今日の体育のマット運動では，発表会の練習を行いました。友だちと一緒に苦手な技を一緒に練習したり，タブレットを使って録画をしながらフォームを確認したりしていました。積極的に練習しており，素晴らしかったです。

　算数では，かけ算クイズ大会を行いました。友だちが出題したかけ算を，タブレット上にあるおはじきで表し，正解だったらポイントをもらえると言うルールで行いました。制限時間内にポイントをたくさんかせげるように，みんな楽しみながら出題したり，答えたりしていました。

図工の学習「すいすいぐるーり」では、絵の具を使った絵に挑戦しました。筆のお散歩をテーマに、３色の色を選んで、絵を描きました。子ども達は楽しそうに活動に取り組みました。

　今日の体育ではマット運動を行いました。近々行われるマット運動の発表会に向けての計画を考えました。今回の発表会はチーム対抗戦です。どんな技をするのか，どんな並びでスタートして，どの方向に技をするのか，チームで考えました。それぞれの技で獲得できる点数が決められており，チームの総合点がより高いチームの優勝になります。難しい技は点数が高く設定してありますので，是非チャレンジしてほしいと思います。

　これからチームごとに助け合いながら練習していきます。

　今日から算数では「かけ算」の学習を始めました。今回は教科書に載っている２枚の絵を見ながら，どちらが数えやすいかということと，その理由について考えました。子どもたちからは「５人ずつ並んでいるから数えやすい。」や「５人ずつまとまっているから数えやすい。」，「ならんでまとまっているから数えやすい。」という考えがでてきました。「同じ数ずつのまとまりで考えるといい。」というポイントに近づいていました。

　この学習をした後の昼休みでは，かけ算九九が子どもたちの中で話題になっていました。２年生の山場の１つであるかけ算の学習をこれから頑張ってほしいと思います。

　また，下の写真は体育の授業中のワンシーンです。片付けを急いでしなくてはいけなくなった時に，重いマットを協力して運んでいました。助け合いながら１つの目標に進んでいく姿が素敵でした。

　今日は１，２年生で，ニューガイアアグリさんのキウイ農園でキウイの収穫体験をしました。スタッフの方からキウイの秘密をたくさん教えていただきました。子どもたちにとって，初めて知ることが多く，たくさんの学びをえることができました。収穫したキウイは家でおいしくいただきます。ニューガイアアグリの皆様ありがとうございました。

毎週水曜日は、Happy English dayで、朝から英語の歌を歌っています。

今回は、５年生と一緒に曜日の歌を楽しく歌いました。

また、NLTのコーリン先生の授業も頑張っています。４０から６０まで英語で数える練習をしました。また、体を使って、時計の読み方も学びました。 

　今日の算数では，タブレットを使って，２色の直角三角形や長方形を隙間なくしきつめて模様作りをしました。模様を作りながら，直角三角形同士，長方形同士を合体させていくと，長方形や正方形など様々な図形が模様の中に隠れていることを学んでいきました。

　子どもたちは楽しみながら模様作りをしていました。

　今日は国語の学力充実タイムがありました。プリントの問題を解いて，基礎学力の定着を目標にして行いました。問題文の大事なところに線を引きながら解いたり，問題を解くのにポイントとなる言葉を見つけたりしながら，解いていきました。普段の学習の時にも是非活かしていってほしいと思います。

　また，算数の学習では，「長方形と正方形を切ってできる三角形に，どんな特徴があるか。」という問題に対して，実際に紙を切ったり，三角定規などを使ったりしながら調べていきました。最終的には，子どもたちはできた三角形が直角三角形であるということを学びました。

１年生の学年レクレーションを兼ねて、給食センター見学に行ってきました。

どのように給食が作られるのか、調理の様子を見学しました。

また、お家の人と一緒に給食を食べました。

とても楽しく学びのある時間を過ごすことができました。

　今日の算数では，三角形や四角形を提示してある図形の中から見つけたり，実際に三角形や四角形を描く学習をしました。

　友だちと協力して，答えや理由を一生懸命考えていました。三角形や四角形を描く活動では，辺が直線になっていなかったり，頂点を構成するための直線が離れていたりし，苦戦していたようでした。

生活科では，秋探しで，タブレットを使って写真を撮ったり，様子をまとめたりしたものを発表しました。

図工の学習で、風で動くおもちゃ「ふわっふわっゴー」を作りました。お家から持ってきたトレーに風か通るように切り込みを入れて、飾りをつけました。完成後、みんなでうちわで扇いでふわっふわっゴーを動かして遊びました。とても楽しい活動になりました。

　今日の算数も「三角形と四角形」の学習を行いました。 前回使った三角と四角を仲間分けしました。分けた理由から三角形と四角形のきまりを発見する活動を行いました。タブレットを使って友だちと一緒に考える事で，見事にきまりをみつけることができていました。

　今日の算数は「三角形と四角形」の学習を行いました。いろいろな種類の三角形と四角形を使って，ロケットや家，船などの形を作りました。子どもたちは作ることを通して，三角形や四角形を使えばいろんな形を作ることができるということや，三角形と四角形にもいろんな種類があることに気づいていました。

図工の学習「ふわっとぎゅっとおはながみのえ」では、お花紙を使って立体的な絵に子ども達は挑戦しました。恐竜の世界やお菓子の世界、オバケの世界などテーマを決めて作品を作りました。子ども達はとても楽しそうに取り組んでいました。

　今日の体育の時間では、跳ぶ運動遊びをしました。フープを並べて、片足だけで跳んだり、両足で跳んだり、ジグザグに跳んだりしました。子どもたちは楽しみながらも、「左で跳ぶのが難しかったから、次は頑張りたい。」や「ジグザグが楽しかったからもっと上手くなりたい。」など、次回どうしたいのかを考えながら活動していました。

　次回は動きのレパートリーを増やして活動します。

　９月１９日（木）の体育の時間では，走る運動遊びをしました。コーンとフープを使って折り返しリレーをしました。今回は自分たちでオリジナルのコースを作ってみんなで走って遊びました。班でタブレットを使ってコース作りをしましたが，「幅はどうしようかな？」，「どの順番でコーンとフープを並べようかな？」などなど，みんな試行錯誤しながらコース作りをしていました。完成したコースをみんなで楽しみながら走っていました。

　また，国語の時間では，「どうぶつ園のじゅうい」の学習をしました。今回は，保健室の先生の仕事を聞いてまとめました。どうぶつ園の獣医の仕事と比べながら聞き，紹介する文章を書きました。

生活科の学習で、１年生で大切に育てたあさがおのたねを、来年入学してくる新１年生へプレゼントすることになりました。プレゼントの封筒に、新１年生に向けて、あさがおを育てるためのアドバイスを書いて、お友達同士で読み合いました。２月の体験入学でプレゼントをする予定です。お楽しみに。

　今日の算数の時間では，「引き算の筆算の仕方のパターン②」について考えました。前時のパターン①と比べながら考えることで，素早くパターン②を見つけることができていました。考えたことは，電子黒板を使ってみんなで考えを共有しました。

　今日の道徳の時間では，熊本の心の「ぬぎすてたぞうり」を学習しました。「物を大切にする心」について考えました。子どもたちは自分たちが持っている物を見たり，これまでの経験を思い出したりしながら，物が悲しむ使い方をしていないか，物が喜ぶ使い方をしたことがあるか，これからどのように物を使っていきたいか自分のことを振り返ったり，考えたりしました。みんなよく振り返ることが出来ていました。

９月の学級会では、どうすれば集中して話を聞けるかを話し合いました。

そのときに、姿勢を正す、話す人の方向へ体を向けるなど、子ども達からアイディアが出ました。

学習姿勢に力を入れて頑張っています。

ぐう・ぺた・ぴんを合い言葉に、とても良くなっています。