８種目のうちの「長座体前屈・上体起こし・立ち幅跳び」を体育館で行いました。３時間目は、１・３・６年生が実施していました。

　１ｃｍでも長く、１回でも多く～！とがんばっていた子供たちでした。さて、結果はいかがだったでしょう？！

　３年生以上の子供たちが参加した芸術体験活動の最終日。演劇コーディネーターの方から出されるお題やテーマをもとに、子供たちは自由に創作していきました。

　お題やテーマを示さずに、子供たちの動きを見てそれが何かを当てたり、逆に最初から示した状態で観て考えを深めたりなど色々でした。ストーリーが意外な方向にいく楽しさや驚き、思わず笑ってしまうこともあって、子供たちの発想力に感心するばかりでした。

　子供たちの可能性は無限大だ！と改めて感じた有意義な時間でした。ここでの学びは、今後、様々な場面でいきてくることでしょう！！！

　また、各学級、感謝のメッセージを渡したり、お礼の言葉を伝えたりしたようです。５名の指導者の方々、素敵な時間をありがとうございました。

　久木野小をもっと元気に明るくしようと、運営委員会の子供たちが、朝、玄関に立ってあいさつ運動をしています。

　登校してくる子供たちに「おはようございます！」と、元気いっぱいの声でよびかけています。運営委員会の子供たちの思いが届き、気持ちのよいあいさつが返ってきています。すてきですね！

　２０日から２３日までの４日間、３年生以上の子供たちは、舞台演出家の方や演劇教育コーディネーターの方々から表現力を高めるための様々な活動を学んでいます。子供たちの創造力や想像力、思考力、コミュニケーション能力を引き出し、大きく成長させていく特別授業です。

　３・４年生はまずはアイスブレイク。そのあと、グループごとの創作活動を行います。５・６年生は昨年度の経験をもとに、１日目から創作活動に入り劇づくりを行います。

　どの学年も、初日から、色々な動きやユニークな発想が飛び出し、とても賑やかな声が聞こえていました。最終日、どんな仕上がりになるのか楽しみですね！

　今日は、「人権の花」の伝達式がありました。この運動は昭和５７年から始まり、花を育てることを通して、生命の尊さを感じ取り、協力し合ってお世話をすることで、優しさや思いやりの気持ちを育むことを目的とした取組です。学校から学校へと受け継がれていきます。昨年度の実践校である内牧小学校から、マリーゴールドの花の種をいただきました。また、主催である法務局からたくさんの花の苗をいただきました。

　伝達式では、主催者を代表して、太田村長様、武下支局長様、緒方人権擁護委員様にご挨拶いただき、「人権の花」を渡されました。子どもたちは、人権の花を育てる意義等をしっかりと聞いていました。

　子供たちを代表して、環境美化委員の委員長・副委員長さんがお花を受け取り、宣言文を読み上げました。

　最後に、人KENまもるくんとあゆみちゃんと一緒に写真撮影を行いました。この人権キャラクターは、やなせたかしさんのデザインで、とてもかわいらしいですね。人KENまもるくんとあゆみちゃんの前髪には「人」の字が、そして胸には「KEN」が見えますね。

   また、式の進行を務めてくれた環境美化委員さんたち、ありがとう。

　この後、学級園で花植えボランティアの方々にお世話いただきながら花を植えました。

　ボランティアの皆さんのご協力もあって、スムーズに花植えが進みました。学級園に、たくさんの花が咲きほこっています。ありがとうございました。

　昨日、大村詠一さんが来校され、１～３年生の子供たちに様々なからだづくりの運動を教えていただきました。

　二人組でバランスをとったり、背中で押し合いをしたり、楽しみながらの活動でした。うまくできた時、「やったー、できた―、楽しい～！」と、歓声があがっていました。

　年、数回、ご指導いただく予定です。次回も楽しみですね！

　今日は、５年生家庭科の授業の様子をお伝えします。ほうれん草のおひたしとゆでいもづくりの学習でした。前時で、包丁の使い方等を学習していたので、今日は、いざ実践！

　まず、じゃがいもを洗って、切って、ゆでます。強火ってどれくらい？と会話しながら、火をつけていました。

　次に、ほうれん草を洗って、こちらもゆでていきます。

　出来上がったら、お皿に盛りつけて、お味をお好みで整えて、「いただきま～す」！

おいしいですか？と尋ねると、みんな「は～い！」と元気のよい返事が返ってきました。

　ご家庭でも、復習として、作ってくれるといいですね！

　今日は、３年生の外国語活動の様子をお伝えします。数を数える学習でした。これまでの１０までの学習に加え、１１以上の数え方を学んでいました。

　まず、１０までの数の言い方の復習でした。１から１０までの上りはスムーズに言えていたのですが、１０からの下りになると、おっとっと。子どもたちからも笑いが起きていました。再度チャレンジすると、ばっちり言えていましたよ！

　１１以上の言い方を学習後、教科書の絵を見て、何がいくつあるかを答えていきました。「How many ～？」の問いかけに、一生懸命に数を数えて答えていた子供たちでした。

　とても楽しい授業でした。外国語の学習がどんどん好きになっていくことでしょう！

　来週、人権の花の苗うえを行います。そこで、その前に、学級園の土を耕していただきました。

　毎年お世話になっている浅尾様です。耕運機をお持ちいただき、土をやわらかくしていただきました。また、荒牧様にもお手伝いいただき、きれいに整備完了です。

　お二人のおかげで、このあと植えられる花やさつまいもの苗が元気にすくすくと育つことでしょう！ありがとうございました。

　今日は、6年生算数の授業の様子をお伝えします。分数に整数をかける計算のしかたを考える学習でした。主に、二重数直線を使って、解き進めていました。

　解き終えたら、ペアで考えを交流していました。図や言葉、式などを上手に用いながら、ノートに書いた考えを互いに伝え合っていました。

　これまで学んだことをもとに、色々な問題にチャレンジしていくことでしょう。ますます、がんばってほしいです。