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トピック

学校生活

5/27(水) わくわくタイム(縦割り班活動)

5/27(水)に第1回目のわくわくタイムを行いました。

わくわくタイムでは、1年生から6年生までの縦割り班を編成し、様々な活動に取り組んでいきます。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

第1回目のわくわくタイムでは、自己紹介や今後の活動内容の計画を立てました。

他学年の児童との交流を通して「かかわる力」を育てていきます。

5/22(金) 引き渡し訓練

5/22(金)に「防災に係る児童の保護者引き渡し訓練」を行いました。

災害等により児童だけでの下校が困難になったことを想定しての訓練でした。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

保護者の方々のご協力により、予定していた時間内に引き渡しを完了することができました。

今後も、学校・家庭・地域が連携し、児童の避難態勢を整えていきます。

 

 

 

 

5/20(水) 児童集会(各委員会の発表)

5/20(水)に児童集会を行いました。各委員会の委員長や副委員長の児童が、本年度の活動内容について発表しました。

 

今月の生活目標の発表

 

 

 

 

 

 

各委員会(実行、放送、環境、給食、保健、体育、図書)の発表

 

 

 

 

 

 

感想発表

 

 

 

 

 

 

各委員会の発表から、大豊小学校をよりよい学校にしていこうという思いが伝わってきました。

全校児童が一つとなって、笑顔と感謝の心があふれる大豊小学校をめざしていきます。

 

 

 

5/18(月) 6年生総合的な学習の時間「フィールドワーク」

 大浜町の歴史と文化を伝承する会 会長の戸嵜さんを講師にお迎えし、大浜飛行場跡の見学を行いました。季節外れの暑さの中でしたが、真剣に耳を傾け、メモをする子供たちの姿がありました。

戸嵜さんの家で見せてもらった1/5スケールの模型

大浜飛行場の入り口

大型格納庫跡

爆弾が落ちてできたくぼみ

このフィールドワークで学んだことをもとに、更に学習を深めていきます。

地域のことを知ることは、地域を愛する心につながります。

 

5/19(火) プール掃除

5/19(火)に4~6年生でプール掃除を行いました。プールの中やプールサイドなど、各学年で分担しながら掃除をしました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4~6年生のがんばりで、プールがきれいになりました。今後、安全面に配慮しながら、水泳の学習を行っていきます。

 

 

5/15(金) 体力テスト

5/15(金)に体力テストを実施しました。1年生は6年生と、2年生は5年生とペアを組みながら、協力して測定を行いました。

 

ソフトボール投げ

 

 

 

 

 

 

反復横跳び

 

 

 

 

 

 

長座体前屈

 

 

 

 

 

 

50メートル走

 

 

 

 

 

 

この他にも、上体起こしや立ち幅跳びなどの測定も行いました。体力テストの結果をもとに、今後も、体力向上に努めていきます。

 

5/14(木) 4年生 総合的な学習の時間フィールドワーク

5/14(木)に4年生は、総合的な学習の時間の中で「年紀祭」についてのフィールドワークを行いました。

「大浜町の歴史と文化を伝承する会」の戸嵜様を講師としてお迎えし、お話をしていただきました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

このあとは、豊水地区の神楽についての学習も行う予定です。地域の文化や伝統とその継承のために、今後も学習を重ねていきます。

 

 

 

 

5/12(火) 民生委員あいさつ運動

5/12(火)に4人の民生委員さんが来校され、あいさつ運動を行われました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

地域の方々に見守られながら、児童は安全に登校することができています。ありがとうございます。

 

 

5/8(金) 不審者対応避難訓練

5/8(金)に不審者対応避難訓練を行いました。大浜駐在所と玉名警察署生活安全課から来校いただきました。

 

不審者(玉名警察署生活安全課の山口様が不審者役をされました)に対応する職員

 

 

 

 

 

 

大浜駐在所の二藤様による防犯講座

 

 

 

 

 

 

児童代表によるお礼の言葉

 

 

 

 

 

 

この避難訓練で学んだことを、普段の生活の中で活かしていほしいと思います。