１１月１０日（日）午前中　まちづくり委員会の皆様（沼垣、松村、島村、前川、角田、光田、立野、満田、徳山）により、学びの森の清掃をしていただきました。大変ありがとうございました。今年は、異常に草木が茂り、例年より大変だったとお聞きしました。本当にお世話になりました。

１１月１２日（火）に３年生が野鳥学習の１時間目を行いました。全体では、6時間扱いです。

 ◇講師は、日本野鳥の会会員　満田様です。（まちづくり委員会の会員でもあります。）
１回目：11/12　野鳥って何だろう　２回目：12/11　校庭で野鳥を見よう　３回目：12/18　野鳥の名前を覚えよう
４回目：１/15　干拓でマナヅルを見よう　５回目：１/29　町の自然と生き物　６回目：２/20　まとめ（発表会）

1時間目は、野鳥について学びました。主な項目を紹介すると　

①空を飛ぶ　②泣いたりさえづったりして会話する　③人間より体温が温かい　④視力は人間の6倍　などでした。

※　ここでクイズです。

　　オオジシギという鳥は、６８００KMを飲まず食わずで何日で飛んだでしょう。

　　　３択です。　１．６日間　２．１２日間　３．１８日間

※　答えは、２枚目の写真にあります。

※　少し前の活動の紹介です。掲載が遅くなり申し訳ありませんでした。

１０月２５日（金）午後、５年生が稲刈りを行いました。４Hクラブの皆様の指導で、貴重な体験となりました。

１０月３０日（水）

　今日の１４時から、学校園と学級園の整備をお願いしたところ、６名の方にご協力をいただけました。草取りは子どもたちや地域の方にしていただけましたが、畑を耕してマルチシートをかけるのは子どもではできないので、その部分をお願いしました。

　気温が高く、畑の数も多かったので、へとへとになりました。しかし、最後まで笑顔で活動していただけたことに感謝の気持ちしかありません。

　今後も環境整備や賞状の揮毫、学習補助等でボランティアの方々にはお世話になります。また、ボランティアは随時募集中です。お気軽の本校にお電話ください。教頭が承ります。

　本号では、高道小学校と睦合小学校の取組が紹介されています。高道小学校からは、マジャクつり体験の様子等が、また、睦合小学校からは蛍の保存活動の様子等が紹介されています。

　横島小学校でも、地域学校協働活動が進められています。先日は、学校を花でいっぱいにしようと花の苗植えを行いました。また、学級園の草取りをして、冬から春にかけて咲く花を植える準備をしています。ボランティアは随時募集していますので、学校にお気軽にお尋ねください。

事業だより９２号（ＰＤＦ 約４７１ＫＢ）.pdf

１０月２日（火）

　本号では、岱明中学校、鍋小学校、大野小学校での取組が紹介されています。各校ともに、地域の特色や伝統文化、地域人材を活用した取組をされていました。ぜひお読みください。

　本校でも、地域学校協働活動推進員の方を中心に、地域と共にある学校づくりに取り組んでいます。現在は、教育活動を支えてくださる学校支援ボランティアの募集をしているところです。子どもたちの学びや遊びが充実するように、応援してくださる方を募集しています。ご協力いただける方は、本校までご連絡ください。

事業だより９１号.pdf

９月２５日（水）

　午後から、第２回の学校運営協議会を行いました。会の冒頭で、新しく委員さんになられた方々の委嘱状交付式を行いました（写真）。

　会の中では、５月から９月までの子どもたちの様子について説明しました。ふり返ってみると、運動会だけでも、潟担い節の伝承、学びの森の整備、児童委員さんたちによる草取り、PTA本部役員さんによる草刈り、前日準備と当日の片付け等、職員や子どもたちだけではできないことだらけでした。心から感謝申し上げます。

　また、現在、学校支援ボランティアの募集を行っていますので、進捗状況等もお伝えしたところです。学校支援ボランティアは随時募集中です。ご協力いただけるかたは、本校までご連絡ください。

　子どもたちの学びや遊びが充実するように、お力をいただいています。ありがとうございます。

　本号では、大浜小学校、豊水小学校、有明中学校、そして、横島小学校の取組が紹介されています。特に横島小学校では、ホームページでもご紹介させていただいている通り、たくさんの方にゲストティーチャーや講師として来校いただいています。その成果もあり、子どもたちも地域のこと、仕事のこと、家族のこと、友達のことを思い返し、日に日に成長していってます。今後ともご理解とご協力をお願いします。

　また、昨日、ボランティア募集のプリントを配付させていただきました。より一層の子どもたちの成長を促すため、保護者の方やおじいさま、おばあさまのお力をお貸しいただけたらと思っています。ボランティアもよろしくお願いします。

事業だより９０号（ＰＤＦ 約９６７ＫＢ）.pdf

8月の第2週に、学校運営協議会の伊藤さんを中心とした花つくりの会の皆様により、学校園や職員室前の花壇等をきれいにしていただきました。学童の田中先生と子供たち二人も1日手伝ってくれたそうです。暑い中、大変お疲れさまでした。ありがとうございました。おかげで大変きれいになりました。

８月７日（水）

　本号では玉陵小学校・中学校の活動が紹介されています。校舎一体型で小中連携を進めておられる利点を生かし、校内だけでなく校外にも活動を広げておられます。

　玉名市では、地域の力で児童を育てる「地域学校協働活動」に力を入れています。本校でも、夏休みの間に学校運営協議会の会長さんや地域学校協働活動推進員さんと話し合い、夏休み以降の活動について確認を行いました。地域の皆様のおかげですくすくと成長していってます。

事業だより８９号（ＰＤＦ 約６８３ＫＢ）.pdf

7月4日　5年生は、４Hクラブのご支援で、米作りを行っています。今回は田植えでした。４Hクラブの皆様には, 事前の準備から当日のご指導まで大変お世話になりました。田んぼの中に入るのは初めての子供たちが多く、中に入るだけで大賑わいでした。子供たちには貴重な経験となったと思います。

横島小学校では、例年老人会の皆様と4年生の子供たちとの交流目的で行われている活動です。老人会の活動を子供たちの教育活動の時間に合わせていただいて行われている玉名市や熊本県内でも特徴的な活動になっています。子供たちと会員の皆様の笑顔あふれる活動となりました。※掲載が遅くなって申し訳ありませんでした。

横島小学校では、PTAとボランティアの皆様のご協力で年間4回の読み聞かせが行われています。6月28日に第1回が行われました。ボランティアの方が思いを込めて選ばれた本なので、楽しいお話を聞くことができます。子供たちもいつも楽しみにしている活動です。※掲載が遅くなって申し訳ありませんでした。

横島小学校では、5年生が総合的な学習の時間で「玉名ブランド」の学習をしています。まず、Y・BOXにいき、気になった商品をみつけ、その商品を製造している事業所に推進員さんが連絡を取り、教室に来ていただいてお話を聞き、そのあと子供たちが質問をする形で学んでいます。今年は、水本オレンジガーデンさん、Y・BOXさん、横島漁協、上村ファームさん、ものがたりJAPANさん、蘇鉄園芸さんの6事業所をお呼びして行われました。※写真は、4事業所分です。※掲載が遅れて申し訳ありませんでした。

6月18日　12日の教室での学習に引き続き、現地学習を行いました。まず、山の上展望公園から、玉名平野や横島干拓などの周囲の地形を眺め、詳しくお話を聞きました。その後、新九郎伝説や山頂の京塚公園に行き、石塘築堤の難工事について学びました。最後に新九郎坂を下り石塘で、人柱の伝説の話や加藤神社などについて学びました。文化財保存顕彰会の皆様大変ありがとうございました。

6月12日　横島小学校では、例年文化財保存顕彰会の皆様を講師に迎え、総合的な学習の時間で「玉名の歴史をひもとこう」（干拓の歴史）について学んでいます。まず、教室で、干拓の意味から始まり、干拓の歴史、被害と戦った先祖などについて学びました。

6月11日　４Hクラブのご支援により1年生が芋苗植えを実施しました。初めての経験の子供が多く、最初は戸惑いながらも一人平均４本程度の苗を植えていました。事前の準備や当日の指導をしてくださった４Hクラブの皆様、大変ありがとうございました。※掲載が遅くなって申し訳ありませんでした。

5月15日　横島町町づくり委員会の皆様に「学びの森清掃」をしていただきました。例年5月と12月ごろの2回の清掃で管理していただいています。大変ありがとうございます。掲載が遅くなって申し訳ありませんでした。

※今年度は、玉名市より高木の剪定をしていただきました。大変ありがとうございました。

　今号では、「美術館の秘密探検イベントの紹介」「県立装飾古墳館でのイベント紹介」など県内の教育イベントの紹介や報告が盛りだくさんです。

　お読みください。

熊本県教育広報誌「ばとんぱす」(voi.74).pdf

　本号では、子ども達が読書に親しむ環境づくりや親の学び講座の様子が記載されています。

ぜひ、お読みください。

「くまもとの家庭教育」(R6.5月号）.pdf

　6月10日（月）今日は、PTA、交通指導隊、地域ボランティアの皆様による登校指導・安全指導が行われていました。写真に写っている以外の他の地域でも行われています。いつも大変ありがとうございます。校門内では、生活委員会によるあいさつ運動も行われていました。

６月３日（月）

　本号では５月に開催された本部運営会議での意見等が掲載されています。地域と学校をつなぐ役割をされている地域学校協働活動推進員さんからは、「推進員が学校に滞在する時間を設定し、担任との打ち合わせをする時間を確保すると効果的なのではないか」など、建設的な意見が出されていたようです。

　玉名市では、地域の力で児童を育てる「地域学校協働活動」に力を入れています。最近では、６年生の国語におけるゲストティーチャー、花づくり委員さんによる苗植え、まちづくり委員さんによる学びの森の整備、潟担い節保存会の方々による潟担い節の伝承等、多岐に渡っています。また、日頃から、朝の交通指導、下校時の巡回補導等にもご協力いただいています。

　今週は３年生の書写、来週は６年生の地域学習と、地域の皆様のおかげですくすくと成長していってます。

　事業だより８６号（ＰＤＦ 約８７５ＫＢ）.pdf

　本号では、地域学校協働活動推進員の委嘱状交付式の様子等が掲載されています。

　地域学校協働活動とは、地域と学校が１つとなり、子どもたちの成長をうながしていこうという取組です。本校でも、先日紹介させていただいたように、草刈りや花壇のお手入れ等、活発に取り組んでもらえています。そして、その活動を円滑に進めるために、学校と地域のかけはしとして活躍していただいているのが、地域学校協働活動推進員さんんです。

　すでに、担任とも相談を重ね、潟担い節の練習や環境整備、５年生の校外学習の手配等に携わっていただたいています。

事業だより８５号（ＰＤＦ 約５２４ＫＢ）.pdf

５月１５日（水）、１６日（木）

　横島町づくり委員会のみなさんには、「学びの森」の草取りや整備をしていただきました。日頃から子どもたちが遊びまわっているところなので、きれいになり、さらに安全に楽しく遊べることと思います。

　また、保護者の方が朝から草刈りをしてくださいました。運動場の入り口付近の芝を仮そろえてくださったおかげで。すっきりし、気持ちよく走り回ることができます。

　日頃から、たくさんの方々に支えられて子どもたちもすくすくと成長しています。これからもよろしくお願いします。

　学校運営協議会の皆様が声をかけ合い、学校の環境整備をしてくださいました。子供たちも「こんにちわ。」「ありがとうございます。」と元気にあいさつをしていました。中には、顔見知りの人もいたようで、話し込む場面もありました。

　多くの人の支えがあって、子供達が育っていくということを実感することができました。

今日は、支所の前で保護司の皆様が、校門で、地域ボランティアの皆様が登校指導をしてくださっていました。いつも大変ありがとうございます。

◇組織図

◇メンバー　＊1年間お世話になります。

１　本山浩文（会長：大園）　　

２　島村千種（推進員：京泊）

３　田中順子（副会長：外平）　

４　光田敬一（老人会長：大開）

５　村川孝一（まちづくり委員会：大豊)

６　大崎競子（横島町食生活改善推進委員：大開）

７　蟹江勇二（交通指導隊長：外平）

８　伊藤しげ子（横島町花つくりの会：明豊）

９　境　順一（横島町市民生活課長）

10　小栁惠子（主任児童委員：大開）

11　酒井裕之（PTA会長：栗の尾）

12　森山資典（横島小学校：校長）

13　田中　潔（横島小学校：教頭）

14　田中　浩（横島小学校：教諭）

４月２２日（火）15：30～、横島小学校「学校運営協議会」を開催しました。学校運営協議会では、校長先生と教頭先生から学校の教育目標や経営方針、子供たちに育みたい資質・能力や児童像の説明を受け、共有を図りました。（詳細は、メニューの本校の教育）をご覧ください。また、会長より学校運営協議会の新しい組織図や地域学校協働活動の年間計画を示しました。年間計画は、今後担任の先生方と調整を図り、進めて行きます。

その他、『「潟担い節」の継承について』と「低学年の下校の見守りについて」及び、「花壇整備（花つくり）、草刈り、家庭科補助ボランティアについて」意見交換を行いました。地域の皆様もお声かけしていきますので、ご協力をよろしくお願いします。

※写真を撮影しそびれましたので、会議の様子はありません。申し訳ありません。

◇地域学校協働活動を一体的に推進していきます。

１　コミュニティスクールとは

　・保護者や地域住民が、教育の目標を共有し、実現に向けて協働する仕組みのある学校 

２　地域学校協働本部とは

　・地域と学校が連携し、地域住民や団体が参画し、「緩やかなネットワーク」を形成する体制

３　地域学校協働活動とは

　・「学校を核とした地域づくり」を目指し、地域と学校が相互に連携・協働して行う活動

４　地域学校協働活動推進員の役割（地域学校協働活動をコーディネートする）

　①地域や学校の実情に応じた地域学校協働活動の企画・立案

　②学校や地域住民、企業・団体・機関等の関係者との連絡調整

　③地域ボランティアの募集・確保　　　　　　　

　④地域住民への情報提供・助言・活動促進

◇年間計画（見づらくてすみません）

今日の登校指導の様子です。地域ボランティアの皆様、駐在所さん、PTA,、先生が見守ってくださっていました。交通教室が行われるので、自転車を押しながら登校する児童が多かったようです。

今回は、玉名市地域学校協働本部事業だより「人を育て地域を創る」の第８４号を紹介します。８４号では、地域学校協働本部運営委員会ぎ及び地域学校協働本部合同会議の様子と活動報告書内の感想が紹介されています。

玉名市広報4月号と一緒に学校運営協議会だより「ふれあい笑顔」3号をお配りしました。旧横島小学校や以前あった横島中学校の変遷を載せています。ご覧になって家族で話題にしていただけるとありがたいです。

今回は、玉名市地域学校協働本部事業だより「人を育て地域を創る」の第８３号を紹介します。８３号では、睦合小学校と玉水小学校の２校で行われている「放課後子供教室」の様子が紹介されています。

2月28日（水）15：30～16：30　第4回の学校運営協議会を行いました。※写真を撮り忘れたので、文章での報告になります。会順は以下の通りです。

【会順】

１　開会　　２　会長あいさつ　　３　校長あいさつ　

４　協議　①今年度の地域学校協働活動　②学校や児童の様子　他

５　質疑　　６閉会

まず、教頭先生から今年度行った地域学校協働活動について、丁寧な説明がありました。次に学校や児童の様子（学力面、体力面、心の教育等）について詳しい説明がありました。横島小学校の子供たちの頑張りの様子がしっかり伝わってきました。

その後、質疑や協議を行いました。協議や質疑では、子供たちの頑張りや不登校や生徒指導等が話題になりました。多くの委員さんが、思いや意見を出されました。

全体の感想としては、子供たちは、普段の教育活動に加え、地域の方が関わられる「地域学校協働活動」によって。充実した学びや体験ができているなと思いました。関わっていただいている先生方を初め、ボランティアの皆様に感謝の気持ちでいっぱいです。ありがとうございます。

今日の多くの意見を次年度の活動に生かしていきたいと思います。　学校運営協議会　会長　本山

2月13日（水）5校時　図画工作の授業で「絵手紙」が行われました。ゲストティーチャーとして、5名の地域の方が、指導をしてくださいました。全員が体育館に集まり、1・2組の合同授業として行われんした。出来上がった作品は、授業参観で活用されるそうです。

2月2日（金）5年生家庭科「エプロンづくり」が先週に続いてありました。今回は、ゲストティーチャーとして、地域の方６名にサポートをしていただきました。大変ありがとうございました。今日は、エプロン部分が出来上がり、ポケット部分を残すだけという子供が多かったようです。

1月26日（金）５・６校時に家庭科で「エプロンづくり」がありました。ゲストティーチャーとして、地域の方5名にサポートをしていただきました。大変ありがとうございました。家庭科の調理や裁縫は、担任一人ではなかなか大変な活動です。ゲストティーチャーの皆様のおかげで、効果的な活動ができました。

1月12日（金）の2～4校時に「野鳥学習３」が行われました。前回は、学校周辺の野鳥を双眼鏡で観察しましたが、今回は、ツルの生態や現在の状況などを学び、実際に現地に行って観察する活動でした。学級を2グループに分け、最初に観察をする班と最初に教室で学ぶ班に分かれてスタートしました。途中、六枚戸では、干拓の歴史についても学びました。サポート体制も素晴らしく、講師として日本野鳥の会本部（東京）から2名、熊本支部から7名、NPO法人教育支援プロジェクトマスターズから3名、横島町文化財保存顕彰会から4名のご協力がありました。また、子供たちの移動では、玉名市の協力をいただきました。多くの皆様のご協力で子供たちは、貴重な学びができています。大変ありがとうございます。以下は、活動の様子です。

今回は、玉名市地域学校協働本部事業だより「人を育て地域を創る」の第８２号を紹介します。８２号では、天水中学校と小天小学校、玉水小学校の３校で行われている地域学校協働活動の様子が紹介されています。

皆様あけましておめでとうございます。玉名市の1月の広報で、「ふれあい笑顔」（R5－２）を区長さん方に配布していただきました。大変ありがとうございました。年末年始で各家庭に届いたのではないかと思います。ふれあい笑顔にも書きましたが、家族みんなでご覧になり、横島町の干拓の歴史を確認していただけるとありがたいです。今回は、詳細は、ホームページを見ていただく形式にしましたので、特におじいちゃんおばあちゃん方は、スマホやパソコンを使用されない方もおられるので、よかったら見せてあげてください。また、横島小学校の日常の教育活動の様子が掲載してありますので、そちらもご覧ください。

今回は、玉名市地域学校協働本部事業だより「人を育て地域を創る」の第８１号を紹介します。８１号では、岱明中学校と鍋小学校、大野小学校の３校で行われている地域学校協働活動の様子が紹介されています。

今回は、玉名市地域学校協働本部事業だより「人を育て地域を創る」の第８０号を紹介します。８０号では、高道小学校と睦合小学校の２校で行われている地域学校協働活動の様子が紹介されています。

今回は、玉名市地域学校協働本部事業だより「人を育て地域を創る」の第７９号を紹介します。７９号では、大浜小学校と豊水小学校の２校で行われている地域学校協働活動の様子が紹介されています。

今回は、玉名市地域学校協働本部事業だより「人を育て地域を創る」の第７８号を紹介します。７８号では、有明中学校と横島小学校の２校で行われている地域学校協働活動の様子が紹介されています。

１２月１１日（月）今日も地域の方とPTAの方が協力してくださっていました。大変ありがとうございます。

今回は、玉名市地域学校協働本部事業だより「人を育て地域を創る」の第７７号を紹介します。７７号では、玉水小学校と睦合小学校の２校で行われている「放課後子供教室」の様子です。いろんな体験活動が行われています。

以前、玉名市地域学校協働本部事業だより「人を育て地域を創る」の第７５号を紹介しました。その後、ストップしていたので、少しずつ紹介いたします。玉名市のほかの学校でもいろいろ工夫して取り組まれていますので、よかったらご覧になってください。今回は、７６号（玉陵小中学校）です。「おもてなしフラワープロジェクト」は、規模の大きな取り組みで、玉名市の広報や新聞、テレビでも紹介されています。

12月8日（金）５校時にすこやか健康集会がありました。保健委員会が進行と発表を行い、講師に校医の吉崎先生と食生活改善推進員の伊藤さんと大崎さんをお招きしました。分かり易いように絵や図を使用したりクイズ形式でお話をされました。子供たちも真剣な表情で参加しクイズで正解すると大喜びでした。

内容は、病気を治すのは自然治癒力であり、大切なのは、休養（睡眠）とバランスの良い食事です。そして薬はそれを助けてくれるというお話でした。吉崎先生からは、それに加えて薬の飲み方を詳しく話していただきました。

12月6日（水）有明中学校区の合同あいさつ運動がありました。この活動は、有明中学校の地域学校共同活動でもあります。中学校から横島小学校出身の１年生と２年生が名来ていました。小学校からは、企画委員の子供たちが参加していました。校門前と裏門の２か所で行われました。参加してくださった皆さん大変ありがとうございました。

※　写真は、校門の様子です。

12月6日(水)午後、第３回学校運営協議会が開催されました。今日の内容は、①10月～12月の活動報告、②1月～3月の活動予定・学校行事、③現在の子供や学校の様子の3点について、教頭先生から説明を聞き、地域での子供たちの様子を元に意見や思いを出し合う協議を行いました。普段、登校指導や地域での見守りをされている方が多いので、①登下校の時の挨拶や並び方の様子、②自転車の乗り方、③学校での子供たちの生活の様子等に対する意見(説明を聞いて）が出されました。登校班では、うまく並んで来れていない班も見られますが、リーダーシップを発揮し、班をまとめている班長の例や、低学年が忘れ物をしたのを取りに帰ってくれた高学年の児童の例も出されました。登校班では、時々トラブルも見られるのですが、子供たちは、上級生になっていくにつれてリーダーシップや責任感を身につける大事な学習の場でもあります。学校と保護者と地域で見守り育てていかないとと強く感じたところでした。

※写真は、会の前に給食試食会で揚げパンの給食を食べているところと子供たちから学校で育てたコスモスの花の種のプレゼントをもらっているところです。

少し報告が遅くなりましたが、12月3日(日)に「まちづくり委員会」の皆様が、5月14日（日）に続いて第2回目の学びの森の清掃をしてくださいました。今回は、研究発表会前にシルバーさんによって樹木の剪定は済んでいましたので、水路の清掃が中心だったそうです。おかげでとてもきれいな学びの森に変身しました。大変ありがとうございました。尚、この後、干拓堤防の清掃もしてくださいました。重ね重ねありがとうございました。

※みんさん、毎年文化財保存顕彰会の皆さんを中心に、玉名市の文化課の支援を受けて干拓堤防の清掃が行われているのをご存じでしたか。多くの玉名市の事業所や県外からボランティアの参加もある取組です。有明中学校生も協力しています。このような取組によって地域の文化財が守られているのですね。関わってくださった皆さん本当にありがとうございました。