昨日、ある高校で化学室から出火したニュースが報道されていました。校内では、火元になり得るのは理科室や家庭科室です。今回は理科室を出火元として訓練を行いました。子供たちは放送をよく聞いて避難場所の運動場に集まり、落ち着いた行動がとれていました。

　消防士さんのお話の後、５・６年の代表児童が消火訓練も行いました。「火事だ！」と大きな声で周囲に知らせ、「ピノキオ」の合言葉どおり、落ち着いて消火活動を行うことができました。

　その後、煙体験と消防車・救急車見学を行いました。煙体験では、できるだけ身を低くし、煙を吸い込まないよう気を付けながら進んでいきました。消防車や救急車の設備について説明を受けながら、色々なことに興味津々の様子でした。

　起きないことが一番ですが、万が一火事が起きてしまい、初期消火が間に合わない場合は、周囲に知らせ１１９番通報し、「お・か・し・も」の通り、自分の命を守ることを最優先にしてほしいです。

　本日は、ハロウィンですね。校内には、イングリッシュコーナーに「ハロウィンとは何？」と、ハロウィンに関する掲示がされています。また、玄関にもジャック・オー・ランタンなどが飾られにぎやかです。

　給食も、本日はハロウィンメニューとなっています。かぼちゃがたくさん入ったスープが登場しました。

　さて、子供たちが食べている給食メニューが詳しく知りたいとの要望がありましたので、「今日の給食」コーナーを追加しています。「今日の給食のページ」をクリックされると、給食センターのある白水小のページにとぶようにしています。給食の写真に加え、栄養教諭のコメントも掲載されていますので、ぜひご覧ください。

　先週、秋の遠足を行いました。天気にも恵まれ、秋の風を心地よく感じながら歩くことができました。

　低・中・高学年と歩く距離が異なり、高学年が一番長いので、スタートも高学年からでした。いってきまーす！（写真は中学年です）

　アスペクタに到着して、縦割り班ごとにいろいろな遊びを楽しみました。おにごっこやはないちもんめ、大繩とび、おおかみさん、今何時？など、様々でした。

 活動後、学年写真を撮りました。晴れ渡った空の下、はい、チーズ！

その後のお楽しみは、お弁当！みんなおいしそうに食べていました。

　お腹一杯になった後は、自由に野原を駆け回っていました。転がる人もいれば、木陰でおしゃべりを楽しむ人もいました。さわやかな秋の風を感じながら、それぞれ楽しんでいました。

　「１０月もまだまだ暑いね～」なんて話していたのに、今週は気温が急降下。秋本番ですね。

　低学年のテラスに不審な人物が現れたという想定で、訓練を行いました。警察の方からは、「子供たちは静かに落ち着いて避難場所にに移動できていました」とお褒めの言葉をいただきました。担任の先生からの事前指導がきちんとなされていたからだと思います。

　全員の避難が終わったあとは、子供たちはDVDを見て、安全に過ごすためにどんなことに気を付けなければならないかを考えていました。

　その間、職員は不審者への対応の仕方について、ご指導いただきました。不審者への声かけの仕方や距離の取り方、さすまたの適切な使い方等、確認することができました。大切な子供たちを守るために、私たちもしっかりと学んでいきたいと思います。

　本日、５・６年生は、家庭科でミシンを使った学習を行いました。

　まず、午前中は６年生に入っていただき、ナップサックを製作しました。６年生はミシン経験者ではありますが、やはりサポートがあると、断然早い！ほとんどの人が完成したそうです。よかったですね！

　午後は、５年生。ミシンの使い方の導入でした。縫い始める前までが大変ですよね。上糸・下糸を通すところで困ってしまうのですが、そこは先生方が素早くサポート！５年生も、上手にまっすぐ縫うことができていました！

　ボランティアの方々のおかげで、スムーズに活動が進みました。たくさんの方にきていただいたので、担任も大変助かりましたと感謝していました。本当にありがとうございました！

　１５日（水）の登校時、ゆっぴー君が本校に来てくれました。子供たちが登校する前から、スタンバイ。元気なゆっぴー君です。

　子供たちが登校してきました。朝のごあいさつと一緒に、ハイタッチをして、子供たちを出迎えてくださいました。

　帰り間際,、職員玄関近くにいた子供たちで、カシャ！人気者のゆっぴー君でした。横には、「スマホにフィルタリングをかけよう」ののぼり旗を持った警察の方もいらっしゃいました。子供たちを犯罪や事故から守るために、今日もゆっぴー君はがんばっています！

　今回は、１年生の図工の様子をお伝えします。

　低学年は、スチレンボードを使って版をつくります。まず、顔や胴体、手足など、パーツの大きい部分を切り出し、専用のボンドでくっつけます。そのあと、細かい部分の髪の毛や目、鼻、口などを貼り付けていきます。今日は、大きいパーツをくっつけたところでした。

　栗拾いや虫取りなど、テーマは様々です。何をしているかわかるように、手足を曲げて貼り合わせていきます。みんな上手にポーズがきまっていました。

　この後の細かい作業も、しっかりがんばて取り組んでほしいと思います。出来上がりが、とても楽しみです！

　２階の廊下を歩いていると、外で何やら音がする・・・。

　見てみると、４年生が竹ぼうきや一輪車、トンボを使って、運動場や通路をきれいにしていました。

 　運動会練習時から落ち葉がちらほら。今月に入り、落ち葉がさらに増えてきました。体育の学習後に、４年生みんなで力を合わせて、せっせと片付けてくれました。おかげで一気に運動場や植え込み、通路がきれいになりました。

　ありがとう！４年生の皆さん！

　５年生は、理科室前で、バケツ稲を育てていました。夏休み期間中は各家庭に持ち帰って管理していました。２学期に入り、学校に戻ってきたバケツ稲たち。小金色の稲穂が朝日に輝いていました。

　それでは、いよいよ稲を刈ります。ザクッ！一気に鎌を引きます。みんな笑顔で「刈ったぞ～！」

　刈った稲をベランダに持ち込み、しばらく干します。お日様の力で、少しずつ乾燥させていきます。干している間に、稲藁の栄養が実に移ってきますよね。

　みんなでどのくらいの収穫量になるでしょうか。私たちが毎日当たり前のように食べているお米は、こんなにも時間と手間をかけているということを実感したのではないでしょうか。一粒一粒を大切に、お茶碗に残すことなく、しっかり食べないといけませんね。

　これまでお世話にいただいたJAの職員の方、ありがとうございました。ずっと生育状況を見ていただいていました。感謝いたします。

　１階のオープンスペースから、がまくんとかえるくんの会話が聞こえてきました。行ってみると、２年生の子供たちが「お手紙」の音読練習をしていました。３つの班に分かれての活動です。

　中には、動作化も入れて、寝転んだがまくんやお手紙を運ぶかたつむりくんを表現している人もいました。「もっと、こうした方がいいんじゃない？」とか、「こっちに動いた方がいいよ」「そうだね」などの声が交わされていました。

　これから、どんどん読み込んで、それぞれ素敵な「お手紙」の音読劇ができあがっていくのでしょうね。とても楽しみです！