子供たちが自分の思いや考えを相手に上手に伝えることができるように様々なことに取り組んでいます。

先日、５年生が集団宿泊教室に行ってきました。海東小学校と合同ということで、せっかくの交流を大切にしたいとそれぞれの５年生教室をリモートでつなぎ、集団宿泊教室のまとめを行っていました。

ＩＣＴ機器を使った好事例の一つだと思います。

互いの教室への行き来は授業時数や移動手段の関係でそんなにたくさんは行えません。今回のようにリモートで教室をつなぐことで、お互いの考えを伝え合うことができます。

海東小学校も、小野部田小学校も単学級ということでいつも同じメンバーで授業を行っているため、多様な考え方に触れるこのような機会はとても貴重です。水俣に学ぶひごっこ教室や来年度の修学旅行にもつなげていきたいと考えています。

４年生教室では、総合的な学習の時間の時間に、キャリア教育の一環として「将来の夢」について調べたことなどをプレゼンテーションにまとめて発表会を行っていました。

自分で調べたことをプレゼンテーションソフトを活用してまとめて発表することも大切ですが、その後の意見交流がさらに大事だと考えています。

友達の発表を聞いて、その場で考えをまとめて、自分の思いや考えを伝えることは思ったいる以上に難しいことです。

４年生は積極的に感想や気づいたことを伝えていました。さらに素晴らしかったのが、話の聞き方です。発表者以外の子供たちがしっかり発表者を見て傾聴していました。

こんな雰囲気が自信をもって発表することにつながっていくと思います。

これからも、さらに表現力の向上を目指して、いろいろな実践を積み重ねていきたいと思っています。

本校が、育成を目指す資質・能力の一つに「想いを伝える力」があります。具体的には「計画力」「伝達力」「比較力」としています。

各学年でそれぞれ工夫した取組を実践しています。

３年「調べて書こう　私のレポート」

国語で学習したことをもとに、一人一人が興

味を持ったことについて調べてレポートにまとめました。

４年「みんなで新聞を作ろう」

こちらも国語で学習したことをもとに壁新聞作りに挑戦しました。

一人で仕上げるのではなく、役割を分担してグループで協力して作成しました。

６年「防火ポスターを作ろう」

これも国語の取組です。６年生は伝えたいことを効果的に伝えるために、それぞれが作成したポスターを見合い、伝わりやすいものにしていくために、互いにアドバイスをして完成させました。

ＩＣＴの効果的な活用場面がたくさん見られ、これからの授業づくりのヒントとなる実践でした。

６月は心のきずなを深める月間です。児童会の総務委員会を中心にいろいろな取組を実施しています。

総務委員会の子供たちが一人一人心のきずなをを深める５か条を作成し、小野部田小学校の子供たちに伝えてくれています。児童昇降口に掲示してありますので、来校されたときにぜひ見てください。

朝自習の時間を活用してそれぞれの学年に人権紙芝居をして回り、心のきずなを深める５か条を紹介してくれています。

話を聞く子供たちの様子はとても真剣です。自分のことを大切にするのと同じくらい、友達のことも大切にできる小野部田小学校の子供たちであってほしいと願っています。

６月１日（木）には学校運営協議会委員の方々に、６月５日（月）には、宇城教育事務所の先生方に授業の様子を見ていただきました。

　机上にはタブレットがありました。左の写真は「大きい数の筆算を考えよう」の学習の場面です。

　３年生の子供たちは、これまでの学習を生かし、自分なりの考えで計算した方法をタブレットに記録します。

　それぞれの考えをプロジェクターで拡大表示し、３桁の筆算の仕方をマスターしていました。 

　こちらの写真は、６年生の国語の授業の様子です。

　防火ポスターを作るためのポイントについて各自で作成したものを見合いながら、よい点や改善点をコメントとして伝えるという授業でした。

　子供たちは戸惑うことなく、友達の作品を見ながら、コメントを打ち込んでいきます。打ち込まれたコメントはリアルタイムで本人も確認できるので、すくに修正することができます。

　このように、子供たちにとってタブレットは日常的に学習に使用するツールになってきています。ＩＣＴは、Internet　Communication　Technology　の頭文字をとったものです。ＩＴではなく、Ｃがとても重要な意味を持っています。子供たちにとってこのようなＩＣＴ機器はとても身近なもので、使い方によっては、とても有効なツールとなります。

　便利な道具として使いこなせる賢いユーザーを育てるには、学校と家庭が連携して取り組んでいくことがとても大切だと考えています。

５月３１日（水）の放課後、学校美化プロジェクト第２弾が行われました。

活動内容はプール掃除です。子供たちだけでは手に負えない、プールの底や壁のこびりついたカビやコケをデッキブラシや高圧洗浄機で落としてもらいました。

また、広いプールサイドも高圧洗浄機できれいにしてもらいました。

 仕上げは６月２日（金）に子供たちの手で行いました。おかげできれいなプールで水泳の授業ができます。ご協力ありがとうございました。

「９９人が二刀流　力を倍にがんばろう」

のスローガンのもと、９９人が今日のために力を合わせてきました。開会式で話しましたように、今日まで６年生を中心に取り組んできた過程（プロセス）で、今年の運動会は９９％成功していました。

残念ながら欠席や見学となった子供たちもいましたが、本番だけではなく、これまで頑張ってきた過程がとても重要だと考えています。全員で創り上げた運動会です。

そして、今日の本番、子供たちは練習してきたことをしっかり発揮し、「やる気」と「自信」にあふれた姿を堂々と見せてくれました。すばらしい!!!!

結果発表の時に見せた涙（赤も白も）が、すべてを表していると思います。

解団式での各団長の話や５・６年生全員の話は子供たちを大きく成長させる大事な取組だと思います。

あたたかい拍手と熱い応援ありがとうございました。運動会の様子については、今後、行事アルバムに掲載していく予定です。

５月２８日（日）の運動会に向けて、子供たちは毎日一生懸命練習に励んでいます。

その中でとても強く感じているのが、小野部田小学校の子供たちは、保護者や地域の方に支えられているなあということです。

５月２１日（日）には、PTA美化作業を実施しましたが、大変多くの保護者の方にご協力いただき運動場や校庭がとてもきれいになりました。

５月２２日（月）には、３年生が芋の苗植えを行いましたが、子供たちや職員だけではなかなかできない畝づくりやマルチシート張りを手伝ってくださり、無事芋の苗を植え付けることができました。

このような地域の方や保護者の方に対して、子供たちの頑張る姿をお見せするのが一番の恩返しかと思っています。その絶好の機会が運動会です。子供たちの頑張りをぜひお楽しみください。

小野部田小学校では、毎朝登校後に朝の活動を行っています。ジョギングをしたり、ウォーキングをしたり、学校園や学級園の除草作業をしたり、とてもすばらしい伝統だと思っています。

朝活動終了後、６年生が１年生に運動会に向けた活動の準備として、並び方や走り方のこつを伝授していました。

６年生のリーダーシップのおかげで、１年生も楽しく元気に学校生活を送れています。朝からすがすがしい気持ちになりました。

先日のPTA総会で提案された学校美化プロジェクトを早速実施していただきました。

エアコン稼働までにとフィルターの掃除をしてくださいました。学校としては３年に一度、業者に依頼して大々的にメンテナンスと清掃を行っていますが、毎年は行っていませんでしたので、とても助かりました。ありがとうございました。

今後も「いつでも・だれでも・少しでも」のスローガンのもと、できるときに、できたしこ、無理のない範囲でご協力いただけると助かります。

１年生のことたちが、はじめて自分の足で登校してきました。靴箱で上靴に履き替えたり、ランドセルの片付け方を教えてもらったりして、小学校での学校生活がスタートしました。

始めての給食も食べました。ハンバーグ、わかたけ汁、ポテトサラダ、麦ごはん、クレープ、牛乳というメニューでした。自分たちで準備して、上手に食べることができました。