６年生が６年間使った校舎をきれいにしてくれています。

休み時間に掃除をしていました。ありがとう、６年生。

カンボジア支援金の贈呈式がありました。

大野小の代表者が渡しに行き、カンボジア支援活動に取り組んできた感想を伝えてきました。

今日は５・６年生のプログラミング教室がありました。

メッセージのコードを使って物語を作りました。

５年生は国語で言葉について説得力のある提案をするプレゼンを作って発表しました。

言葉について調べたことを情報として提示し、自分の考えに説得力を持たせています。表やグラフ、アンケート結果など具体的な事実を元に発表できました。

今日の児童集会は給食保健委員会の発表でした。

食事の大切さについて劇やクイズを取り入れた発表をしました。

天気は晴れ。

いい持久走大会日よりです。

たくさんの応援と手作りの旗、手作りのスタートラインでスタートしました。

選手宣誓「全集中でがんばります」。

応援の声に励まされて、いい記録がたくさん出ました。

ＰＴＡからの差し入れのジューシーはおいしかったです。

たくさんの応援とジューシー、ありがとうございました。

食育教室がありました。給食センターから栄養職員の先生が来てくださいました。

低学年はよく噛んで食べることの大切さを学びました。

高学年はおやつが与える影響について学びました。

今日は３・４年生のプログラミング教室がありました。

今日からは自分でプログラムを作ります。どのプログラムにするかは自分で考えます。

３年生がシイタケを取りました。大野小の第２グラウンドにあります。

春菊も一緒に持ち帰りました。

６年生が卒業に向けてのプロジェクトで大野小の看板の手描きします。

５年生は自分で調べた資料やアンケートをエクセルでグラフに作っています。発表で使います。

今日の全校集会は手品ショー。

校長先生は何も持っていないところからお花をポン！

そして、ゲストにミスター・ウメックが登場しました。

ペラペラの新聞紙の中に牛乳を入れていきます。

あれ？　牛乳を全部入れたはずなのに？？？

２月５日は、ニコニコの日。

みんな笑顔になりました。

感想交流では、「周りの人を笑顔にするようなことを考えていきたい」と発表してくれました。

持久走の試走がありました。二回目なので、目標タイムを設定してチャレンジしました。

前よりもタイムが上がった子が多かったようです。

３・４年生は、ひらめ先生が来てくださって、森の図書館ワークショップがありました。

いよいよ絵本作りです。

真っ白な本に自分で考えた絵本を描いていきます。

６年生が卒業に向けて文集づくりや卒業のためにできることを考えていろいろ活動しています。

担当を分けて取り組んでいます。

持久走の試走がありました。

みんなでコースを確認しました。

昨日、大野小にやってきた鬼さん。

なんと来客シートに体温を測って書いてくれていました。３０００度だそうです。

節分です。大野小に鬼がやってきました。

鬼ごっこをして鬼と仲良くなりました。

５・６年生ではスクラッチのプログラミング教室がありました。

決まったキーを押すと音が鳴るプログラムです。

パソコンでオーケストラを作ることができます。音声マイクを使いましたが、歌を録音している子どももいました。

大正琴です。

音楽の琴の勉強をしていますが、昔の琴を実際に持っていらっしゃる方が貸してくださいました。

子どもたちは不思議な音色を楽しんでいました。番号で音を鳴らすのもおもしろいです。