もしっかり聞いて、自分の考えを述べていました。

学習シートにも自分の考えをきちんと書いていました。

詳しくは、子どもたちに聴いてください。

お家の人の考えを伝えていただくと、子どもたちが自分たちで判断できるようになると思います。

これで、今年の教職員の研修が全て終わりました。

私が教員になった頃に比べると、教員が教えるべき内容は、知・徳・体の育成だけではなく、社会の複雑化とともにかなり増加、緻密化してきています。

・ＩCＴを活用し、的確に指導できること

・英語が話せること

・特別支援教育を理解し、指導できること

・人権教育を理解し、指導できること

・児童心理を理解し、個に応じた指導ができること

・地震や津波などの危機管理ができ、緊急時に対応できること

・交通や不審者等への対応を理解し、的確な対応ができること

・感染症や食アレルギー等を理解し、適時対応ができること

・超過勤務月４５時間以内など

・・・

数えればきりがありません。

そのため、教職員にはこれでもか！というぐらいの研修や自己研修が義務づけられています。

しかし、教職員も人間ですから、未熟な部分があったり失敗や間違いを犯したりしてしまいます。

先生方が日々研修しがんばって指導していることをどうしても伝えたくて、ちょっと愚痴（ぐち）っぽい書き方になってしまいました。

申し訳ありません。

ご理解、ご協力よろしくお願いします。

３月９日（土）、大津南小学校玄関前の入り口（橋）を通行止めにして、井手の泥を清掃していただきました。

今朝、見に行くと、

溜（た）まっていた土砂は、

すっかり撤去（てっきょ）されていました。

朝、おおきく土地改良区にお勤めの保護者の方にお会いしたので、お礼を言うと、

「水が流れると、もっときれいになりますよ」

と、おっしゃっていました。

おおきく土地改良区及び業者のみなさん、きれいにしていただき、大変ありがとうございました。

今朝、南小に到着すると、

国旗が半旗に変わっていました。

今日は、１３年前、東日本大震災が発生した日です。

教頭先生が、哀悼の意を表すため、半旗にされていました。

東の空には、白い雲がたなびいています。

震災で犠牲となられた方々のご冥福をお祈りするとともに、今なお避難生活を続けられているみなさまに、心よりお見舞い申し上げます。

また、午後、南小の児童及び教職員、全員で黙祷を捧げる計画をしています。

外に出ると、

ちょっと冷たい風にさらされて、肌寒い出発となりました。

大津町中央公園までは、

けっこうな道のりでしたが、

何とか到着し、

ランチタイムとなりました。

おいしそうなお弁当を片手に、

どの子どもたちも満面の笑顔で、お弁当を頬張（ほおば）っていました

お家の方の愛情が詰まっていることが伝わってきます。

お弁当づくり、大変お世話になりました。

子どもたちのお弁当タイム、遊びタイムは、まだまだ続きます・・・

詳しくは、後日配信予定の学校生活をご覧ください！

全校児童が集まって送別会を行いました。

５年生の新児童会による送別会です。

少し緊張気味の５年生でしたが、実は、昨日の夕方、コソッと練習をしていました。

この数ヶ月でずいぶん成長してきた５年生です！

１年生

大好きな６年生に、１年間のお世話になった思いを込めて「アイアイ」を歌って踊りました！

２年生

感謝の気持ちを込めて、ジャンボリーミッキーを精一杯踊りました。

３年生

３年生マリオが踊り出し、さらに先生方、全校児童を巻き込んで狂（くる）ったようにみんなで踊りました！

なぜ踊ったのかは、子どもたちに聞いてください！

４年生

３年生とは打って変わって、きれいな音色のアンダー・ザ・シーの曲を合奏してくれました。

５年生

ちょっとマニアックな６年生への南小クイズ！

「担任の〇木先生の車のナンバーは？」

という質問に、２／３ほどの６年生の子どもたちが正解！

「おれの個人情報ダダ漏（も）れじゃん～～」

と担任の先生は、笑顔で嘆（なげ）いていらっしゃいました。

大トリは６年生

悪・・・プリキュア・・・先生も登場し・・・

会場は大盛り上がり！

低学年は笑い転げていました。

しかし、流石（さすが）６年生です。

「あ・り・が・と・う」

の言葉を使って、各学年にがんばってほしいことを伝えました。

５年生新児童会のおかげで、まだまだすばらしい送別会が続いています。

続きは、後日配信予定の学校生活「６年生を送る会」をご覧ください！

南小に到着すると、

パラパラと雨が降っていたので、今日の遠足を心配していました。

しかし、子どもたちは、いつもより元気に登校しています！

しばらくすると、

空は晴れ渡り、絶好の遠足日和となってきました。

６年生との最後の遠足です。

これまでがんばってきた６年生に、しっかり感謝の気持ちを伝えられればいいなと思います。

大津町中央公園までがんばって歩きましょう！

昨日（３月７日（水））に、最後の算数塾がありました。

先日から取り組んでいる復習プリント３冊に、

取り組んでいました。

学習ボランティアさんが、どんどん丸をつけられます。

分からない子には、個別で指導されていました。

最後に、閉塾式

サプライズで先生方にも

参加していただきました。

忙しい年度末、ご参加ありがとうございました。

塾長は、

「入塾したときにはいやいや入った人もいたようだけれども、みんなよく頑張って成長した。６年生は数学、４・５年生は一つ上の算数になるががんばってほしい」

とお話されました。

「参加している先生の中で、誰にお話を聴きたい？」

と尋ねると、

「担任の先生」

と答えたので、担任の先生にもお話をしていただきました。

最後に子どもたちから、

お礼の言葉と感謝状を手渡し、閉塾となりました。

１０月から始まった算数塾は、通算１４～１５回となります。

「多いな～」

と言っていた子どももいましたが、
今日は、

「終わったら、早かった～」

と言っていました。

集中すると、時間はあっという間に過ぎてしまうようです。

子どもたちのために、貴重な時間を割いていただきありがとうございました。

次年度もよろしくお願いします！

昨日、全校集会でゴミのお話をしました。

すると夕方、

「落ちていました～」

３年生の３人娘が、ビニール袋にたくさんのゴミを拾って持ってきてくれました。

また、

「２年生の女の子２人が、『校長先生に！』とゴミを置いていきました」

と養護教諭の先生からゴミを手渡されたました。

さらに今朝、

３年生の男の子が、

「通学路にゴミが落ちていたので拾ってきました！」

と袋に入ったゴミを持って来てくれました。

その上、別の２年生が

「一緒にゴミを拾ってきたんだけど、２年生の〇る〇くんが、ものすごい勢（いきお）いで拾うので、ぼくは取れなかった・・・」

と教えてくれました。

〇る〇くんが拾ったゴミを見ると、かなりの量でした！

お礼を言いに行ったら、

みんなで一生懸命お勉強していたので、休み時間にお礼を言いました。

子どもたちのがんばりが現れているゴミなので、

記念写真を撮ってしまいました。

また、ゴミなのに愛着がわいてしまい、捨てるのに躊躇（ちゅうちょ）してしまいました。

純粋な子どもたちの行動って素敵だなと思います。

ウミガメを守るために、私もゴミを拾います。

駐車場に到着すると、今朝も放射冷却で６℃まで下がっていました。

学校敷地内を散策していると、

こんなものを発見しました。

土筆（つくし）です。

いつの間にか、

こんな大きな土筆（つくし）が、たくさん成長していました。

みなさん、ここがどこか分かりますか？

春が到来しています！

そろばん教室の先生に、３年生がそろばんを教えていただきました。

そろばんは、

「集中力がつく」

「勉強の準備運動になる」

「心が整う」

とおっしゃっていました。

のぞきに行くと、

パチパチと真剣にそろばんをはじいています。

そろばんに夢中になっています。

プリントに丸がどんどんつけられていきます。

そろばん教室の先生がおっしゃっていたことがうなずけました。

子どもたちの真剣な様子を見ていると、

私も少しは習っていたんですが、もっと習っていればよかった～と後悔しました。

子どもたちの本気は、子どもたちを伸ばし、大人を感動させます。

ずいぶん集中力もついてきた３年生です！

そろばん教室の先生には、子どもたちに貴重な体験をさせていただきありがとうございました。

教頭先生、教務の先生、校務員さんが、運動場に車を誘導し始め、

授業参観がスタートしました。

授業参観のご案内や校長のつぶやきで、駐車スペースに限りがあることをお伝えしていましたが、この車社会を考えると無理なお願いだったように思います。

立て続けに、

「県道２０２号線が渋滞している！どうにかして」

という要望の電話がかかり、急きょ、運動場の中央部の乾いた場所を開放することとなりました。

大変、ご迷惑をおかけしました。

駐車場問題を改善していかなければ、同じ状況が繰り返されることとなります・・・

授業参観は、これまでにないほどの大盛況でした！

 ４年生「１０才のつどい」

５年生「アンパンマンがくれたもの」

６年生「聞いてほしい、この思い」

３年生「井手のことを発表しよう」

２年生「はこの形」

１年生「がっきとなかよくなろう」

コスモス１「はこの形」

コスモス２「あなたへのメッセージ」

すみれは、授業予定の児童がお休み、その他の児童は各学級に参加しました。

お家の方が学校に来校されるというだけで、子どものテンションは爆上がりです！

授業に集中する子ども

発表や操作に熱中する子ども

一生懸命発表する子ども

ていねいにノートを取る子ども

子どもたちは、

「親に見てもらうだけで幸せなんだ」

と感じます。

今日は、授業参観　１７６人

　　　　学級懇談会１０２人の方々にご参観、ご参加していただきました。

ご参観、ご参加、ありがとうございました。

我が子もそうでしたが、子どもたちはあっという間に大人になっていきます。

老婆心ながら、後悔しているのは、

「一緒に過ごした時間が短かった」

「授業参観や習い事の発表会、試合にあまり行かなかった」

です。

働き過ぎ、自分に時間を使いすぎだと反省しています・・・

お仕事大変ですが、子どもはあっという間にかまってくれなくなります。

かまってくれる内に、子どもと思い出をつくりましょう！

昨日の授業参観をネタに、

「どんなことをがんばってきたのか」

聞いてみると、我が子の意外な一面が発見できるかもしれません。

「お～すごいね！」

「がんばったね！」

の声かけをよろしくお願いします。

昨日（３月６日（水））、児童会が校内放送で呼びかけていた

「能登半島地震募金活動」を開始したようです！

児童会が、

「募金と上記のポスターを掲示してほしい」

とお願いに来ました。

各学年の教室にもお願いに行ったようです。

「１円でもいいので募金活動にご協力お願いします」

というフレーズに心動かされます。

もし、ご協力いただけるご家庭は、お子さんを通じて募金をお願いします！

不安な方は、職員室で預かりますのでご持参ください。

児童会へのご協力よろしくお願いします。

昨日の授業参観、学級懇懇談会に参加していただき、大変ありがとうございました。

また、運動場の緑地帯への駐車、大変お世話になりました。

おかげさまで、運動場中央部には轍（わだち）もできず、天気が回復さえすれば、

子どもたちが安全に遊び、運動することができます。

ありがとうございました！

しかし、昨夜も雨が降り続いたので、

子どもたちが登校してくる運動場南側は、

すっかり水浸しとなってしまいました。

運動場の中央に水がたまるので、

思い切って駐車ができません・・・

この改善をはからないと、また駐車場問題が出てしまいます。

何か妙案がある人は、学校までお知らせください。

本日は、本年度の最後の授業参観、学級懇懇談会です！

しかし、昨日の夜、今朝の雨ですっかり運動場は、

水浸しになってしまいました。

車でのご来校の際は、

運動場の緑地帯にご案内する予定ですが、駐車台数に限りがあります。

同乗、あるいは徒歩で来校していただけると助かります。

また、

児童玄関までの間に水たまりができています。

長靴等、水対策のはき物をご持参いただくと濡れずにすむのではないかと思います。

大変お足元の悪い中ですが、各学級、嗜好を凝らした授業を計画しているようです。

ご来校をお待ちしています！

５年生が、ミシンの実習を行いました。

先日の学年閉鎖で延び延びになっていた学習です。

学校協働活動推進員さんに募集していただいていたミシンボランティアさん５人に、

ご協力いただきました。

クラスを３班に分け、

一人一人に個別対応をしていただきました。

最初は、不安げだったボランティアのみなさんも

帰られる頃には、

「楽しかった～」

「あっという間でした」

「子どもたちは、けっこう器用でしたよ！」

とおっしゃって、帰っていかれました。

子どもたちのエプロンは、見事なできばえに仕上がったようです。

子どもたちも、

「エプロンできましたよ！」

「いい感じにできました」

と満足そうでした。

担任の先生は、

「疲れた～」

とおっしゃっていました。

このミシン実習は、アイロンやミシン、かりぬいなどの手がかかり、かなり労力のいる学習です。

ご協力いただいたミシンボランティアのみなさん、学校協働活動推進員さん、ありがとうございました。

先週から２・３年生の読書ページ通帳発行の嵐が吹き荒れています。

「図書室も、２・３年生でにぎやかなんですよ」

と司書の先生がおっしゃっていました。

ずいぶんがんばっている様子が伝わってきます。

２月の読書冊数が出ました！

　１年生　　１２.５７冊（１２.２５冊）

　２年生　　　９.６７冊（　９.５６冊）

　３年生　　１３.８４冊（１３.４８冊）

　４年生　　１０.２８冊（１２.７８冊）

　５年生　　　６.７１冊（１０.２４冊）

　６年生　　　７.８７冊（　５.６５冊）

（　）は１月です。

２月は、短い日数となりましたが、どの学年も本に親しんでいたようです。

３月８日（金）まで図書を貸し出すことができるそうです！

楽しい本を選んで、じっくり読みふけってほしいと思います。

今日（３月１日（金））も、自主研修が行われました。

保護者の方も一度は学んだことのある「スイミー」の授業でした。

「五の場面のスイミーのようすをそうぞうしよう」

というめあてに向け、

「あそびに誘うスイミーの気持ち」

「食べられてしまうよと出てこない魚たちの気持ち」

を考えさせ、みんなで想像を膨らませました。

自主研修なのに、

ほぼ全員に近い先生方の参観・・・

かなりの緊張だったと思います。

お疲れ様でした！

子どもたちも集中し、考えを発表していました。

よく頑張っていたと思います。

ずいぶん立派になってきた１年生です。

来年が楽しみです。

夕方、出張から帰ると、

自主事後研修が行われていました・・・

 より良い授業を追求しようとする先生方の熱意の高さが表れています。

その後も粛々と事後研が続いていました。

子どもたちのために、研修に参加していただきありがとうございます。

今朝も肌寒い朝となりましたが、

あいさつ運動は粛々と続いていました。

おつかれさまです！

本当に息の長い取組です。

ここまで来たら最後まで完遂（かんすい）して欲しいと思います。

中庭を散策していると、

排水溝のふたが露出（ろしゅつ）していました。

これは、２月２９日（木）のトイレが流れず大事（おおごと）となった時に、教育委員会に排水溝を探索（たんさく）していただいた痕跡（こんせき）です。その後、別の業者にも対応していただき、きれいに流れるようになりました。

大津町教育委員会及び業者さん、冷たい雨の中、対応していただきありがとうございました。

玄関から校舎に入っても、

事務室の電気は消えています。

先日もお知らせしましたが、事務員さんがケガをされたため、しばらくは不在となります。

いつもいらっしゃる人がいないと、さみしさを感じます。

来校の際は、職員室にお声かけください。

今週が始まりました！

朝活動の時間に、今年最後の読み聞かせ会を行いました。

１年生

２年生

３年生

４年生

５年生

６年生

今日が最終日ということもあって、

読み聞かせ会後の反省会も、和やかな雰囲気が漂い、

「３年生はずいぶん聴き方が上手になったんですよ」

「次の学年には進級したくない～今の学年がいい！」

「来年はどうするの？」

と言われたなど、子どもたちの話題で持ちきりでした。

また、子どもたちからのお礼のお手紙を受け取っていただき、

「思い出になる～」

「うれしい～」

「宝物にします」

とおっしゃっていました。

１年間、子どもたちのために読み聞かせをしていただき、本当にありがとうございました。

おかげさまで、本好きの子どもが増え、貸し出し冊数も増加しました。

ぜひ、来年もよろしくお願いします。

昨日（２月２９日（木））に、５年生教室で自主研修が行われました。

「進む距離と時間は比例しているか」

という算数の授業でした。

「比例のようだけれども比例じゃない場面（もやもやする場面）を設定し、比例を適用させ、援用させる」

という挑戦的な授業でした。

挑戦と言えばすてきな響きですが、完遂（かんすい）するには相当の努力が必要です。

子どもも悩み、先生も悩み・・・

とても考えさせられる授業でした。

まとめ

先生の潔（いさぎよ）さが、まとめから感じられます。

子どもも

「比例する感じがする」

という感覚はありますが、確信が持てないようです。

先生も子どもたちも、そして参観していた私たちも、もやもやするとてもいい授業でした。

きっとみんなの心に、刻み込まれたことと思います。

もちろん、放課後は、

事後研修！

先生方の経験を踏まえた質問や意見が交わされました。

熱心に持論を語る先生

代替案を提示する先生

疑問を提示する先生

笑顔で受け止めている授業者の先生

お話を聴きながら、先生という職業は、

「教える職人」

なんだと感じさせられました。

また、男、女、年齢、経験によって教え方は千差万別です。

 しかし、

「子どもの成長のために」

という点は、誰もが同じ方向を向いています。

４年生のお仕事学習で講師の保護者の方々も語られていた

「仕事についての深い学び」

という点、

「お客様のために」

という点でも共通しているのかなと思います。

 お仕事的には、私たち教職員は教えるプロです。

常に最新の知見に触れ、授業・指導技術を高めておく必要があります。

授業された先生、お疲れ様でした。

また、参加していただいた先生方、ありがとうございました。

次世代を担う子どもたちのために、授業スキルを高めていきましょう！

今日も、１年生で自主研修が行われる予定です。

昨日（２月２９日（木））の６時間目、委員会の引継ぎ式が行われました。

現委員会で本年度の反省を行い、次年度の委員長に活動内容を引き継ぎました。

次年度、委員会のメンバーとなる４年生も参加し、

自分たちで考え、自分たちの手で南小を動かしてきた５・６年生の活動の様子を見学しました。

３月までは、現委員会が活動します。

もうしばらく、南小をお願いします！

４・５年生には、今年がんばってきた６年生を超え、新しい南小を創ってほしいと思います。

今朝、陣内幼稚園側の外トイレに行くと、

きれいにトイレが清掃されていました。

５年生の掃除担当、担任の先生、健康委員会、養護の先生と気を配っていただいていることが伝わってきます。

ありがとうございます。

見えないところに心配りができると本物です。

残り１ヶ月、学校生活を充実させて欲しいと思います。