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2025.5.15_さわやかタイム

写真:4枚 更新:05/15 承認者

昨年度の後期から朝の活動を「さわやかタイム」としていろいろな活動を行っています。今は運動会に向けて応援団の練習を運動場と体育館に分かれて自主的に練習に取り組んでいます。低学年の子供たちに分かりやすく説明し、やさしく指導している姿を見て頼もしさを感じました。これぞ「小野部田魂」の一端ではないでしょうか。

2025.5.12_全体練習開始

写真:3枚 更新:05/14 承認者

運動会の全体練習が始まりました。開・閉会式の立ち位置や流れについて確認した後、一通り本番通り流してみました。1回目の練習でしたが子供たちの動きが予想以上によく、効率的な練習ができました。本番に向けてどんどん仕上げていきたいと思います。乞うご期待ください。

2025.5.9_結団式

写真:8枚 更新:05/09 承認者

のびのびタイムで運動会に向けて結団式を行いました。団長任命の後、それぞれの団長から運動会に向けての意気込みを語ってもらいました。令和7年度のスローガンを披露して各団に分かれてさっそく応援歌の練習を行いました。

2025.5.8_さわやかタイム

写真:6枚 更新:05/08 承認者

小野部田小学校では始業前の朝の時間を「さわやかタイム」としてウォーキングをしたり、ボランティアをしたりして有意義な時間を過ごしています。今朝は花の植え替えに備えて、学級園(縦割り班園)の整理を行っていました。縦割り班ごとに高学年がリーダーシップを発揮してあっという間に花壇がきれいになりました。

2025.5.7_代表委員会

写真:2枚 更新:05/08 承認者

のびのびタイムを活用して代表委員会を実施しました。今回の議題は運動会のスローガン決めでした。それぞれの学年が考えたスローガンについて話し合いました。その中から一つを選び、しっかり理由も伝えることができていました。今年のテーマは「みんな輝く小野部田魂」です。すっきりしていて力強いすばらしいスローガンだと思います。

2025.5.2_応援歌

写真:2枚 更新:05/02 承認者

毎年恒例となっている応援歌の披露がありました。白団、赤団それぞれの6年生が校長室を訪れ、応援歌を披露するのですが、どちらの団もはじめに団長一人で歌います。近い距離間で面と向かって一人で歌うのはとても緊張することだと思いますが、どちらの団長も堂々とした態度で歌ってくれました。そのあと他の6年生が加わって歌うときはしっかり声がそろっていて運動会に向けた意気込みを感じました。どちらの団もとても素敵な歌詞でした。

2025.5.1_朝の活動

写真:4枚 更新:05/02 承認者

昨年度の途中まで朝ランニングとボランティアの時間として実施していた朝の活動ですが、日課の変更に伴い、名称を「さわやかタイム」として再スタートしています。高学年が1年生とともに運動会に向けた走り方のこつを伝授している姿が見られました。他のスペースでは学年をまたいで鬼ごっこも楽しんでいました。異学年での活動や交流が小野部田小学校の強みだと感じています。

2025.4.18_歓迎遠足

写真:9枚 更新:04/30 承認者

一年生を迎える会と歓迎遠足を実施しました。まず、体育館で児童会主催の一年生を迎える会を行いました。一年生一人一人に自校紹介をしてもらった後、じゃんけん列車やジェスチャーゲームで大いに盛り上がりました。歓迎遠足は一年生の体力面を考慮し、近場の通学路を散歩するコースで行い、学校の体育館で昼食を摂って、縦割り班ごとに遊びを決めて楽しく交流しました。

2025.4.16_

写真:12枚 更新:04/30 承認者

令和7年度最初の授業参観及び学級懇談会を行いました。新しい教室、新しい先生とのちょっぴり緊張感を感じさせる雰囲気の中での授業参観でした。学級懇談会では担任から1年間の目標や学級経営方針の説明などが行われました。懇談会後は体育館でPTA総会も実施しました。

2025.4.9_入学式

写真:4枚 更新:04/30 承認者

令和7年4月9日小野部田小学校入学式を実施しました。17名の卒業生を送り出し、ちょっぴりさみしい気持ちになっていましたが、元気でかわいらしい18名の新入生が入学してきたので、一気に小野部田小学校に明るさと元気が戻ってきました。104名の児童と18名の職員で令和7年度もしっかり頑張っていこうと思います。

2025.3.24_卒業証書授与式

写真:7枚 更新:04/30 承認者

令和7年3月24日小野部田小学校卒業証書授与式を執り行いました。小学校生活の総まとめとして一人一人に卒業証書を手渡しました。全員晴れやかで堂々とした姿で証書を受け取ることができ、6年間の成長の大きさを感じました。これからも母校である小野部田小学校を大切に思い続けてほしいと思います。

2025.3.6_送別遠足

写真:8枚 更新:04/30 承認者

はじめに体育館で6年生を送る会を実施したあと、観音山運動公園まで歩いて移動しました。観音山運動公園では小川小学校の子供たちも着ていましたので、楽しく交流することができました。6年生にとっても1年生から5年生にとっても思い出に残る楽しい一日となりました。

2025.2.28_授業参観

写真:7枚 更新:04/30 承認者

本年度最後の授業参観と学級懇談を行いました。授業参観では令和6年度に学習したことを中心に様々な教科や内容での授業を参観してもらいました。子供たちの成長の一端を感じていただけたのではないかと思っています。

2025.1~2025.2_読み聞かせ

写真:16枚 更新:04/30 承認者

読み聞かせボランティア「スマイル」の皆様による読み聞かせ、小川工業高校生による読み聞かせ、児童による読み聞かせといろいろな読み聞かせを実施しました。子供たちは読み聞かせを楽しみにしています。小野部田小学校の子供たちが本を好きになってくれたらうれしいなと思います。

2025.1~2025.2_ゲストティーチャー

写真:9枚 更新:04/30 承認者

1月と2月にはたくさんのゲストティーチャーにお世話になりました。1月10日は6年生対象の租税教室、1月21日は3年生対象の小川凧作り、2月6日は6年生対象の薬物乱用防止教室を行いました。

2024.12.10_火災避難訓練

写真:6枚 更新:04/30 承認者

宇城広域連合消防本部小川分署の皆様のご協力のもと火災避難訓練を実施しました。児童代表と職員代表が水消火器による消火体験も実施しました。「お:おさない、か:かけない、し:しゃべらない、も:もどらない」の合言葉をしっかり守って真剣に取り組むことができました。

2024.12.5_持久走大会

写真:5枚 更新:04/30 承認者

身に付けさせたい資質・能力の一つである「やりとげる力」に大きくかかわる行事の一つである持久走大会を実施しました。沿道にはたくさんの保護者や地域の方がおられ、熱のこもった声援に後押しされて、子供たちは練習の成果を発揮することができていました。

2024.11.28_「人権の花」終了式

写真:6枚 更新:04/28 承認者

4月から取り組んできた人権の花運動の終了式を実施しました。宇城市長様をはじめ多くの来賓の皆様をお迎えしてみんなで協力して収穫したマリーゴールドなどの種を次の学校へ引き継ぎました。

2024.11.27_全校体育

写真:6枚 更新:04/28 承認者

業間の時間を活用して全校体育を実施しました。6年生の子供たちが場づくりを行い、走力、俊敏性、投力、筋力などを高める動きのヒントとなる運動に取り組みました。最後は感想を発表して意見を交流しました。

2024.11.26_郷土料理にチャレンジ

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3年生が自分たちで育てたサツマイモを使って郷土料理にチャレンジしました。地域の方にゲストティーチャーに来ていただいたのでおいしいいきなり団子ができました。

行事アルバム

学校行事

学校探検

令和5年4月24日(月)1・2年生が学校探検で校長室や職員室を訪ねてきてくれました。

 

 

 

 

 

 

 

2年生が案内役になって、1年生に職員室の入り方や職員室について説明をしていました。2年生として1年生にお手本を示そうとする姿が微笑ましかったです。

 

 

 

 

 

 

校長室にはこれまでの先輩たちが獲得してきたトロフィーや盾が飾ってあり、興味津々でした。みんなも頑張ってトロフィーが取れるといいねと話しました。

これから用事があるときは、いつでも訪ねてきてくださいと伝えました。子供たちの笑顔と元気な姿のおかげで楽しい時間となりました。

 

4月授業参観

令和5年4月19日(水)授業参観を行いました。それぞれの学年に進級、入学して初めての授業参観でした。

 

 

 

 

 

 

 

 

【1年生:国語】

 

 

 

 

 

 

 

 

【2年生:国語】

 

 

 

 

 

 

 

 

【3年生:算数】

 

 

 

 

 

 

 

 

【4年生:国語】

 

 

 

 

 

 

 

 

【5年生】

 

 

 

 

 

 

 

 

【6年生】

新しい環境で、たくさんの人に見られていることもあり、やや緊張気味な表情の学年もありましたが、それぞれの学年の課題に一生懸命取り組む姿が見られました。

歓迎会

令和5年4月14日(金)歓迎遠足に出かける予定でしたが、出発直前に小雨が降り出し、体育館での歓迎会と行い、縦割り班でお弁当を食べるという方法に変更して行いました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

まず、はじめに1年生の自己紹介でした。名前と好きなものを上手に発表してくれました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

鬼ごっこをしたり、玉入れをしたり、綱引きをしたりして、たっぷりいろいろな学年の子供たちと遊ぶことができ、1年生はとても満足そうでした。

総務委員会を中心として、高学年の子供たちが準備から運営委までしっかり頑張ってくれましたので、遠足には行けませんでしたが、楽しい時間となりました。

 

 

 

 

 

 

 

交通教室

令和5年4月12日(水)午前中の雨で実施できるか心配しましたが、無事、交通教室を行うことができました。

まず、地区児童会を教室で行い、登校班ごとに運動場に整列し、横断歩道や道路の横断の仕方について練習しました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

今日の練習を生かして、毎日安全に登下校していきましょう。

入学式

令和5年4月11日(火)入学式を行い、かわいい10名の新1年生が入学してきました。

昨年度は新型コロナウイルス感染防止の観点から、新入生、保護者、職員のみで行いましたが、本年度は、来賓の方々や在校生も式に参加することができました。

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これからいろいろなことを経験しながら、しっかり成長していってくれることと期待しています。

 

送別遠足

3月9日(木)、6年生とのお別れ会を含む送別遠足を行いました。当日は、  お別れ会                         

残念ながら朝から曇りで午後から一時雨の予報。日程を早め、9時に学校を出発

しましたが、そのとたん雨が・・・。急遽、学校に引き返し、体育館でお別れ会

を10時半頃まで実施。その頃には雨があがり、万一の場合の傘も携行して観音

山グラウンドに直行。縦割り班ごと輪になっておいしいお弁当をいただきました。
楽しく感動的なお別れ会と自然の中でのお弁当で子ども達も満足だったようです。

                                 観音山グラウンドへ

レクレーション

総務委員引き継ぎ式

3月8日(水)の業間の時間に、リモートで総務委員の引継ぎ式を行いました。校長講話後、現総務委員6年生(川瀬優月さん・松田桃愛さん・永井耀さん)からの最後の挨拶や5年生岩村幸奈さんからのお礼の言葉、新総務委員(吉村 胡太郎さん、藤本 希さん、宮本 彩羽さん、古島 ひなたさん、岩村 幸奈さん)からの就任の挨拶がありました。みんなそれぞれの思いを自分の言葉で伝えていました。旧委員のみんなお疲れさまでした。新委員の皆さんは、来年度先輩方から引き継がれた伝統を引き継ぎ頑張ってください。

総務委員引き継ぎ式 総務委員引き継ぎ式2

最後の授業参観・学級懇談

3月2日(木)、令和4年度最後の授業参観・学級懇談会を実施しました。1年から3年までは、学習成果発表会、4年生は二分の一成人式、5年生は、プログラミング学習、6年生は 詩を読んでの感想発表等とバラエティに富んだ内容となりました。また、この日は、学校運営協議会の皆さんにも授業の様子を参観していただきました。どの学年とも子どもたちの成長、特に発言力の向上にとても驚かれていました。 

プログラミング学習                                

二分の一成人式の様子

3年 北小野地区「おろろんべー」体験

27日(月)、3年生が北小野地区に伝わる「おろろんべー」について学習しました。北小野地区から6名の有志の方に来校いただき、「おろろんべー」についての説明を受け、実際の踊りを見せてもらいました。約300年前から伝わる子守歌踊りとして宇城市指定の文化財に登録されていますが、現在は、伝統を受け継ぐ人が減少し、保存が困難になるかもしれないとのこと。子どもたちの中に受け継ぐ人がぜひ出てくれればいいなと思います

        

薬物乱用防止教室

2月17日の5校時、5、6年合同の薬物乱用防止教室を行いました。保健の学習として、毎年学習しているものです。今回も、本校の学校薬剤師をお願いしている熊本南前薬局の田代 信介先生に「薬物・酒・たばこの害と健康」と題してお話をしていただきました。非常にわかりやすい内容で、子どもたちも薬物が健康に及ぼす影響や害についてよく理解することができたようです。

今後、どんな勧誘があってもそれに負けない強い意志を持ってほしいと思います。

                     注意が必要な薬物のサンプルを提示

学習の様子