６年生は毎日、自然にタブレットを使いこなしています。今日は、自分の考えをタブレットに録画している様子を参観しました。

本時の授業内容です。

　自分のノートを指差ししながら自身の説明も入れて録画する方法も考えなければなりません。各自タブレットに向かって自分の説明動画を保存していました。子どもたちは上達が早いです！！

　梅雨の合間、曇り空で暑くもなく、絶好の作業日和となりました。昨年度は感染症対策等で大人のみで作業しましたが、本日は朝７：００～　親子で実施しました。

 　時間の都合で１００％とまではいきませんが、おかげさまで、大部分がキレイになりました！残された場所は、職員と児童でボチボチやっていきます。本日は早朝よりありがとうございました！！

　昨年１１月からスタートした東西潤徳小コラボ。その際に全学年の交流を終えていますので、今年度の新入生だけがまだ交流をしていません。６／２２には合同全校朝会を予定していますので、その前までには終えておきたいということで本日打ち合わせを行いました。

　いつも背後から笑いを取りにいく“悪乗り”が過ぎる校長です・・苦笑。これまでがいつも「くまモン」を抱いての登場ばかりでしたので、今日はドラえもんのお面＋ドラゴンボール（孫悟空）でアピールしました！気のせいかもしれませんが、（日野）のＩ先生が「校長先生、ステキです！」と言われたのが聞こえました。もしかすると私でなくて（日野）斉藤校長のことだったのでしょうか？さて、真相はいかに！！？

　１年生交流は、６／２０（火）８：５０～　実施することに決まりました。

今日は、最終日。ありがたいことにリピーターも目立ちました。今日も低学年参観は大賑わいでした。

 はじけた（いつものことですが笑）森Tにつられて、１年生もはじけています。

参観者の声は、今日もやはり「元気がいいですね。来てよかったです」の連続でした。

また、ある方は「一番下の部分の『いいね』を増やしたいんだけど、どこを押せばいいのかわからない」と言ってタブレットを持ってこられたので、「ここの指マークを押せば数字が増えますよ」と伝えました。「先生方もしっかりタブレットを使いこなされていますね」と言われたご本人さんもしっかりタブレットを使われています。いまや都会も地方も同じです。

　今日は、これまでで最高６名の参観がありました。今回の参観者は低学年の関係者が多いという印象です。写真もオール低学年授業です。

　参観された方の共通した感想は「子どもたちが元気よくて、よかった」でした。

　地域で子どもたちの声が聴こえるというのは、本当にすばらしいことなのですね。ますます潤徳小がなくなるという悲しみが増してきます。

　参観者の中には、本校旧職員の方もおられました。少人数で子どもたちの反応に対応できる良さ、職員が連携して指導できる良さに感心されていたようです。

　明日は、いよいよ最終日です。しかも、明日は午後からは職員がほとんど出張で不在となりますので、子どもたちも下校となります。明日は午前中のみの参観となります。まだ来られてない方も、既に来られた方も最終日の参観をお待ちしています～！！！ 

　雨天のため、１日延期したプール掃除。今日はすばらしい天気になりました。スタート時の光景です。周りは草ボーボー、プールの中も汚れが目立ちます。

 　本校のプール掃除では、毎年消防車のポンプをお借りしています。本校には、大きなプール用水道も排水溝もありません。安全面ではいいばかりですが、水入れ・掃除のときは大変です。

　こちらは、斜面の草刈り舞台です。私もこちらで頑張りました。作業事故が起きないように、足場をしっかり確認して行いました。

 　仕上げ場面でもポンプは大活躍です。強力な水圧！消防車ポンプは本校プールには必需品です。

 　６年生が最後の最後まで仕上げます。責任感が強いです。みんなが懸命にやっています。

　草もきれいに刈り取られ、プールもきれいになりました。児童と職員だけではここまでできなかっただろうと思います。保護者の皆さま、地域の皆さま大変ありがとうございました！！ 

　今日も、運動場が少しぬかるんでいましたので正門付近の草取りをしていたら、６年生女子３名が学年の花壇に来て草取りを始めました。池「ありがとうね」女「みんなにも感謝されていいことばかりです」さすが、わかってますねえ。心理学でも「良いことをした方がされた方より幸福度が上がる」という研究結果があります。

　８：１０になると「やばい！」と言って戻っていきました。池「草はそのままでいいよ～」

その後、地域からプール掃除の協力に１人来ていただきました。まだ１時間以上あるのですが、早めに来ていただきました。朝から「プールの水が出ない」騒ぎになっていたので、その対応にも協力していただきました。

　作業も開始予定時刻より前から始めてくださいました。感謝！感謝！です。

　閉校事業委員会の各部会がすでにそれぞれスタートしています。本日は、１９：００から「記念誌部会」が本校図書室にて実施されました。

 　部会長の藤原さまを中心に熱心な協議が行われました。過去の記念誌を参考にしながら、どんな記事を掲載するか、どうやって募集をするか・・・等についての意見が交換されました。閉校事業も、いよいよ本格的に始動です。

　本日は２名の来校がありました。

　お一人は、本校児童の御祖父さまでした。「普段体験できないことができる学校っていいですね。学年児童だけでなくて全校児童でやれるところもいいですね」と話してくださいました。小規模校には小規模校の良さがあることを再確認できるありがたいメッセージでした(^_^)

 （日野）から、「児童委員会の時間に打ち合わせをしませんか」という相談を受けましたが、本校は６時間目授業時間になります。しかも午後は担任出張で不在のため、教頭先生補欠の体育時間のごく一部でやることになりました。せっかくなので、早めにつないで本校６年生のソーラン節を（日野）に観てもらいました。

 　（日野）の児童会の数に圧倒される２人。かなり緊張したようです。いいんです。少しずつ慣れていこう！今回は、初めて子どもたち同士で交流ができただけでも進歩でした。もう一度本格的な打ち合わせが必要のようです。

参観者を迎える準備は万端！さて、初日の参観者数は・・・・・？

 午前中に１名の参観がありました。ぼちぼちいきましょう！ 

人権月間のまとめとして、児童会運営委員の進行で３時間目に人権集会を実施しました。 

１　「校長の話」

　私が好きな歌の話から切り込みました。ごく最近カラオケに行って歌いました(^^♪　すかさず「私の歌声を聴いてみたいですか？」と子どもたちに聞くと微妙な反応でしたが、構わず生オケでフレーズの一部を披露しました笑笑なんと、その模様が他の先生により動画撮影されていました。→→　拡散禁止ですよ～！！

　自分で自分の歌う姿を見てみると・・・「とてもHP掲載に耐えられない！」と感じましたので、割愛させていただきます。ただ、学校だよりには載せるかも？？です。ここでは、歌詞の解釈について話している様子の写真のみ掲載します。

２　「５．２３山都町集会参加者からの報告」

　当日の発表内容を本校でも披露し、そのあと参加しての感想が述べられました。集会で多くの学びをしてきたことがよく伝わってきました。

 ３　各学年から授業で学んだことについて発表しました。

　「６年生発表」　

　授業で学んだことについての発表後、一人ひとりが授業後に綴った人権作文を発表しました。 

「３・４年生発表」  

「１・２年生発表」

「各学年の発表に対しての返し」

　　昨年以上に手が挙がっていました。

４　「まとめ」

　人権教育主任の渡邊先生からの話。「校長の話と子どもたちの発表で共通したワードがいくつも出てきた」という話をされました。私からの話と子どもたちの発表をしっかりつなげていただきました。

今日の体育館も、最終的には鬼ごっこ＆バドミントンという遊び方でした。

本日はALTアレクシー先生が初めてパートナーの方同伴で出勤でした。体育館の遊びにも入ってこられました。

　今日は、朝から３・４年担任が出張で不在のため、４時間目の算数複式授業に入りました。１～３時間目には他の先生に入ってもらっています。すなわち「チーム潤徳小」体制です。「複式授業」の補欠は、昨年から数えてもまだ２回目です。

　３年生導入は、池部恒例の「トランプ暗算」でスタート。暗算スピードはまだ鍛える余地がありそうです。

　４年生はわり算を暗算でする方法を学習しました。まず、筆算の確認をしました。

 　３年生に戻ります。先に演習をさせておいて、それを踏まえて今日のめあてを考えさせました。やっぱり、２学年同時並行の授業は大変です(^_^;)　今回は、熊本T・増田Tにも演習時間を中心にフォローして頂きました。これを毎日・毎時間されている森T・山本T・渡邊T・熊本Tには頭が下がります(;゜ロ゜)

　今後も「代打オレ」やりますよ～！！！

　朝から出張が入ったり、雨が降ったり、ラジバンダリ笑笑・・・で、最近はまともに草取りができませんでした。今日は雨は降っていませんが、運動場がぬかるんでいましたので、正門付近の草取りをしました。すると、常連組のＫさん、Ｅさんが駆けつけてくれました。うれしかったです。泥のついた手でハイタッチもしました。

　草を取っているとマットの下に大きなアリの巣を発見、さらに草の根っこが長く根付いているのにビックリしたKさん。私は「この根っ子すごいよね。スゴイと言えばゴキブリの生命力もスゴイよ。自分もそんな強さを身に付けたいな～」と返しました。ゴキブリが恐竜時代からいたことを伝えると２人ともビックリしていました。朝から「ゴキブリ談義」で盛り上がっちゃいました～笑笑

 今日も雨で運動場が使えませんので、体育館は大盛況でした(^_^)

４年生以下は、鬼ごっこ→ケイドロで走り回りました。今日も私は前半でダウン（ただし、その前にウォーキング２０分を済ませています）・・・子どもたちはパワーがありますね！！

 ６年生は、今日は担任の立山Ｔも加わって全員でバドミントンを楽しんでいました。中央で森Ｔは６年生コートに入らないように４年生以下の子たちをコントロールしていました。

　火曜日の放課後は、低学年以外の学年はバスの時間まで「学力アップタイム」ということで補充学習等を実施しています。担任だけでなく、担任外も入ります。３・４年生はやっかいな算数の問題を解いていました。私自身も数学を専門としながら、小学校時代苦労していた記憶があります。

 ０が間に入る割り算。商の立て方や途中の計算の書き方に戸惑ってしまいます。

 　隣の隣の隣から借りる引き算。これもわかりにくいです。隣の隣を８にしてしまう子がいました。鬼門です。複式学級の授業をしていると、内容・レベルは全く違うのですが、共通点がある単元配列になっていることが多いのに気づきます。奥が深いです。 

　さすがは６年生、自主的にどんどん学習を進めています。Uさんは「１・２年生はやってないんですか？」と６年生教室に来ていた１・２年担任の森先生に聞いていました。

　昨日、熊本は梅雨入り宣言が発表されました。私は一足早く体育館に行き、ウォーキングを始めました。しばらくすると、給食を終えた子どもたちが入ってきました。私が体育館にいることを熟知している１・２年生は「校長先生をさがせ～！」と大声をあげて入ってきました。しかし、今日の私は逃げも隠れもせず堂々とサイドに座っていました。私の姿を見つけると即、鬼ごっこがスタートしました。実に１ヶ月以上ぶりです。さすがに、全力疾走後は息切れしてダウン！しばらく大の字に寝ていました笑笑。年には勝てません・・・。

　６年生がバドミントンを始めました。

　３・４年生もバドミントンを始めました。１・２年生は奥の方で森先生とじゃれ合っています。

６年生女子の運転技術が日々上達しています。まだ１人でスイスイ運転できるレベルではないのですが、３人手つなぎ運転に挑戦していました。しかし、何とか数ｍの運転をこなしていました。大したものです！！

また、今日はその前に相談も受けました。「校長先生、給食が遅くなって運動場に来ると使える一輪車がないので買ってくれませんか？」というものでした。やる気のあるその気持ちは大変うれしいです。しかし、果たして常に全員分が必要なのかどうかはわかりません。私は、「叶えられるかはわからないけど、今一輪車がいくつあっていくつ必要だというのをまとめておいてね」と伝えました。

今日の４年生は、５０ｍ走に取り組んでいました。あくなき技術力の向上に感心します。

毎年始めに上益城教育事務所から管内の全小・中学校を訪問、授業参観および学校経営についての校長・教頭ヒアリングが行われています。本日は、潤徳小訪問の日です。

授業参観後、校長ヒアリングがありました。その中で、「子どもたちの授業態度がすばらしかった」「複式学級の授業も支援の先生と一緒に丁寧にされている」「ICTの活用もなされている」などお褒めの言葉をいただきました。

「最後の一年、子どもたちが自信をもって卒業・転入できるように育ててください」とエールを送っていただきました。