10月6日(火)に爽やかな秋晴れの下で運動会の全体練習を行いました。

今回は、開会式と閉会式の練習です。まず始めに、各団の結束を固めるため、学級ごとに手をつなぎ輪を作って「がんばるぞー、おー！」とかけ声をかけました。

1年生にとっては小学校初めての運動会、6年生にとっては最後の運動会になりますが、それぞれの学年で、目標をしっかり持ってがんばり、自分の力を出し切って思い出に残る運動会にしてほしいと思います。

体育主任の先生から、運動会を盛り上げるための話をされました。	白団の子どもたち
赤団の子どもたち	１年生によるはじめの言葉
白団応援団の自己紹介	応援団の話を聴く白団の子どもたち
赤団応援団の子どもたち	応援団の話をしっかり聴く赤団の子どもたち

10月24日(土)の運動会に向けて、子どもたちの立候補により、今年度の応援団が結成されました。
５，6年生単学級（1クラス）の本校においては、クラスの中に2つの団（紅組・白組）が分かれて存在することになります。同じ教室の仲間がライバル同士にもなるこの特別な環境において、応援団をつくることには、子どもたちの成長につながる大きな意義が有ると考えます。応援団活動の主な意義は、以下の3点です。

1. 「主体性」の尊重
今回の応援団は、子どもたちの「やってみたい」という立候補によって集まりました。学校行事に自発的に関わろうとする意欲や、一歩前に踏み出す勇気は、これからの時代を生きる子どもたちにとって大切な力となります。
2. 競い合いながらも認め合う「絆とフェアプレーの精神」
普段は1つのクラスとして固い絆で結ばれている仲間が、あえて2つの団に分かれて競い合います。だからこそ、ただ勝ち負けにこだわるだけでなく、「相手の頑張りを称え、お互いをリスペクトする」という、本当の意味でのフェアプレーの精神や多面的な思いやりの心が育ちます。
3. クラスや学校を引っ張る「リーダーシップ」の経験
応援団は、自分の団だけでなく、クラス全体や学校全体を盛り上げる役割を担います。声を掛け合い、みんなの心を一つにする経験を通して、責任感やリーダーシップ、そして仲間と協力してやり遂げる達成感を深く味わうことができます。同じ教室で切磋琢磨し合いながら、運動会を全力で盛り上げようとする応援団の子どもたちを、温かく見守り、応援していただけますと幸いです。

10月4日(日)の朝6時半から、本校PTAと地域の方々合同で除草作業が行われました。

発災から2ヶ月が過ぎ、復旧に大変なご家庭も多い中でしたが、今年はたくさんの方々に参加していただきました。

特に、8月に予定していた作業が中止となっていましたので、今回は作業量が多く、除草が終わるかどうか心配していましたが、たくさんの方々に時間いっぱい作業していただいたお陰で、見違えるほど綺麗になりました。

また今年は、子どもたちの参加がとても多く、お家の方や友達と力を合わせて作業している姿がありとても嬉しく思いました。

保護者の皆様、地域の皆様ほんとうにありがとうございました。

本日、前期の通知表を子どもたちに手渡しました。

各担任、お子様に対し温かいまなざしをもって成長を見取り、頑張りを認め、ほめ、また、「まだまだやれるはず」という点については激励の言葉かけをして更なる成長を願って作成いたしました。

通知表は、お子様の健やかな成長を学校とご家庭がそろって応援するためのものです。ご家庭でも、お子様に対し、認め、ほめ、励まし、伸ばす言葉かけをお願いいたします。ご家庭からの返信欄にも、ぜひお子様のお家での頑張る様子や、新たに立てた目標などについてご記入いただければ幸いです。どうぞよろしくお願いいたします。

9月29日(火)の昼休み後、児童集会を行いました。

今回の発表は体育委員会です。昨日行った代表委員会で決定した運動会のテーマを披露しました。

今年の運動会テーマは「全力 協力　もっとやればできる！」に決まりました。決定した経緯は下部の代表委員会新聞をご覧ください。

また、この集会に合わせて赤白両団の応援団長と副団長の紹介を行いました。両団ともやる気満々。紅白対抗戦になりますのでどうしても学級が2つに分かれてしまいますが、お互いの健闘を素直にたたえ合えるよう全力を出し切ってがんばり、思い出に残る運動会にしてほしいと思います。

最後に、3年生が音読発表をしました。「わたしと小鳥とすずと」金子みすゞ作「夕日がせなかをおしてくる」（阪田寛夫作）の2つを発表しましたが、みんな元気よく、動作を入れながら楽しく発表してくれて、見ている方も楽しくなりました。

体育委員会の発表	運動会テーマが決まりました。
運動会の練習が気持ちよくできるようになるために、協力してほしいことを伝えました。
赤団の団長と副団長のあいさつ。表情が引き締まっています。	白団の団長と副団長のあいさつ。やる気満々のあいさつでした。
運動会〇×クイズを楽しみました。	3年生音読発表。ちょっと緊張気味でしたが･･･｡
始まったら元気いっぱい	動物のかわいい動作も入れています

9月28日(月)に代表委員会を行いました。今回の議題は「運動会のテーマを決めよう」です。

それぞれのクラスから出された言葉には「もっとやればできる」「協力」「あきら
めない」「楽しむ」などがあり、運動会に込めたそれぞれの思いが伝わるようでした。植柳小のスローガン「もっと やればできる」に近づけるようにと真剣に話し合いました。

決まりましたテーマは後日紹介します。

学級の代表者が積極的に意見を出しています。
大切な言葉を使ってまとめるのも大変なようです。	事前に各学級では運動会のテーマについて話し合っていました。

一年間の折り返しになりました。今日は高学年が責任持ってがんばっている児童会活動について紹介します。

児童会活動は、単なる学校の雑務係ではなく、「なすことによって学ぶ（実践を通じて身に付ける）」ことで、将来社会に出てから必要となる主体性、協調性、責任感を育むための、重要な教育的意義を持っています。

教育的な意義は大きく分けて以下の4つに集約されます。

1. 自主性と「自治の精神」を育てる

児童会活動の最大の意義は、教員に指示されて動くのではなく、子どもたちが自分たちで課題を見つけ、解決していく点にあります。

2. 多様な他者と協力する「人間関係の形成」

高学年は下級生をリードする責任感を持ち、低学年は上級生への憧れや感謝の気持ちを抱くことで、お互いを思いやる心が育ちます。

3. 社会参画の意識と「責任感」を身に付ける児童会は、大人社会における「社会への参加」や「民主主義」の縮図です。

それぞれの委員会で自分の仕事を分担し、責任を持って最後までやり遂げる態度が身に付きます。

4. 自分の良さを生かす「自己実現」活動を通じて、教科学習（お勉強）だけでは見えにくい一人ひとりの個性や得意分野が発揮されます。

活動を通じて、教科の学習だけでは見えにくい一人ひとりの個性や得意分野が発揮されます。

2学期スタートから約一ヶ月後の9月24日(木)、麦島給食センターから温かい給食が届きました。

給食受け庫に給食を取りに行く子どもたちはみんな笑顔。久しぶりに食べる温かくおいしい給食に笑顔一杯でした。

これまで約一ヶ月間、施設復旧と食を提供してしてくださった関係者の皆様に感謝しかありません。

今回の地震から、私たちはいろいろなことを学びました。まだまだ余震が続く中で、安心できる環境ではありませんが、防災について改めて考え、子どもたちを守っていかなければなりません。

これまで、ご飯の容器を準備していただきありがとうございました。

※昨日放送された番組は下記リンク先または画像をクリックされるか、TKUのYouTube見逃し配信からご覧いただけます。

八代市　多くの学校で給食再開

 ※こちらのリンク貼り付けは、テレビ熊本報道編成制作局様に許可を得ております。

今回の避難訓練は震度5以上の地震が発生し、津波が押し寄せてくるという想定で訓練をしましたが、あいにくの雨でしたので、体育館に避難してもらいました。

しかし本当に、大きな地震が起こったらまず建物の倒壊から身を守るため、雨が降っていようと外に出なければなりません。それは、体育館がつぶれていたり、つぶれていなくても屋根が落ちていたりして体育館には入れないかもしれないからです。

また、実際に大きな地震が起こったら教室の物は落ち、ガラスが割れ、廊下の棚はひっくり返っている、そんな中を素早く移動しなければなりません。悪天候でも地震は関係なく発生します。それでも、がんばって落ち着いて行動しましょう。避難訓練は、その時、パニックにならないためにも落ち着いて行動できるようにするための練習です。

今から１５年前に東北地方に大地震が発生して、直後に津波が押し寄せ約１万５千人の尊い命がなくなりました。この災害は、夏休み中でもなく、今日のように子どもたちが普通に学校生活をしていて、まさに帰る用意をしていた時間に発生した地震でした。東北から遠い熊本にいる私たちは、固唾をのみながら津波の映像を見ることしかできませんでした。

１０年前には、最大震度7が２度も続けて起こる熊本地震が発生しました。そしてこの前の令和８年熊本地震です。
地震から自分の命を守るためには正しい行動をする力が必要です。「地震は誰にも止められません。」でも、その被害を最小限にするためにも自分事として普段から自分の命を守る行動を身に付ける必要があります。災害は必ずやってきます。

その時、落ち着いて正しく判断して行動ができる人になってほしいと思います。

職員室から地震発生のアナウンス	６年生が体育館に移動開始
	体育館に避難完了。みんな真剣です。
校舎の３階へ二次避難開始
	二次避難完了

メニューのトップページ内に「（教育活動中）地震が発生したときの対応」を追加しました。まだまだ余震が続き予断を許さない状況が続いています。「災害はいつ起こるか分からない」ではなく、「災害は必ず起こる」という考えをもち、その時に慌てないよう、ご確認をよろしくお願いいたします。