8月27日(日)６時から７時半で美化作業をしていただきました。参加者は、３年以上の児童と保護者です。草刈り機を使用される方は、５時半から始められました。おかげでとてもきれいになりました。大変ありがとうございました。写真は、開始時の様子です。作業中の写真がなくて申し訳ありません。

7月11日(火)５・６校時に家庭科でナップザック作りがありました。ボランティアの方６名にミシンの使い方を中心に指導していただきました。８台のミシンで２～３人のグループに分かれ、交代しながら子供たちは集中して取り組んでいました。

7月6日(木)5・6校時5年生が、４Ｈクラブの皆さんの指導の下、学校伝で田植えを行いました。はじめて経験する子供が多く、ぬるぬるの泥に苦戦していました。４Ｈクラブの皆さん大変ありがとうございました。

7月7日(金)の2・3校時に5年生が家庭科で「小物づくり」を行ないました。ボランティアとして12名の地域の方が参加していただきました。2名は大浜小校区からも参加していただきました。大変ありがとうございました。33名を2教室に分けて行われました。子供たちは、ボタン付けや並縫い、玉留めに真剣に集中して取り組んでいました。

７月６日（木）９時から、横島町体育館で行われました。シルバーオリンピック大会に４年生が参加させていただきました。

この大会は、玉名市老人クラブ連合会横島支部が主催され、老人クラブ会員相互の交流と健康増進を目的として、横島小学校の子どもたちと世代間交流も行うために開催されました。

そこで本校からは、４年生が代表して参加させていただきました。

開会式から参加しました。

協議前には、老人クラブの方々と一緒に準備運動をしっかりしました。

 競技内容は、ペタリングという、室内で行うペタンクの的玉をカローリング（氷上で行うカーリングの体育館版）の的に変更したものでした。

対戦前には、お互いに礼をして始めました。

先攻後攻は、ジャンケンポンで決めました。

１チーム４名で、ペタンクボールをカーロリングのポイントゾーンに投げ入れて、得点を競うゲームでした。

上の写真の的の中心部赤いサークルに玉が入ったら３点、黄色いサークルに入ったら２点、青いサークルに入ったら１点です。

地域の皆様に応援されながら、４年生の子どもたちも楽しく競技しました。

ひまわりテレビも取材に来ておられました。

主材に協力しました。

閉会式

代表して３名が、感想を参加者みなさんの前で発表しました。

後片付けも率先して行いました。素晴らしい！

４年生の子どもたちは、９時から11時過ぎまで、いつも愛情たっぷりで見守ってくださる横島町の老人クラブのみなさんとペタリングを通して楽しく交流しました。老人クラブのみなさんもとても喜んでおられました。大会の目的を十分に達成できたと思います。そして、4年生の子どもたちは、地域のみなさんの愛情や思いをその言動を通して体感して、また一つ横島町を大好きになる学習ができました。

おまけに、学習に使うノートと鉛筆を一人ひとりにプレゼントしていただきました。

玉名市老人クラブ連合会横島支部のみな様、関係者のみな様ほんとうにありがとうございました。

6月27日(火)朝の登校の様子です。保護司会の方３名、スクールガードボランティアの方４名が校門前、支所前、交差点の３カ所で登校の様子を見守っていただいていました。

６月１５日（木）の５～６時間目に、６年生が横島町の歴史校外学習をしました。

今回は、横島町文化財保存顕彰会の協力とご指導を得て、教塚と人柱慰霊碑、石塘樋門、池辺吉十郎墓をフィールドワークしました。

教塚での学習

石塘樋門での学習

池辺吉十郎墓での学習

梅雨の晴れ間で、雨の心配はありませんでしたが、逆に、熱中症を心配するような暑さの中で６年生の子どもたちは、横島町文化財保存顕彰会の方々の愛情のこもった丁寧な説明をしっかりと聞き、自分たちの町の歴史を学ぶことができました。子どもたちは、自分のふるさとの歴史や人々の暮らしに思いをはせて、横島町に対する愛情と誇りを持つ学習ができました。

１３日（火）５・６校時　６年生が総合的な学習の時間で「横島干拓」について学びました。講師として、横島町文化財保存顕彰会の皆様４名が指導してくださりました。横島町が、昔海に浮かぶ孤島だったことに皆驚いていました。先人の苦労や努力によって町ができてきたことを学ぶのは、とても貴重な学びとなると思います。

１３日（火）５校時　１年生が生活科の学習で「芋植え」を行いました。講師には、横島町の４Hクラブの方々です。毎年、横島小学校のために米作りや芋植えなどを指導していただいています。

ちょっと掲載が遅くなりましたが、以前紹介した「潟担い節」が運動会で発表されました。子供たちはみんな力を合わせて頑張っていました。潟担い節保存会の皆様ご指導大変ありがとうございました。

5月20日(土)　少し前のことになりますが、運動会前にPTA役員による美化作業がありました。それにあわせて、横島町の民生委員児童委員の皆様方による美化作業もあわせて行って頂きました。大変ありがとうございます。おかげで、きれいな環境で運動会を実施することができました。大変ありがとうございました。写真は、民生委員・児童委員の皆様とPTAの活動の様子です。

月曜日は、保護者の方々に各場所で、登校指導をして頂いています。大変ありがとうございます。写真は、学校前です。地域の方と保護者の方と先生が一緒に指導をされていました。

横島小学校では、コミュニティスクール導入以来18年に渡って、地域学校協働活動を行ってきています。このコーナーの最初にお伝えしたように、その地域学校協働活動推進の中心的な役割である「推進員」という職が、玉名市により配置されて4年目になります。本校では、学校運営協議会の副会長でもある田中（順子）先生が担当されています。その田中先生が年に3回地域学校協働活動の取組を地域の皆様に知っていただくために「ふれあい笑顔」というお便りを作成されています。このお便りは、各地区の区長さん方のご協力を頂き、横島地区の全家庭に配付して頂いています。このお便りは、「学校からのおたより」のコーナーに掲載して頂いていましたが、改めて、このコーナーで紹介したいと思います。良かったら、是非ご覧ください。クリックすると見ることができます。

R2「ふれあい笑顔」１.pdf　　R2「ふれあい笑顔」２.pdf　　

R2「ふれあい笑顔」３－１.pdf　　R2「ふれあい笑顔」３－２.pdf

R3「ふれあい笑顔」１.pdf　　R3「ふれあい笑顔」２.pdf　　R3「ふれあい笑顔」３.pdf

R4「ふれあい笑顔」１.pdf　　R4「ふれあい笑顔」２.pdf　　R4「ふれあい笑顔」３.pdf

いよいよ明後日の２７日（土）に横島小学校運動会を開催します。

子どもたちが５月とは思えないような暑さの中、練習をがんばっています。

毎年、３年生と４年生が、横島町の伝統文化を受け継ぐことと、体育の表現活動として取り組んでいます。「潟担い節」の練習に励んでいます。

その「潟担い節」を踊る際に花を添えるように、横島ボランティア協議会から３，４年生の子どもたちみんなに写真のTシャツを寄贈していただきました。

イチゴのような鮮やかな赤色に白色で文字と当時の労働を描写した絵がプリントされています。

私は、とてもいいTシャツだと思います。うれしいです。子どもたちも喜んでいます。

横島ボランティア協議会の皆様ありがとうございました。地域のみなさまの温かさを肌で感じながら

当日も、このそろいのＴシャツをきて子どもたちが元気に明るく踊ります。どうぞご期待ください。

朝、少し遅れてきた子供さんの登校を、地域の方が見守ってくださっていました。いつもありがとうございます。

5月17日(水)４校時、３・４年生が、潟担い節のいわれについて学びました。講師は、潟担い節保存会の４名の方々です。横島町が、海に浮かぶ孤島だった話から始まり、外平山と久島山の間の築堤が難しい工事だったこと、その後も干拓工事が何百回と繰り返されたことを大型の紙芝居を使って、分かり易く伝えられていました。最後に子供たちが述べていた代表的な感想を紹介します。①今までただの踊りだと思っていたけど、こんな歴史があるとはじめて知りました。②何回も干拓がされて横島町ができていたのですごいと思いました。③昔の人とたちが、一生懸命頑張ってくれたので、今、僕たちがこうやっているんだなと思いました。

なお、潟担い節保存会は、横島町の成り立ちや歴史を伝えるために取り組まれています。毎月第２・４土曜日の９時から横島町公民館で活動をされているそうです。興味のある方は、覗いてみてください。

 以前お伝えした下図の中の「２」の部分です。横島小学校区にある多くの団体を集めた緩やかなネットワークをイメージしてください。子供たちの学びの場になったり、学びに支援・協力して頂いたりする団体となります。現在つながりを持って連携できている団体とこれからつながりを作っていこうと考えている団体が混在しています。この図に載せていない団体等へも広げていきたいと思っています。

１４日(日)午前８時から１１時に、町づくり委員会の方々８名が、環境整備をしてくださいました。これから暑くなってくると、学びの森は、木陰で涼しく子供たちにとっては、オアシスとなります。いつもありがとうございます。

３年生と４年生が、運動会の表現で行う「潟担い節」の練習をしています。

今年も、横島潟担い節保存会の皆様にご指導いただき、踊りの練習に励んでいます。

横島町の大切な伝統文化である「潟担い節」を子どもたちが学習することは、ふるさとを愛すること、誇りに思うことを育むと思います。横島の先祖たちがつくってきたこの町のすばらしさを踊りを通して学んでほしいです。

　横島小学校の学校運営協議会の組織図です。導入されてから、19年目になります。この組織図もスタート時から少しずつ修正が行われ、現在に至っています。地域の多くの方の協力で、子供たちの安心安全な環境や学びづくりのサポート体制が整ってきています。

5月2日（火）子供たちの朝の登校の様子です。スクールガードボランティアの方と保護司会の方が、登校指導をして頂いていました。いつも大変ありがとうございます。子供たちの挨拶も元気よく出来ていました。

　４月２４日（金）放課後、横島小学校「学校運営協議会」が開催されました。学校運営協議会では、校長先生と教頭先生から学校の教育目標や経営方針、子供たちに育みたい資質・能力や児童像の説明を受け、共有を図りました。また、推進員から学校運営協議会の新しい組織図や地域学校協働活動の年間計画が示されました。年間計画は、今後担任の先生方と調整を図り、進めて行きます。地域の皆様もお声かけしていきますので、ご協力をよろしくお願いします。※下の写真は、運営協議会の様子です。

１　コミュニティスクールとは

　・保護者や地域住民が、教育の目標を共有し、実現に向けて協働する仕組みのある学校 

２　地域学校協働本部とは

　・地域と学校が連携し、地域住民や団体が参画し、「緩やかなネットワーク」を形成する体制

３　地域学校協働活動とは

　・「学校を核とした地域づくり」を目指し、地域と学校が相互に連携・協働して行う活動

４　地域学校協働活動推進員の役割（地域学校協働活動をコーディネートする）

　①地域や学校の実情に応じた地域学校協働活動の企画・立案

　②学校や地域住民、企業・団体・機関等の関係者との連絡調整

　③地域ボランティアの募集・確保　　　　　　　

　④地域住民への情報提供・助言・活動促進

※下の画像をクリックすると本校の教育へつながります。