夏休みはタブレットで課題を出し、ドリル学習に取り組んできました。２学期も、授業や朝自習でタブレットを使った学習をしていきたいと思います。今週の様子を紹介します。

←子どもたちが自分のタブレットで引いたラインが、

　テレビの画面に合成されます。

　友達がどこに線を引いているかが、よく分かります。

　↓　タブレットの画面を見せ合いながら、考えたことを

　　伝え合います。

４年生は、総合的な学習の時間に「福祉」について学習しています。

今日は、八代市社会福祉協議会の皆さんに来ていただいて、「車椅子体験教室」をしました。

車椅子体験をする前に、八代市と郡築校区の人口と高齢者（６５歳以上）の割合についてお話がありました。

高齢者の割合は、八代市が３５％、郡築校区は３１％、郡築校区に１００歳以上の方が３名いらっしゃるそうです。

車椅子体験では、２人組で低い段差を乗り越えたり、スロープを降りたりする練習をしました。

初めて体験する児童も多く、乗っている時の不安感、押すときの力のかけ方等を体験することができました。

９日（金）４時間目に、プール掃除をしました。

４年生は、小プールの掃除をしました。体育委員会の皆さんがほとんどきれいにしてくれていたので、４年生は最後の仕上げをがんばりました。１・２・３年生が気持ちよくプールを使えるように、みんなで張り切って床をブラシでこすったり、壁をたわしでみがいたりしました。きれいなプールで水泳の学習をするのが楽しみですね！

図工で、絵の具を使ったもようづくりをしました。

いつもは筆とパレットを使って絵の具を混ぜますが、今回は指で混ぜて色や形の変化を楽しむ学習です。

まず、小さいカードに２～３色の絵の具を混ぜてもようをつくります。

１人６～８枚のカードにもようを作り、それを４人グループで大きな紙に貼り合わせました。

それぞれのグループでテーマを決めて、楽しい作品が仕上がりました。

２７日の運動会は、暑い中たくさんの応援ありがとうございました。

家の人のご声援と励ましの言葉のおかげで、子どもたちも「やりきった！」という達成感を持って運動会を終えることができたように思います。

４年生みんなで協力して作ったテーマ看板も、練習をがんばった「よさこいソーラン」も、３年生と協力して走り抜いた「郡築タイフーーン」も、自分の力を出し切った「８０ｍ走」も、運動会テーマの通り、勝ち負けに関係なくみんな「よかった」「楽しかった」と、日記にも書いていました。

運動会へ向けての取組を通して、子どもたちは一回り成長し、クラスの団結も強まったように思います。