5月25日(月)に代表委員会を行いました。第１回目の今回の議題は、本校のスローガン「もっと やればできる！」をもとに児童会のテーマを決めるというものでした。

提案理由は、①「主体的に学び、行動し夢を持つ子供」になるために、みんなでがんばりたいことを考えたい。また、②「植柳小の人権宣言」を決めてみんなが楽しく学校生活を送りたいとして話し合いました。

各学級の代表の子供たちは、①については、スローガンを行動に移すために、大事にしたいことを,②については「いじめをしない、させない、許さない仲間になるための学級の人権宣言」をあらかじめ話し合ってきており、積極的に意見を出して話し合っていました。決まった内容は学校だよりで紹介します。

5年生が敷地内の実習田でたおこし作業を行いました。

去年の秋、米を収穫したままだったので土が硬くなり掘り起こすのにとても苦労していました。

作業は田んぼ全体とは行かず途中で時間が来てしまいましたが、スコップを土に入れ掘り起こす作業の大変さは実感できたようです。掘り起こしたときに出てくるいろいろな虫にも興味を示していました。

この後、耕運機で掘り起こし代かき作業に入ります。

初夏のカラッとした天候というより、梅雨を思わせるような蒸し暑さになってきました。

教室のエアコンも試運転の時期になります。そんな中、子供たちはしっかり勉強をがんばっていました。

 昼休みに体育委員会がイベントを行っています。

紹介している画像は3年生がチャレンジしている様子です。本校の体力診断テストの課題の一つに「投げる力」があります。それを少しでも克服するために、玉入れならぬ、スペース玉入れをしている様子です。

体育館を半分に区切り、玉入れ用の玉を相手のスペースに投げ込み、投げ込んだ数を競うものです。

子供たちは夢中で投げながら楽しんでいました。（投げ方も上手になってきました。）

5月19日(火)の昼休み後、児童集会を行いました。

第一回目の発表は情報委員会でした。内容は、毎朝行っている「立腰」について、正しい立腰のやり方を発表しました。

立腰は、腰を立てて背筋をピンと伸ばし、静かに座る姿勢を保つことによって心を整え、落ち着いた学校生活を送るスタート地点に立つためのものです。

一分間という短い時間ですが、集中した時間にしてほしいと思います。

5年生の音読発表は、長文をしっかり覚えて発表できていました。