５・６年生のプログラミング教室がありました。

スクラッチのプログラミングです。

スプライト（キャラクター）を動かしたり、音をだしたりするだけじゃなく、もし～なら、の命令文を使ってゲームを作ったりしました。

地域の方も一緒に指導してくださいました。

５年生はノートに書いた意見文をワードで清書しています。

１年生はハガキのお手紙にチャレンジしました。

郵便番号や住所も書きました。

喜んでくれますように。

４年生は木を紐で組み立ててできる工作、３年生は落ち葉や枝、松ぼっくりやドングリなど秋の自然のものを箱の中に作りました。

「社会を明るくする運動」作文コンクールで、大野小の５年児童が熊本県推進委員会委員長（県知事）賞をとり、その表彰式を大野小で行いました。

全校体育は持久走です。

３年生の放課後学習会のパソコン教室です。

Wordで文字をローマ字入力しています。

５時間目に避難訓練がありました。

地震と火事の避難訓練です。

机の下に隠れ、机の脚をしっかりつかみます。

３・４年生は２回目のプログラミング教室です。

今日は問題を作って、スプライト（キャラクター）に「せいかい！」や「ざんねん！」などを言わせるプログラミングをしました。

問題を工夫したり、音を鳴らしたり、子どもたちが自分で考えて作っています。

地域の学校応援団の方も一緒に教えてくださいました。

笑顔わくわくプロジェクトのツリーが豪華になってきました。

３・４年生のプログラミング教室です。

スクラッチでスプライト（キャラクター）に動きをつけました。

背景を変えたり、セリフを入れたりして、スプライトにコード（命令）をつけてみました。

校長先生が、柳の木のお話をされました。

自由という言葉を持っている柳の木ですが、水があると成長を止めます。

自由の中にも、ちゃんと節度を持って考えて動くことのお話がありました。

そして科学展の表彰がありました。

たくさんの児童が入賞しました。代表で６年生が受け取りました。

そして校長先生も科学展に入賞されましたので、一年生から賞状を渡しました。

全校体育で５分間走をしました。

体がポカポカして、暖房いらずでした。

みんなで好きな論語を二つ選んで暗記をしています。

５年生は図形の面積をロイロノートで発表しています。

説明も上手です。

ボランティアの方による読み聞かせがありました。

保護者の方が貸してくださったぐるぐる棒で一年生が遊んでみました。

タブレット保管庫が届きました。

タブレットはここで充電します。

マスクコンテストの結果が出ました。

給食保健委員会が一人一人に賞状を手渡しました。

夏休みに募集があった「社会を明るくする運動」作文コンクールで、大野小の５年児童が熊本県推進委員会委員長（県知事）賞をいただきました。

すばらしいですね。