植柳小ブログ
目標は心のエンジン(全校集会)
6月2日(火)に全校集会を行い、校長から「目標は心のエンジン」について話がありました。
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みなさん、教室にあるこのポスターを見たことがありますか?今日は、校長先生が大切にしている『目標は心のエンジン』という言葉についてお話しします。 |
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車はエンジンがあるから、自分の力でどこまでも遠くへ走っていけます。みんなの心にも、同じように自分を動かすエンジンがあります。それが『目標』です |
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「先生やお家の人に言われてから動くのではなく、『これができるようになりたい!』と自分から思うことが、心のエンジンをかける鍵になります。これが『主体的(しゅたいてき)』に動くということです」 |
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難しいことや、つらい坂道があっても、目標というエンジンがあれば登り続けることができます。失敗しても大丈夫。挑戦した数だけ、みんなはもっと成長できます |
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今年の合言葉は『もっとやればできる!』です。もしエンジンが止まりそうになったら、先生たちが応援という『燃料(ねんりょう)』を入れます。自分の中に目標を持って、どこまでも遠くへ進んでいきましょう! |
児童集会(環境委員会発表)
30日(火)の昼休み後、児童集会で環境委員会が発表しました。
環境ゴレンジャーが登場し、ゴミ、電気、思いやり、掃除の4つの話をしました。
①植柳小学校は一週間に5袋のゴミが出て、一年間にすると約200袋になる事
②植柳小学校の一年間の電気代は約400万円で、5月の使用量は去年より増えていること。
③廊下は歩こう運動で、一番良かったのは6年生だったこと。
④無言掃除チェックついてのアナウンス
環境問題を視点に、自分たちでできることを考え、環境に優しい植柳小学校にしようと呼びかけてくれました。
「もっとやればできる!」運動(運営委員会)
本校では、運営委員会が中心となり、「もっとやればできる!」運動を開始しました。
この運動は、全校児童が協力して様々な目標に挑戦することで、達成感や連帯感を育むことを目的としています。また、「植柳小生活4つの約束」や「やつしろスピリッツ」の大切さを理解し、自分たちで考えて行動する力を育てることも狙いの一つです。
具体的な活動の一つ目は、各委員会が提案する全校一斉の活動で、目標を達成すると「黄色の星」を掲示板の木に貼ります。6月から「あいさつ運動」などが予定されています。二つ目は、各学級で決める月ごとの目標で、達成すると「ピンクの星」がもらえます。
これらの星が10枚たまると、校長より「大きな星」を授与し、表彰を行います。児童玄関の掲示板が、子どもたちのがんばりの証である星でいっぱいになり、大きな「達成感の木」へと育っていくのを楽しみにしています。
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5月は情報委員会が主催して「1分前着席」を行いました。 |
玄関には、運営委員会の取り組みの足跡が掲示されています。 |
すっきりしない天気 の中でもしっかり学習
最近はすっきりしない天気が続いています。子どもたちは思いっきり外で遊びたい気持ちになっていることでしょう。
そんな中ですが、それぞれの教室では目当てをもってしっかり勉強する姿が見られました。
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1年生は算数のテストでした。担任や支援の先生が丁寧に解説しながら進めています。 |
しっかり問題に向き合っています。 |
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2年生は長さの勉強です。 |
3年生はタブレットを使って、時間の勉強です。何時間何分という時間の経過を考えるのがまだ難しいようです。 |
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4年1組は外国語でした。曜日の発音を練習していました。 |
4年1組の学級目標です。似顔絵がとても上手です。 |
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4年2組はタブレットを使って算数の勉強をしていました。 |
4年2組の学級目標です。みんなニコニコ元気でがんばっていて頼もしいです。 |
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6年生は算数の勉強でした。計算が複雑になり難し内容ですがしっかりがんばっていました。 |
6年生の「もっとやればできる!」の木です。できたことをどんどん増やして大きな気にしてほしいです。 |
八代教育事務所学校訪問
5月27日(水)に八代教育事務所から学校視察に来られました。
校長から学校の概要を説明した後、すべての学級の授業の様子を順に見て回られました。
どの教室でも学習に生き生きと取り組んでいる姿を見られ、深く感心されていました。このように子供たちが安心して日々の学習に打ち込めているのも、ひとえに保護者の皆様が家庭で温かく支え、送り出してくださっているおかげです。いただいたお言葉を励みに、今後も教職員一同、さらに充実した教育活動に努めてまいります。
八代教育事務所の皆様、お足下の悪い中ありがとうございました。
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1年生の様子 |
2年生の様子 |
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4年1組の様子 |
4年2組の様子 |
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3年生の様子 |
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7月2日(木)の献立
麦ご飯、ビビンバ丼、わかめスープ、ぶどう、牛乳( .kcal)
※牛乳は画像に含まれていません
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