１年学びの部屋

　運営委員会からの呼びかけで、１年生も「あいさつ運動」に参加しました。

　朝の準備が終わった子供から児童玄関へ行って、登校してきた子供たちに大きな声であいさつをしていました。１年生の元気なあいさつで、他の学年の子供たちも気持ちよく１日のスタートを切ることができたと思います。あいさつ運動に参加した子供たちは、運営委員からカードにスタンプを押してもらいうれしそうでした。

　１年生の子供たちは、普段から教室に入るとき、みんな「おはようございます！」と元気よくあいさつをしています。

　１年生は、人権学習で「きいて　きいて」というお話を勉強しました。

　お友達に話しかけたけど、話を聞いてくれなかったときの主人公の気持ちを考え、こんなときどうしたらよいか、自分だったらどうするかをみんなで考えました。

　これから、また仲良くなるためには、「どうして聞いてくれないの」と相手に聞いて、自分の気持ちを相手に伝えることが大切だということを確認しました。

　このお話と同じように、ちょっと「いやだな」と思うことが、子供たちの生活の中でもあるようです。そういうときは、相手をたたいたりやり返したりせずに、ちゃんと言葉で伝え、みんな笑顔で過ごすようになってほしいと思います。

　先週の金曜日、教室へ入ると子供たちが、「先生、あさがおの花が咲いています！」と嬉しそうに伝えに来ました。先々週支柱を立てたばかりで、やっとつるが伸びはじめたところでしたが、何人かの子供の鉢にむらさき色のきれいな花が咲いていました。

　ちょうど国語でつぼみの勉強をしていたので、「ぼくのは、つぼみがついているよ。」とつぼみを見つけた子供もいれば、「わたしのは、まだ咲かない・・・。」と悲しそうにしている子供もいました。

　「何色の花が咲くかな？」と、これから咲く花を楽しみにしているようで、毎朝、登校するとまっさきにあさがおを見に行っています。

　１４日（土）に、１年生の学年PTA行事（レクレーション）がありました。

　PTAの学級委員さんの方で、じゃんけん列車、フルーツバスケット、新聞じゃんけん、新聞玉入れ等楽しい遊びを計画していただきました。フルーツバスケットは、１年生の子供たちは初めて経験する遊びだったようですが、ルールが分かってくると、空いているいすをめがけて素早く移動する子供もいて盛り上がりました。また、新聞玉入れは、新聞を丸めて作ったボールを相手のコートに投げ入れるというゲームでしたが、親子で協力したり、また最後は親子対戦もあり、これもとっても盛り上がりました。

　親子のふれあいもあり、また１年生の子供たちのことを保護者の皆さんに知ってもらう意味でも、とてもよい機会だったと思います。準備・計画をしていただいた学級委員の皆さん、ありがとうございました。

　１３日（金）梅雨の合間で雨が上がったので、図工で「すなばあそび」をしました。

　始める前に、グループでどんなものをつくるかを話し合い、１班「だんごのやま」２班「いろんなかお」３班「どろだんごおうこく」４班「おおきいやま」５班「おおきいしま」を作ろうということに決まりました。

　作りながら、「もっと大きくしよう」「こっちに道を作ろう」「だんごがもっとたくさんいるね」とアイデアを出し合いながら、友達と協力して作品を作り上げていきました。

　まだ途中だというグループもありましたが、自分たちが作った作品と一緒に写真を撮るときは、みんな満面の笑顔でした。カップの準備や、よごれた体操服の洗濯、お世話になりました。

　９日（月）に、芸術鑑賞会がありました。広島交響楽団のみなさんに来ていただき、オーケストラの演奏を目の前で聴くことができました。迫力のある演奏に圧倒され、１年生の子供たちもキラキラした目で演奏される様子を見ていました。

　楽器の体験もさせてもらい、初めて見て触れる楽器にドキドキしながら挑戦していました。最後には、オーケストラの伴奏で校歌を歌い、とても貴重な体験となりました。

　１時間目に、２年生と一緒にとうもろこしの皮むき体験をしました。

　はじめに給食センターの宮本先生から、とうもろこしの生産者の方やとうもろこしの種類についてのお話を聞いてから、皮むきを始めました。外側の皮をはいだら、小さい毛を１本１本ていねいに取りました。みんなで皮をむいたとうもろこしを、宮本先生がすぐに給食センターへ持ち帰って調理されました。

　給食に出されたとうもろこしは、実がぷちぷちでとってもあまかったです。みんなでおいしくいただきました。

　先日の運動会は、たくさんの応援ありがとうございました。１年生にとっては、小学校に入学して初めての運動会ということで、みんな張り切って参加し、前進で運動会を楽しんでいました。

　算数では、箱の形の学習を始めました。それぞれに家から持って来たおかしの空き箱を、似ている形に仲間分けをしたり、積み重ねてタワーを作ったりしました。

　７人のグループでアイデアを出し合いながら、協力して学習を進めています。各家庭で、箱の準備お世話になりました。

　先週まいたあさがおの種が芽を出したので、１回目の観察をしました。小さい葉っぱが開いているものもあれば、まだ茎が少しだけ見えているものもあります。

　自分の鉢のあさがおの様子を絵に描き、気付きを出し合いました。「さわったら、ぷにぷにしていました。」「はっぱが、ハートの形でした。」などの気付きが出されました。

　それぞれでペットボトルを持ってきてもらったので、今日から自分で水やりをしてお世話をしていきたいと思います。

　連休明け、みんな元気に登校して、勉強をがんばりました。

　３時間目は生活科の学習で、あさがおの種まきをしました。鉢に土を入れて指で穴を開け、種を１粒ずつ入れました。ひりょうを土の上に置いて水をかけました。種の残りはおうちに持ち帰りましたので、この前２年生にもらった種と一緒に植えてください。これから、お世話をがんばっていきます！

　１年生も少しずつ学校生活に慣れ、今日は初めて昼休みに中庭で遊びました。

　２・３時間目は、生活科で２年生と一緒に学校探検に行きました。１年生は、まだ２・３階には行ったことがなかったので、初めて２・３階へ上がり、職員室、校長室、事務室、図書室を見学しました。

　２年生が優しく説明したり、見学したらワークシートにシールを貼ったりしてくれたことがうれしかったのでしょう、「２年生がシールを貼ってくれてうれしかったです。」と感想を述べていました。最後には、あさがおの種のプレゼントをもらい、また喜んでいました。

　これからも、分からないことは何でもお兄さん・お姉さんに聞いたり、昼休みに一緒に遊んだりして仲良くなっていってほしいと思います。

今日は、1年間の締めくくりとなる修了式でした。入学してから今日まで、201日学校生活を送りました。

入学式の写真を先日振り返っていましたが、心も身体もとても成長を感じました。

あゆみ(通知表)をもらった後、担任からも賞状を渡しました。1年間とても頑張ったと感じたことを、「〇〇賞」として書かせていただきました。

そうじを頑張ったで賞、元気に挨拶していたで賞、みんなにいつも優しく声かけしていたで賞、などを書かせていただきました。本当は一人一人にたくさん賞をあげたかったです。

1年間、大変お世話になりました。次年度もたくさんの成長を期待しております！

21日金曜日は、1年間のまとめとしてお楽しみ会を自分たちで計画しました。

まず、運動場で貨物列車とバナナおにをしました。貨物列車は、音楽なしでもみんなで大きな声で楽しみました。

次に、教室に戻り、お絵かきクイズ大会をしました。担当の子どもたちが、10問作成してくれ、大盛り上がりでした。

その次は、お店屋さんごっこでした。国語で学習したことをお楽しみ会でもしたい！という要望があり、実現しました。担任はノータッチで全部自分たちで作り上げていました。紙のお金もたくさん用意しており、「プリン高いなあ〜何買おうかなあ〜」と買う側の子どもたちもたくさん買っていました。

最後に、マジックをしてくれました。首が180℃回るマジックなど、たくさん披露してくれました。

担任からのサプライズとして、みんなでビンゴゲームをしました。はじめてするという子どもたちもいましたので、一緒に楽しく仲良く、最後は全員ビンゴで終わることができました。

その日は、給食も最後でしたので、いちごケーキがでました！待ちに待ったケーキでしたので、早く食べたくてウズウズ…

ニコニコ笑顔で食べていました！

音楽最後の学習は、「様々な楽器でリズムを演奏してみよう」でした。「とんくるりんぱんくるりん」の曲に合わせて、その楽器ごとに弾くリズムを変える楽しさを味わいました。

二学期にも触れてきたトライアングル、カスタネット、すず、ウッドブロックに加え、今回はシンバル、大太鼓・小太鼓、コンガ、ボンゴにも触れました。

１年生は楽器によって異なる音色に関心を示していました。

雨も心配されたお別れ遠足でしたが、朝から晴天で、子どもたちも大喜びでした！

まず、運動場で逃走中をしました。そのあと、ふれあい集会として、各学年で6年生へのメッセージを発表しました。一年生は、入学してから今まで、たくさんのことを6年生に教えてもらいましたので、そのことを発表し、かつ絵にも書いて6年生にその絵をプレゼントしました。

そして、いよいよ出発！気温もぐんぐん上がり、暑かったようです。おなかもすき、待ちに待ったお弁当を美味しそうに食べていました。、

小学校でのはじめてのなわとび大会を開催しました。全7回、体育でなわとびを特訓しました。「もっと上手になりたい！」と、昼休みも練習を重ねている人もいました。

どんどん上手になっていくのが分かりました！

６日木曜日の給食に、海苔がでました。この海苔は、熊本県漁業協同組合連合会様からいただきました。1/2カットしたものを1人2枚、いただきました。

一年生は、大きい海苔に上手にご飯を敷き詰めて、美味しそうに頬張っていました！磯の香りがして、何枚でも食べたいくらいでした。

「ものの名まえ」の学習では、上位語と下位語があることを学び、その学びを生かしてお店屋さんごっこをしました。さかなやさん、花屋さん、楽器屋さん、果物やさん、の4つのお店屋さんに分かれ、どんなものの種類があるのかを出し合い、お店に出す商品を決めて制作しました。また、算数で100をこえる数を学習したので、値段もグループで話し合い、決めました。

本番のお店屋さんごっこでは、「いらっしゃいませ」や「安いよ安いよ」などの声が聞かれ、大盛り上がりでした。

最後の振り返りでは、「お店に次行ったら、魚コーナーでどんな種類の魚があるか見てみたいと思います。」など、学習で学んだことを日常生活で生かそうとする積極的な姿も見ることができました。

婦人会から5名の方に来ていただき、昔遊びの会をしました。2名の保護者の方にも来ていただきました！

あやとり、おはじき、たこあげ、はごいた、お手玉、けん玉、こま、で遊びました。6グループにわかれて、10分ずつ交代ですべての遊びにふれました。はじめて遊ぶものもあったとのことで、こどもたちはとても楽しんでいました。「こまを何回か回してみたらできたので、次は反対に回してみようと練習しました。」という感想もきかれました。

昔遊びの会に来てくださった皆様、ありがとうございました！

3学期最初の算数学習は、20〜120までの数の学習でした。

おはじきを使ってゲームをすることで、自分の点数は何点と数えられることができることをめあてとしています。皆楽しく数えていました。

次に、100までの数を学習した後にはすごろくゲームをしました。楽しく100まで数えることができていました。

最後には、学習した数字を用いて、お金の学習をしました。最初に実際の硬貨を触ってみて、1円玉から100円玉までの違いを確かめました。その後、28円はこの硬貨を使ってどのように表せばよいかをタブレットで考えました。最後の写真は、28円を異なる表し方で示した2人の考えをタブレットに共有し、どんな違いがあるか、それぞれどんな良さがあるかをペアで考えているところです。

この学習をもとに、国語では「ものの名まえ」でお店屋さんごっこをする予定です。

持久走大会にぴったりな晴天のもと、素晴らしい走りでした！

直前には、自分たちで目標をきめ、その目標に向かって走りました。

たくさんの応援、ありがとうございました！

生活科の学習では、運動場に出て冬を見つけに行きました。枯れた葉やすいせんなど見つけた冬を、タブレットのカメラ機能を使ってたくさん撮りました。次の生活科では、撮った写真をタブレットの発表ノートにまとめていきたいと思っています。

その後、「影」について学習しました。晴天だったので、影をはっきり確認することができました。様々なポーズをして楽しく撮りあっていました。

今日のメニューの中で大きいおかずは、トマトだご汁でした。八代産のトマトをたんごの中に練り込み作られています。

そして、そのだご汁の中に入ってるいる大根は、なんと郡築小学校の畑で作られた大根を使用しています！園芸クラブの活動の中で、大きな大根がたくさんなっていました。一年生も、「これが小学校でできた大根…⁉︎」とよく観察しながら食べていました。

2時間目に、1.2年生合同でスペシャルイングリッシュタイムがありました。5人のALTの先生が来られて、自己紹介がありました。I like natto.や、I like CHICKEN NANBAN.(チキン南蛮が好きです。)と言われていた先生もいて、子どもたちはビックリしていました！

最初に全員で、Greenと言ったら進む、Redと言ったら止まる、というだるまさんがころんだの英語バージョンをしました。

最後に、グループ５つに分かれて、color、body、animals、など、様々な英語に触れて楽しみました。

「あー楽しかった！」という声が一年生からきくことができて、こちらもあたたかな気持ちになりました！

3学期の身体測定がありました。

視力検査→身長体重測定→手洗いチェック、の順にしました。

手洗いチェックとは、まず教室で「手洗いチェッカー」というジェルを手全体につけます。ジェルが乾いたあと、普段通りの手洗いをします。最後に、写真にあるように専用の機械にかざすと菌がまだ付着しているかどうかが分かる、というものです。

「爪の間が全然洗えてなかった！」「指と指の間にたくさんまだ菌がついてたから、今度から指の間もしっかり洗います！」と様々なつぶやきがみられました。

一年生の書き初めは、「ふじ山」です。

まず、B4サイズの紙に何度もなぞり書きで練習をしました。皆、シーンと静まり返る中丁寧に書いていました。

その後、本番の紙で何回かお手本を見ながら書きました。書けば書くほど、上手になっていっています！

9月はじめに植えたじゃがいもの種芋ですが、やっと収穫することができました。　外に出る前に、掘り方の説明を子どもたちにはしました。じゃがいもは土の中でも浅いところに育っているのでよく探してみてください、と伝えたところ、やる気がみなぎり、子どもたちの目が輝いていました。

そして、外に出てスコップを持ち一生懸命掘りました。大きいものから小さいものまで、1人3個ずつ持ち帰ることができました。

3学期が始まりました。1年間のまとめとして、50日間取り組んでいきたいと思います。

今日は、持久走大会の本番コースを試走しました。コミュニティーセンター前からスタートし、直線コースで保育園の少し先を折り返します。低学年は800mコースとなります。

12月は運動場で走っていましたが、本番コースは地面がコンクリートとなり、走る感覚ま、少し違います。本番までに慣れていってほしいと思います。

2学期最後の給食は、フライドチキンやいちごケーキがありました。2学期は、1学期と比べてたくさん好き嫌いなく食べることができるようになってきたととても感じています。ざんさいも、ほとんどありませんでした。

給食だけでなく、様々なことにチャレンジして成長してきた2学期でした。3学期は、2年生に向けて、1年生のまとめとして、取り組んでいきたいと思います。

2学期も大変おせわになりました。

一年で1番長い二学期が終了いたしました。23日には学期末恒例のお楽しみ会をしました。

まず、劇をしました。直前まで真剣にみんな練習していて、その成果がバッチリ出ていました！佐藤先生役も先生になりきっていました！

2番目に、マジックを2種類しました。輪ゴムのマジックは、一瞬のことで、え！なんで⁉︎もう一回してください！とみんな一生懸命見ていました。

最後に、トランプカルタをみんなでしました。おともだちを想う優しい声かけもたくさん見られ、とても成長を感じた時間でした^ ^

音楽「きらきらぼし」で、鉄琴で曲を弾く授業をしました。

まず、鉄琴と木琴の違いについて、実際弾いてみることでその違いを確かめました。鉄琴と木琴の違いについて、よく音をきいて考えていました。

その後、「きらきらぼし」を練習して発表会をしました。

図工「するするビューン」では、キットを用いて作製しました。白い箱に自分の好きなデザインを描き、引っかかる穴の部分にタコ糸を通してスルスルと動いていくのを楽しみました。箱の側面に羽をつけた鳥やかに、ロケットを作りました。その後、他の人の作品を鑑賞する時間をとりました。良かったところや真似してみたいところを見つけて、ワークシートに記入しました。さらに、そのワークシートの内容について皆で交流しました。

二学期も終盤。二学期に取り組んだ当番活動の頑張ったことや反省をグループごとに行いました。

まず、他の係の中で頑張っていた人に対してミニお手紙を書きました。上の写真2枚は、そのミニお手紙を読んで読みましたシールを貼っているところです。そのお手紙を読んだ上で、自分たちの反省につなげていきました。

10月にも同じような振り返りをしましたが、振り返りの内容が前回よりも詳しく書かれてあり、より具体的に振り返りができたのではないでしょうか。

1.2年生の外国語学習は、一年に一回あります。

先週一年生は、ALTの先生と「クリスマスについて」学習をしました。

まず、アメリカのクリスマスについて、パワーポイントで説明していただきました。その後、クリスマスの歌を二つ一緒に歌いました。

最後に、クリスマスに関するゲームを２つ行いました。全員が挙手をして、かつ発表することができていました！

11月に年長さんとの交流会を行いましたが、保育園様からお礼のプレゼントとしてメダルを作って持ってきていただきました。

子どもたちも、とても嬉しそうに受け取っていました！

おうちから持ってきていただいた空き箱を広げて、その形から想像する絵を描く学習をしました。

大きさも様々でしたが、形も正方形だったり長方形だったりとあり、縦長となった子どもたちはクリスマスツリーを描くなど、その形にあった絵を工夫していました。

出来上がった作品とともに写真を撮り、その写真は連絡ノートに貼っていますので、ご覧ください。

国語では、物語文「たぬきの糸車」を使って学習しました。この物語は、たぬきが毎晩イタズラをしにきこりの夫婦の家にくるのですが、おかみさんが罠にかかったたぬきを助けてくれたことで、たぬきはおかみさんの糸車を使って糸をつむいでいた、というお話です。

4つの場面それぞれで、たぬきとおかみさんの気持ちを吹き出しの絵を使って想像してみました。想像したものをお互いに伝え合い、お互いの良いところについても発表しました。

また、単元の最後には「好きな場面について理由をつけて伝え合う」時間をとりました。お互いの書いたことを交流する時間では、「こういう理由は、真似してみたいな。」などのつぶやきがありました。1年生の伝え合う力が向上しています。

1学期にあさがおを植えた鉢を使って、チューリップの球根を植えました。

まず、土を8分目のところまで入れ、そこに10センチほどの穴をあけました。

次に、球根をみんなでしっかり観察しました。尖っている方が上になります。下の方からは、根が出てくることを確認しました。

最後に、球根を置いて、上から優しく土をかぶせました。

「何色のチューリップが咲いてくれるか、楽しみだなあ〜」とワクワクする声もきかれました。

4月からしている当番活動に加えて、二学期は自主的に係活動を行っています。

その中のバースデー係を紹介します。

今日、ある女の子が誕生日でした。昼休みに自主的にバースデー係をすると決めた2人が、バースデーカードを作っていました。帰りの会の時に渡すと、とても喜んでくれました！

入学して約8ヶ月となります。成長がたくさん見られて、とても嬉しく思います！

国語では、絵を見て自分でお話を書く活動をしました。

まず登場人物になることを決め、その登場人物がどんな会話をしているか想像して書きました。

また、文章を書く際に「」の使い方や書き方も学びました。

ノートに5ページもの長さの物語を書いた人もいました！

今日の図工では、運動場で木の枝や石、落ち葉などを集めて、テーマを決めてならべる、という学習をしました。グループで話し合い、1班は「電車」で最初に一人一人が電車をイメージしてならべてつくり、その後つなげていっていました。2班は「家」で、家の窓の部分も木の枝で表現していました。

今日は風が強く、落ち葉を置いてもすぐ飛ばされてしまい、なかなか進まないこともありましたが、全員が力を合わせて作り上げていました。

音楽の授業では、色々な楽器を鳴らして、どんな音色がでるのか実際にひいてみました。今日はすず、ウッドブロック、トライアングルの３つをしました。

最初に正しいひき方鳴らし方を学び、次に交代で３つの音を鳴らしてみました。

トライアングルでは、「こんなにきれいな音が出るんだ！すてきだなあ〜」との発言も見られて、私もすてきな気分になりました！

交流会本番でした。

練習はバッチリでしたが、本番になるとドキドキ…緊張が見られました。その中でも、自分の役割をしっかりと果たして年長さんを迎えてくれました。

初めの言葉からはじまり、まずは秋のおもちゃで遊ぶ時間でした。まつぼっくりけんだまグループ、どんぐりごまグループ、マラカス&やじろべえグループの三グループに分かれて順番に遊んでもらいました。「長い方が簡単だよ。短い方は難しいからチャレンジしたい人はしてね。」や「回すコツはこうだよ。」など優しく声かけする姿が見られました。

全員遊びでは、じゃんけん列車、王様じゃんけん、しっぽとりを行いました。じゃんけん列車では3回戦とも一年生が優勝してしまいましたが、みなさんとても楽しんでくれました。最後のプレゼント(メダル)もとても喜んでくれて、一年生も嬉しそうでした。

いよいよ交流会本番が近付いてきました。

今まで準備してきたあきの「おもちゃで遊ぼう」以外でも、全員遊びも計画しています。今日昨日とその流れに沿って練習してきました。

また、来てくださる保育園幼稚園にも招待状を書きました。文章だけでなく、遊ぶ秋のおもちゃを自分たちで描いたものを貼り付けました。昨日、保育園幼稚園の先生方にお渡ししてきました！先生方も、楽しみにしています、とお返事をいただきました。

図工では、「おはなしすごろく」という学習をしました。箱の中に紙を敷いて、その紙にお話のテーマに沿ったすごろくを描いていきました。

自宅から天草までの道のりをテーマにしたり、人魚姫や恐竜をテーマにしたり、たくさんのテーマが見られました。

そしてその後は、作ったすごろくで皆で遊びました。「5回休み」や「10戻る」、「15すすむ」「コンビニで休む3回きゅうけい」など、たくさんの工夫が見られました。

アクティブチャイルドプログラム事業として、斎藤先生が来てくださり、一年生に体育の授業をしてくださいました。これは、子どもが発達段階に応じて身につけておくことが望ましい動きを習得する運動プログラムのことをさします。音楽を流して楽しく体を動かしたり、ボール当て鬼を楽しみながら工夫もしてゲームをしました。子どもたちも、楽しみながらよく声が出ていました。

前回に続いて、2時間目は棒をつかって、様々な形を作っていくという学習でした。教科書にのっている形と同じ形にするという学習をした後、自分で考えた形に取り組みました。YouTubeの再生ボタンなど、ユニークな作品がたくさんありました！

また、3時間目は色板や棒は使わずに、点と点をつなぎあわせて様々な形を作りました。その時のポイントは、前回の学習までで習った「三角をもとに考える」ということでした。ただ点と点をつなぎあわせるのではなく、三角形を意識しながら作りました。

算数は、かたちづくりという学習に入りました。赤、黄色、青、緑、の4色の色板を使って、まずは教科書の形と同じように並べてみました。その後は、自分の好きな形に色板を並べました。上記にある写真では、王冠、ホテル、うさぎ、など自分で想像したものを丁寧に作り上げていました。

11月13日に、年長さんと秋のおもちゃで遊ぶ計画を立てています。

計画の前に、自分やおともだちが作った秋のおもちゃで実際に遊んでみて、改良すべき点を話し合いました。

計画では、コーナーごとに分かれ、「まずは」や「つぎに」などの言葉をつかって、年長さんが分かるような言葉で説明文を話し合って書いていました。

17日の生活科では、拾ってきた落ち葉や木の実なので秋のおめんを作りました。ボンドを使って、大きい落ち葉や小さい落ち葉で作り上げていきました。それぞれ、素敵なおめんができました！