５月13日（木）の午後から、第三中学校で「小中一貫・連携教育の三中校区合同研修会」が行われました。
　この研修会は、小中学校教職員の持つ専門性やきめ細かな指導など、互いのよさを生かした指導を通して、「９年間の学びと育ちの連続性」を図る事を目指して、教職員が連携し、中学校進学に対する不安の解消や進学への期待等につなげる取組です。
第一回目となる今回は、県の義務教育課から「読み解く力」のモデル事業の説明があり、その後、学力向上部会や生徒指導部会、心の教育部会など６つの部会に分かれて今年度の方向性を確認しました。

５月も半ばになり、校庭の木々や草木の緑も、日に日に濃くなって、夏が近づいていることを感じています。

１年生も入学当初、不安を抱えて登校したことと思いますが、高学年の子どもたちが近くに寄り添ってくれたりと気遣っている姿をたくさん目にすることができました。

子どもたちが元気な笑顔で登校してくれていることが何よりです。

子供たちの安全を確保するために登下校を見守っていただきました皆様に心より感謝したいと思います。

5月14日(木)に２年生の子供たちが、１年生の子供たちに、学校の様々な場所を紹介する「学校案内」を行いました。２年生の子供たちが、自分たちで作った資料を使って、職員室や保健室、音楽室など様々な場所に分かれ、１年生にその場所の紹介をしました。

１年生も、２年生のクイズや説明を聞いて、たくさん質問をしていたようで、ほのぼのとした時間となりました。２年生にとっては、自分たちの成長を感じるいい機会となり、１年生も楽しく参加していました。１・２年生のみんなが、交流できたようで、とてもよかったと思います。

今日、6年生の子供たちがインタビューをしに校長室に来てくれました。

国語の学習「聞いて考えを深める」という単元で、インタビューをして、自分の考えと比べながら聞こうという学習内容です。

来てくれた5人の子供たちは、実に礼儀正しく、答えやすい質問を用意してくれていて、反応も良く感じました。

短い時間でしたが、今回も6年生の成長を感じました。どのようにまとめられるか楽しみです。

５月12日(火)の昼休み後、ＳＳＰ集会を行いました。

植柳小校区では、ＳＳＰ（スクール・セーフティ・パトロール 総勢35名）の方々に子どもたちの登下校を見守っていただいています。
　本校区の道路は道幅が狭く見通しが悪い道路が多くあります。特に交差点や横断歩道を渡る際はとても心配ですが、地域の皆様や交通指導員の方に見守っていただいているおかげで、安心して登下校することができています。本当にありがたいことです。集会では、ＳＳＰ代表の方が、「あいさつを気持ちよくしてくれることで、うれしい気持ちになり、やって良かったなと思います。これからも元気なあいさつをお願いします。」と話されました。

　集会の最後には、運営委員の代表児童がＳＳＰの方々への感謝の気持ちを伝えました。

新年度がスタートして早いもので1ヶ月が過ぎました。進級・入学当初の緊張感も和らぎ、校内には子供たちの明るい笑顔と活気ある声が響いています。

各教室を回ると、一人一人が立てた「1学期の目標」が掲示されているのが目に留まります。「計算を速く解けるようになりたい」「低学年の手本になりたい」といった力強い言葉からは、新しい学年で一歩成長しようとする意気込みが伝わってきます。

休み時間には学年を越えて元気に遊び、授業では真剣な眼差しで先生の話に耳を傾ける。そんな「当たり前」の日常の中に、子供たちの確かな成長を感じる毎日です。

ご家庭でも、この1ヶ月の頑張りをぜひ温かく認め、励ましていただければ幸いです。

2年生は時間の勉強をしていました	2年生のキャリアパスポート 目標をしっかり持ってがんばっているようです。
4年生のキャリアパスポート	5年生の自主学習
国語の勉強をがんばる5年生	辞書を引く3年生
	6年生児童の一学期の目標

立夏が過ぎ、暦の上では夏になりました。

運動場では３年生が元気よく体育で走り回っていました。

昔の遊びでいう「陣取り」です。陣を取りに行く人や、仲間を助ける人、陣を守る人など、役割を分担して協力して学習していました。

本校の体育学習は、体力診断テストの結果を分析し、それぞれの学年の課題克服の動きを取り入れながら進めています。

みんなで協力しながら楽しんでいました。

5月1日(金)の授業参観では、お忙しい中ご参加いただき誠にありがとうございました。

新しいクラスになって約1ヶ月、子どもたちが少しずつ自分らしさを出し、意欲的に学習に取り組む姿をご覧いただけたかと思います。

お家の方に見守られる中で、少し緊張しながらも誇らしげに挙手する姿が非常に印象的でした。これからも一人一人の「できた」「わかった」という喜びを大切に、丁寧な指導に努めてまいります。

また、ＰＴＡ総会では約80名の方が参加され、今年度の事業や予算について審議していただきありがとうございました。これから保護者の皆様と学校が連携して植柳小学校の子供たちの成長を支えて行ければと思います。

今後ともどうぞよろしくお願いいたします。

どうやらＧＷはすっきりしない天候が多いようです。

祝日明けの今日は、冷たい雨の一日になりました。

１年生は体育の勉強中でした。体育服に着替えることや並び方を覚えることなど一日一日が大変なようですが、少しずつ「学校」という空間と時間の流れが分かってきたようです。

３年生は本校で一番人数が多いクラスです。算数の学習は文章題が少し複雑になってきますので、聞き逃しがないよう集中することが大切です。

２年生　算数　２けたの数ー１けた数を勉強しています。10のまとまりにと端数に分け、10のまとまりから引いて端数を足すという計算は、難しく感じる子供もいるようです。

4年2組　道徳　熊本地震を題材にした「つなぐ」を使って勉強していました。

4年1組　外国語活動　ＡＬＴの先生と楽しく勉強していました。

6年生　6年生はいつも落ち着いて勉強しています。特にみんな丁寧な字を書けるようになって感心します。掲示している「一年間の目標」では、勉強をがんばりたいという人がたくさんいました。また、一年生のお世話や委員会活動でのリーダーなど、最上級生としてやらなければならないことをよく理解し、動くようになっています。素晴らしい成長です。

新緑の季節になりました。木々の若葉が青空に映えて、気持ちも晴れやかになります。

明日から連休に入りますが、初日から天気が崩れそうです。それぞれに予定があると思いますが,有意義に過ごしてほしいと思います。

今日も午前中の子供たちの様子を紹介します。

1年生　算数　数の勉強中です。

視覚支援で集中力を高めています。

2年生　算数　2けたー1けたの計算の工夫仕方を考えています。

3年生　理科　ひまわりの種を観察集です。

あすなろ　ゴウヤなど夏野菜の苗を植えていました。

4年1組　学級活動　係活動について話し合いをしていました。

4年2組　算数　一億を超える数の計算について勉強していました。桁数が多くなると、読むのも大変です。

5年　国語　いつもみんな真剣に考え、学び合っている姿に感心します。

週明けの今日、早朝から北海道で地震が発生したようでした。青森県沖合で発生した地震など、このところ日本全国至る所で地震が発生しているようです。保護者の皆様、10年前の熊本地震を教訓にした地震や災害の備えは進んでおられるでしょうか。

さて、週明けの今日は天気も回復し子供たちは元気に登校していました。29日（水）からＧＷがスタートします。予定の有無にかかわらず、なんとなく気持ちが上向きになり、子供たちの表情からもそれが伝わってきます。

今日も落ち着いて勉強をがんばっている様子を少しご紹介します。

３年生　子供たちの数が一番多い３年生は、元気な先生の声に刺激されていつも勉強をがんばっています。

6年生は、国語の勉強で、しっかりと考え発表していました。

一年生は体育で、並び方の勉強をしていました。幼稚園保育園と違う学校生活に早くなれてほしいと思います。

３年１組　一年間の目標をきめていました。目標達成に向けてしっかりがんばってほしいです。（シューズの絵がとても上手です）

４年２組　算数の勉強を真剣にがんばっていました。（みんなの似顔絵がとても上手です）

５年生　理科の勉強はいつもタブレットを使ってがんばっています。

２年生　算数の勉強も少しずつ難しくなってきますが、がんばっています。

4月24日(金)にお別れ遠足を行いました。

天気予報では午後から雨ということでしたが、急変に備えて予定を少し早めて現地へ出発しようと、８：３０に運動場集合しました。その矢先に雨･･･｡急遽、体育館で雨宿りすることになりました。それから、一向に雨が上がる気配がなく、時間がもったいないので、そのまま運営委員会の進行で歓迎会をスタートしました。

新しい先生の紹介を兼ねた〇×ゲームや、じゃんけん列車などで大いに盛り上がりました。（運営委員会のみなさんの活躍もとても素晴らしかったです。）

子供たちの気持ちとは反対に、雲行きは怪しくなるばかり･･･｡歓迎集会が終わる頃、やっと雨は上がりましたが、いつ雨が降り出すか分からない状態でしたので、そのまま教室に移動してそれぞれの学級で時間を過ごすことにしました。

時間を過ごすとは言っても、一年生はなかなかそう簡単ではありません。ここで6年生の出番です。そのまま体育館で一緒に鬼ごっこをしたり、玉入れをするなどありとあらゆるものを出して一年生を退屈させないようにしていました。（6年生のお兄さん、お姉さんぶりはとても立派でした。） 

他の学年の子供たちは、もの足らない一日だったことと思いますが、不満を口にすることなく今日一日を過ごしてくれました。朝からのお弁当作りありがとうございました。

昨年までの実態から、植柳小の子供たちは、「読むこと」に課題がありました。また、i-checkでは、「学級の規範意識」に関する項目の高定率が低い結果が目まれました。

そこで今年度から、県のモデル校として「読み解く力」を高める授業について、以下を重点的に取り組みます。

①「読み解く力」を高めるための授業研究

②日常指導の中で「読み解く力」をつける指導法の工夫

③学びを支える、安心感のある学級集団づくり

この3点を重点取り組みとして、研究を積んでいきます。4月22日(水)の校内研修では、早速職員が活発に意見交換を行い、今後の方向性を確認しました。

新学期がスタートして2週間が経ちました。それぞれの学級では、先生の話を聴いて、しっかりと学習ができています。なんと言っても、子供たちが学びに向かう眼差しが去年に比べると大きく変わったことです。

週この調子で頑張ってほしいと思います。

5年は生社会で地球儀の使い方を勉強していました。

4年2組　算数　とても活発に発表していました

4年1組　毛筆　落ち着いた静かな雰囲気でしっかり書いていました。

2年生　図工　卵から生まれてきたものを想像して描いていました。個性豊かな絵に仕上がっていました。

1年生　算数　数字の勉強をしていました。鉛筆を上手に使うことも勉強の一つです。

6年生　国語　二人の登場人物像を友だちと話しながら火考えていました

3年生　春の小川を上手に弾いていました

あすなろ学級　みんなで畑の手入れをしていました。

スクール構想から一人一台タブレットが配付され、今やタブレットは学習活動を進める上でなくてはならない存在になっています。

GIGAスクール構想は、1人1台端末や高速大容量の通信ネットワーク等の学校ICT環境を整備・活用することによって、教育の質を向上させ、全ての子供たちの可能性を引き出す「個別最適な学び」と「協働的な学び」を実現することを目的としております。

先日、３年生の理科の授業で、タブレット端末を使いこなす様子が見られ画像に収めました。

植物の画像を撮り、花の名前や特徴を観察し、タブレットに記録していました。

３年生からローマ字を習いますが、手元を見なくてもすらすらと入力できるようにローマ字を習得してほしいと思います。

昨年度からから『立腰（りつよう）タイム』を８：１５から一分間実施しています。
　この立腰とは、腰骨をいつも立てて曲げないようにすることによって、自己の主体性の確立をはじめとした人間形成を実現するという目的で、教育哲学者の森信三先生が提唱されたものです。
　日本では古来から「道」と名の付くものでは茶道や華道、また踊りや謡曲等の芸能に始まり、さらに弓道や剣道等の武道にいたるまで、全てこの根本の姿勢を厳しく教えられます。

科学的な根拠で説明を求められると難しいですが、腰骨を立てて背筋をピンと伸ばすことによって、集中力が高まり話をよく聴き考える力が身に付き、結果的に学習の効率が上がります。

　植柳小の子供たちは、昨年度とても学力を伸ばすことができました。この「立腰」の継続がその要因の一つと言っても過言ではありません。「背筋を伸ばし、気持ちを引き締めて学びに向かう取組」（学びの基盤づくり）をこれからも継続していきます。

5年生の立腰タイム

３年１組の立陽タイム

３年２組

今日は汗ばむ陽気でした。子供たちは登校後、外で元気よく体を動かして1時間目を迎えています。

さて、先週末からの職員の家庭訪問、大変お世話になっています。今週もよろしくお願いいたします。

４月も下旬に入るところですが、4月の生活目標は「チャイムがなる前に席に着こう」です。

植柳小学校では、授業開始一分前着席を指導しています。子供たちは、しっかりと守れていて感心しています。

また、朝の登校も時間に遅れる子供がずいぶん少なくなってきました。きっとお家で規則正しい生活ができているのだと思います。

この調子で今週も頑張ってほしいと思います。

昨日はとても天気の良い過ごしやすい一日でした。

久しぶりに晴天が広がり、子供たちは元気よく外で遊びました。

今日から家庭訪問が始まりますが、午後のご家庭での過ごし方や家庭学習の声かけをお願いいたします。

今日は一年生にとって初めての給食です。支援員の先生方に配膳をお手伝いしていただき、準備が進められました。「いただきます！」の合図と同時に、お腹をすかしていた子供たちはパクパクと美味しそうに食べていました。

栄養のバランスがとれた給食を、これから残さずしっかり食べてほしいと思います。

最近雨が続いています。外で思いっきり遊べない子供たちは少しつまらなそうに見えます。

新学期がスタートして一週間が経ちました。6年生は、一年生の登校に合わせて、いろいろなお世話を頑張ってくれています。その姿に、「高学年としての自覚」が見えます。明日は何とかお日様が出てきそうです。

外で遊ぶ一年生のお世話もあると思いますが、頑張ってほしいと思います。

1年生に「靴箱の整理係」があるようで、6年生が付き添ってくれていました

すっかり立派になったお兄さん。教室まで付き添ってくれています。

学校に来たら、お家の人からあずかった連絡帳を出しています。

担当の子供がいないときは、玄関まで迎えに行ってくれます。

少しずつ少しずつ学校生活に慣れてきたようです。6年生の動きにも感心します。

今日は2時間目に学校探険をしていました。学校は保育園と違って、全てが広いので興味津々のようでした。

新しい学年がスタートしてまだ数日ですが、子供たちは落ち着いた学校生活を送ることができています。しかし、すっきりしない天気のせいで思うように外で遊べず、心を開放する時間がとれていません。そのせいか、西門で子供たちを迎えても、あいさつの声が少し小さくなってきたようです。

朝は自分で起きて、朝食をきっちりと食べ、心のスイッチを入れて元気良く登校してほしいと思います。

2年生の学習の様子

雨の中SSPの見守りの方、ありがとうございます！

4年生の学習の様子

子供たちを温かく迎える板書（植柳小は、先生の個性がたくさんです）

しばらくは6年生が頼りです。朝から1年生のお世話を頑張っています。詳しくは明日ご紹介します。

6年生、集団行動を学んでいました。

5年生　理科の学習中でした。

今日から本格的に学校生活が始まりましたが、朝から雨風が強く厳しいスタートとなりました。

裏返しになる傘を戻しながら、がんばって歩いてくる子供たちにたくましさを感じると同時に、このような風雨の中でも、SSPの方が、子供たちの見守りを続けておられることにとてもありがたく思いました。

各学級では、学級目標をきめたり、自己紹介をしたりして、新年度のスタートを気持ちよくする活動が行われていました。

今年度も、このホームページで毎日を目標に学校生活の様子を掲載していく予定です。ご閲覧よろしくお願いいたします。

１年生の教室　机の引き出しの入れ方など説明をしていました

２年生　とても静かに自習をしていました。頼もしいです！

４年1組　係活動について話し合いをしていました。

４年2組　学級の目標について話し合いをしていました。

3年生　自己紹介ゲームを楽しそうにしていました。

5年生　国語の勉強で、自己紹介カードをつくっていました。

6年生　学級の目標を話し合って決めていました。（最高学年の自覚がわかる言葉がたくさん出ていました。）

4月9日(木)に、地域の方々をお招きし、保護者が温かく見守る中、入学式を行いました。

真新しい制服を身にまとって、やや緊張気味に入場した子供たちでしたが、氏名点呼では大きな返事ができ、話もしっかり聞くことができました。

明日から小学校生活が始まります。はじめは慣れない環境で、不安が大きくなり、学校に行きたくない気持ちが出ると思いますが、学校で温かく見守り励ましたいと思います。保護者の皆様の後押しもよろしくお願いいたします。

４月８日（水）に就任式と始業式を行い、いよいよ植柳小学校の令和八年度がスタートしました。　

２年生以上の子供たちが体育館に集まって行いましたが、新しい学年のスタートとあって、体育館は緊張感が漂っていました。式が始まる前は物音一つしないほど静かな雰囲気でした。

就任式では、7名の先生方のあいさつの後に、6年生の代表児童が立派に歓迎の言葉を送りました。

私の話も、真剣な表情でしっかりと聞いてくれて嬉しく思いました。始業式では「ローマは一日にして成らず」という言葉を紹介して、古代ヨーロッパ最大の帝国といわれたローマも、国として築くまでには約７００年という年月がかかったことで、「大事を成し遂げるには長い時間がかかり、簡単ではない」という趣旨の話をしました。

　この言葉を使って、子供たちには、『目標を決めてその達成に向けて努力をすることはとてもいいことですが、短期間で諦めるのではなく、粘り強く努力を続けることが大切です。しっかり目標を立てて、地道に努力できる一年にしましょう。」と話しました。

簡単に諦めず粘り強く頑張る子供たちを全職員で後押しし、サポートしていきたいと思います。

校庭や学校敷地内の桜が満開で、見頃を迎えています。

子供たちは元気に春休みを過ごしているでしょうか。

植柳小学校も新しい先生を迎え、新年度スタートの準備をしています。

4月8日の始業式では、全員そろって新学期をスタートしたいと思います。

今年度もよろしくお願いいたします。

3月26日(木)に退任式を行い、7名の先生とお別れしました。

転任する先生からは、それぞれに思い出と、感謝の気持ちを伝えられていました。

７人の先生方、植柳小学校の子供たちのためにありがとうございました。

新天地でのご活躍を職員･子供たちと共にお祈りしています。

3月25日(水)に修了式を行いました。

それぞれの学年で一年間の教育課程を終えた証である「修了証」を学級の代表の子供たちに手渡しました。

その後、一年間の振り返りの話が、校長からありました。

１　礼儀正しいあいさつがとても上手になったこと

◎みんな立ち止まって、礼儀正しく丁寧にあいさつをしてくれました

２　話の聴き方がとても上手になったこと

◎話す人を見て、しっかりと話が聞けるようになりました。このことが学習の理解力に繋がっています。

３　勉強を頑張る人が増えたこと

◎分からないことをそのままにせず、粘り強く考える姿を感じました。

「春休みも目標をきめて、学習の振り返りをして、次の学年に上がる準備をしましょう」と話しました。

最後に、1年生と5年生が一年間頑張ったことや思い出を発表しました。内容がとても素晴らしく、感心しました。

3月24日(火)に令和7年度の卒業証書授与式を行い、40名が学び舎を巣立っていきました。

ご多用の中、たくさんの方のご臨席を賜り感謝申し上げます。

式辞では校長が「夢を持つこと」「行動すること」「感謝の気持ちを持つこと」を卒業生に向けてのはなむけの言葉として式辞を述べました。

この日は一人の欠席者もなく参加でき、一人一人のお別れの言葉（呼びかけ）には、思い出と感謝の言葉が詰まっていました。厳粛な中にも心温まる式となり、卒業生は希望を持って巣立っていきました。

保護者の皆様をはじめ、地域の皆様にはこれまで、温かく子どもたちを見守り、励まし、支えてくだいました。心より感謝申し上げます。子供たちの未来が輝かしいものになりますよう、教職員一同、これからも応援しています。

６年生の修了式を行い、代表児童に「修了証」を手渡しました。

その後、アメリカの哲学者のウィリアム・ジェームズという人の言葉で、心の持ち方で運命が変わるという内容の話をしました。

心が変われば行動が変わる
行動が変われば習慣が変わる
習慣が変われば人格が変わる
人格が変われば運命が変わる
　

この言葉は、心が変わり、よい行動を繰り返すことで習慣となり、良い習慣を身につけると自分の性格や人格、将来までも変えることができるという意味です。

逆に言うと、心の持ち方や気持ちを変えない限り人は変わることができないということではないでしょうか。

中学校生活に向け、春休みから目標を定めて頑張ってほしいと思います。

３月17日（火）に卒業式の予行練習を行いました。

本番で緊張しないように、証書の授与での立ち居振る舞いや呼びかけ、歌などを一通り流して確認しました。

子供たちは、緊張感の中にも引き締まった表情で参加しました。歌声はとても美しく響いていて感心しました。

3月17日(火)にSSPの方々に感謝する会を開きました。SSPに登録されておられる方は38名で、22年間子供たちの見守り活動が続いているそうです。

本来ならお一人お一人に感謝を述べなければならないところですが、今回は町内の代表の方が来校され、子供たちから感謝状をお渡ししました。

一年間の見守り活動、本当にありがとうございました。

未来世代応援アクション with カズ というプロジェクトで大手生命保険会社から、高価なサッカーボールを寄贈していただきました。カズの背番号にちなんで1万千個のサッカーボールを全国の学校に寄贈されているそうです。本校の教育目標の三つめに「夢を持つ子供の育成」と謳っています。しっかり学んで、主体的に行動し、何でもいいから夢を持って頑張る子供に育ってほしいと思います。寄贈していただいたボールは、子供たちに紹介させていただきたいと思います。貴重な品をありがとうございました。

あすなろ学級の子供たちが育てていた大根が今日収穫されました。

子供の太もも大きさ超える大根で、子供たちは喜んでいました。

早速、子供たちは「おでんパーティー」を開き、おいしく食べていました。

職員にも一杯ずつ振る舞われ、心も体も温かい気持ちになりました。

とってもおいしかったです!!　あすなろ学級のみなさん、ごちそうさまでした！

3月6日(金)はお別れ遠足でした。10時以降に雨予報が出ていたので、お別れ集会と遠足の日程を入れ替えて実施しました。変更が功を奏して、河川敷公園から帰校後に土砂降りでした。

河川敷公園では約30分間、遊びの時間を設けました。大縄跳びや鬼ごっこ、サッカーなどを楽しみ、元気よくのびのびと体を動かしました。

体育館でのお別れ集会は、まず6年生をみんなでお迎えし、和やかな雰囲気で始まりました。5年生の運営委員が中心となって○×クイズや言うこといっしょやること一緒ゲームなどいろいろな遊びを考え、紹介してくれました。他の学年と積極的に交流ができて、みんなとても楽しそうでした。

日程は変更しましたが、予定してた全ての内容を終えることができ、6年生を始め子供たちは良い思い出ができたようです。

介助福祉体験は、高齢者や障がい者の心身の状態を疑似体験し、生活支援を通じて介助の基本技術や「相手の気持ち」を学ぶ活動です。

3月5日(木)は、前回の5年生の車椅子体験に続いて、4年生が介護福祉体験を行いました。

4年生は、視覚障害者体験です。 アイマスクを装着し、白杖（はくじょう）を使っての移動、声掛けでの誘導法を学びました。

体験を終えた子供たちは、「される側」「する側」の両方を経験し、支援のあり方や安全な介助技術を学びました。また、 「動きたいのに動けない」という不安や不便さを実感し、適切な声掛けや配慮を学ぶことができました。

社会福祉協議会の皆様、貴重な体験をありがとうございました。

3月3日(火)に第3回学校運営協議を開催し、一年間の学校運営の総括を行いました。

学校からは、子供たちの学習の成果を報告し、継続している課題についても委員の方々と共有しました。

委員の方々からは、「いずかし集会の子供たちの発表を見てとてもうれしかった」「あいさつが良くなり、かけた言葉に対しても返事や言葉が返ってくるようになった」など、子供たちの成長を喜ばれる声がたくさん聞こえてきました。

今年一年、教育活動の支援と、指導のサポートなど地域の皆様の温かい見守りのお陰で、大事なく過ごすことができました。地域コーディネーターも大変だったことと思います。今年度の反省点を生かし、改善を重ねながら学校運営を進めていきたいと思います。本当にありがとうございました。また次年度もよろしくお願いいたします。

そして、子供たちを毎朝明るく元気に送り出していただく保護者の皆様にも感謝でいっぱいです。

 2月27日(金)に、保護者やお世話になっている地域の方々をお迎えして、いずかし集会＜学習発表会＞を行いました。この日はあいにくの雨でしたが、たくさんの方々が見に来られ、子供たちが一所懸命発表する姿を見守られました。

まずはオープニングの植柳太鼓クラブの演奏です。クラブ活動でご指導いただき、自信を持って堂々と力強く演奏していずかし集会のオープニングを飾ってくれました。

2年生の「みりょくがいっぱい！わたしたちの植柳」

まち探険で、町の施設を巡り、インタビューして学習したことを、劇で発表しました。各施設の役割と、働く方のやりがいなどしっかりまとめて発表しました。

１年生「1年1組せいちょうニュース」　一年間でできるようになったことを劇にして発表しました。算数の計算、なわとび、鍵盤ハーモニカ、遊びなどをステージで発表しました。

 3年生「ふるさと」　はじめに、植柳小の校歌について紹介し、栽柳園や植柳盆踊り、花棒踊りなど植柳校区の誇れる歴史と伝統について学び発表しました。

クラブ活動の発表「音楽クラブ」剣の舞　地域の方から、たくさんのパートの練習を何度も足を運んで指導していただき、素晴らしい演奏ができました。

「盆踊りクラブ」　盆踊り保存会の方々の熱心なご指導で、とても上手に踊ることができました。

4年生「10歳を祝う会～感謝を伝えよう～」　10歳の区切りの年齢を迎え、一人一人が将来の夢と感謝の気持ちを伝えました。

5年生「めぐる水、命の宝物」　私たちの生命や環境に欠かせない『水』をテーマに、水俣に学ぶ肥後っ子教室で学んだ事を発表し、自分たちにできることを力強く訴えました。また、米作りの体験活動を通して『食』について学んだ事も発表しました。

6年生「植柳Memory」プログラム最後を飾ったのは6年生。高難度の縄跳びを見せたあと、運動会で披露したよさこいソーランも踊りました。そして、修学旅行に行って平和について学んだことをしっかりと発表しました。

2月25日(水)に栽柳園期生保存会の方々が来校され、栽柳園の水路にホタルの幼虫を放流されました。これは、数年前から期生保存会の方々が、子供たちにホタルを見せたいという思いから実現しているもので、昨年のは200匹ほどのホタルが鑑賞できました。

　地域コーディネーターから、ホタルの幼虫が成虫になるまでの過程の説明をされたあと、幼虫を水路に放ちました。今年もたくさん飛んでほしいと思います。

　栽柳園期生保存会の方々、植柳コミュニティセンター関係者の方々、本当にありがとうございました。

21日（土）に栽柳園期生保存会の方々が中心となって、栽柳園内の木を伐採されました。

生い茂った樹木で園が見えにくくなっていましたが、とても素晴らしい景観に蘇りました。

子供たちは、この立派な文化施設に囲まれて学校生活を送ることができることを喜んでいます。

栽柳園期生保存会の方々、本当にありがとうございました。

今日の午後、6年2組が調理実習をしていました。

小学校生活最後の調理実習、役割分担はバッチリなようでした。

男の子の包丁さばきは、これからという所でしょうか。

できあがった後、それぞれのタブレットに画像を収めて食べていました。

週明けの今日、地震、津波避難訓練を植柳幼稚園と合同で行いました。

まず、地震が発生したことを想定して運動場に避難し、その後津波が来るということで、校舎3階に避難しました。

教室から運動場へ、そして運動場から校舎最上階への避難経路は子供たちはしっかり聞き取ってスムーズに動き、避難完了することができました。子供たちは終始真剣な態度でした。

ご存知の通り、八代地域は国道3号に沿って日奈久断層が存在しています。地震発生の可能性を表す「S」ランクは、30年以内の地震発生率が３％以上の活断層ですが、日奈久断層帯の南部は６％、八代海区間で１６％と、全国で最も切迫度が高いとされる活断層の一つです。

もし、八代海区間で大きな地震が発生し、津波が来るようなことになれば、一刻も早く高い場所に避難しなければなりません。

命が助かるかどうかは、日頃から危機意識を高く持っているかどうかだと思います。子供たちには、お家に帰って家族と、いろいろな場合を想定した話し合いをするよう伝えました。

津波が来ることを想定して、校舎3階への避難指示を聞く子供たち

3階へスムーズに移動できました。

１年生が、図工の時間に作った凧を揚げていました。

この日は適度に風も吹き、凧はよく揚がっていて子供たちも喜んでいました。

5年生が総合的な学習の時間に、社会福祉協議会の職員と支援の方々お招きして、福祉について学び車椅子の体験活動を行いました。まず、高齢化社会について知り、福祉の必要性を考えました。そして、ボランティアの心構えなどを学び、車椅子の体験（乗る側と補助する側）活動をしました。子供たちは、今まで気がつかなかった事を知り、とても良い勉強になりました。社会福祉協議会の皆様、とても貴重な体験学習をありがとうございました。

全国学校給食週間にあわせ、多くの人に学校給食の意義や役割等について理解と関心を高めていただき、学校給食の一層の充実発展を図ることを目的に、市立の幼稚園・小学校・中学校・支援学校から募集した学校給食に関する作品展を開催しました。

植柳小学校の子供たちの作品も飾られています。ぜひ足をお運びください。

期　間：令和8年1月21日（水曜日）～2月12日（木曜日）　
場　所：ゆめタウン八代店　１階　ユニクロ横

10回にわたって地域の方々に指導していただいたクラブ活動が、2月10日で最終回となりました。

一年間を振り返り、それぞれのクラブ活動で上達や成長が見られ、子供たちも達成感があったようです。

これまでご指導いただいた地域の皆様に深く感謝申し上げます。

＜太鼓クラブ＞

＜音楽クラブ＞

＜手芸クラブ＞

＜イラストクラブ＞

＜将棋クラブ＞

＜百人一首クラブ＞

＜スポーツクラブ＞

＜盆踊りクラブ＞

昨日は節分でした。子供たちは、自分の心の中の「弱い心の鬼」を退治できたでしょうか

今日は立春で、寒さが和らぎ始め、自然界に小さな変化が現れる季節の節目となります。進学、進級もあと一ヶ月半になり、これまでのがんばりが花を咲かす季節になるといいですね。

そんな中、3日（火）に本校の入学説明会を行いました。

5年生児童にとっては、園児のお世話という大役を任せられ、悪戦苦闘しながらもお世話を頑張ってくれました。来年4月の入学を職員、子供たちで楽しみに待っています。

今週から2月の学校生活のスタートです。2月の生活目標は「相手を思いやり、友だちと仲良くしよう」です。

本校では今、人権宣言の取組中で、５つのミッションの一つである『ありがとうのツボ』を溜める期間です。友だちから、ありがとうという言葉を言ってもらうには、友だちが困っていることや、何かをしてもらいたいけど口には出せないことに気づき、さりげなく手を差し伸べたときに出てくる言葉だと思います。その自然な行動が思いやりの一つだと思います。「ありがとう」という言葉が自然にあちこちで飛び交う時期になったらと思います。

今日は、3年生の体育の活動の様子を画像でお届けします。

今週で1月が終わりました。年が明けて3学期が始まり、あっという間の1月でした。

特に先週から厳しい寒さが続き、子供たちは身を縮めて登校していました。節分を過ぎると少しは温かくなるのでしょうか･･･｡それでも、陽が高く昇ると、幾分過ごしやすくなってきました。

そんな中で、1年生が運動場で元気よく体育の活動をしていました。

1年生は、入学して10ヶ月が経ち、成長が特に顕著です。西門での朝のあいさつは最近「いつもありがとうございます!」と笑顔で感謝の言葉を伝えてくれています。

学校生活でも、表情がしっかりしてきて勉強も一生懸命頑張っています。これからの成長が楽しみです。

1月29日(木)に児童集会があり、給食委員会が発表しました。

まず、給食の歴史や植柳小の給食を作ってくださる麦島給食センターの紹介がありました。その中で、給食は栄養のバランスを考えて、工夫して丁寧に作られているという話があり、子供たちは真剣に聞いていました。

次に〇×クイズが出題され盛り上がっていました。最後に、給食を作ってくださる方々への感謝を行動に表すためにも、食器の返し方に気をつけ、食べ残しがないようにしっかり食べることを呼びかけていました。

また、食育についても触れ、5年生の米作り体験で塚田さんから教えていただいた「食は『いのち』であり、食べることは生きること」という言葉が紹介され、子供たちの印象に残ったようでした。

私自身、小学校時代から考えると、義務教育以外の学校で途中に食べない時期を考えても40年以上食べています。特に大人になって給食がなかったら、つい好きな食べ物ばかり食べてしまいそうで、今、自分が健康で生きていられるのは給食のお陰だと改めて思います。

子供たちも是非この機会に、給食を作ってくださる方々への感謝の気持ちを持ち、しっかり勉強して食べ残しがないようにしてほしいと思います。