今日の学校生活

今日の学校生活

餅つきがありました(5年生)

  
 ☆平成30年2月2日(金)
〇餅つきがありました
・学校の田んぼで育ててきたもち米を使って、餅つきをしました。

【家庭科室】
・学校応援団の方々に来ていただきました。準備から餅つき、片づけまで、たくさんお手伝いをしていただきました。ありがとうございました。


【蒸しあがったもち米の試食】
・アツアツでおいしかったです。


【たくさんのお餅を作りました】
・餅のちぎり方や丸め方を教えてもらいました。


【できたてのお餅を食べました】
・そのまま食べても、やわらかくておいしかったです。


【あんこと苺をいれて苺大福にして食べました】

★餅つきをついている写真がなくて、すみません。詳しい餅つきの様子は、また後日お知らせします…。

〇全校集会がありました
・2月の全校集会がありました。

【校長先生の話;「石っころの話」】
・自然の石がどのようにしてできたか、スライドを使って話をされました。


【本物の石も使って説明】
・「石」の話から、植柳小にある「岩石園」の歴史について話をされました。

 『昭和40年当時、植柳小の中庭は、うっそうとした樹木が茂っており、蚊がひどく発生していました。熱心な理科の先生が、自然観察の勉強のために岩石園を造ろうと呼びかけ、校長先生や他の先生方、保護者も手伝って樹木を移植し、1週間で作り上げました。』


【下校時、岩石園で石を見る子どもたち】
・校長先生の話を聞き、「あっ、チャートだ!」「砂岩があった!」と、石に興味を示す子どもたちがたくさんいました。

2月の委員会活動がありました

 ☆平成30年2月1日(木)
〇委員会活動がありました
・6校時に、2月の委員会活動をしました。

【環境ISO委員会】
・プランターの桜草を、花壇に植え替えました。

【体育委員会】
・体育館2階の整理整頓をしました。


【保健委員会】
・現在取り組んでいる「お茶うがい」について話し合いをしていました。


【図書委員会】
・図書室の飾り作りをしていました。


【運営委員会】
・2月の児童集会の内容について話し合っていました。


【給食委員会】
・1月の反省と2月の目標決めをしていました。


【ハートフル委員会】
・2月の取組について話し合っていました。


【情報委員会】
・掲示物の張り替えをしていました。

〇毎週木曜日は、「あいさつ運動」です
・朝から雨でした。傘をさしてのあいさつ運動でした。
【西門でのあいさつ運動】


【南門でのあいさつ運動】




伝統文化教育の研修会をしました

  
 ☆平成30年1月31日(水)
〇八代妙見祭と妙見宮について学びました
・校内研修の時間、八代市立博物館から、鳥津亮二学芸員をお招きして「八代妙見祭、妙見宮」について学びました。

【校長室;たくさんのスライドで説明】
・NHKのブラタモリを思わせるような、楽しい講話でした。
「妙見祭」をテーマに、八代の地形と歴史の結びつきについて深く学べました。

校内工作展と書写展が開催中です

  
 ☆平成30年1月30日(火)
〇校内工作展と書写展
・3学期に入り、各学年で図工の時間に工作を作りました。八代市の工作展に出品した作品を展示しています。

★校内工作展★

【職員室横の廊下に展示しています】


【1年生の作品】


【2年生の作品】


【3年生の作品】


【4年生の作品】


【5,6年生の作品】

★校内書写展★

【1,2年生は硬筆・3年以上は毛筆】


【工作展の横に展示してます】


【力作揃いです】


岩石園がほぼ完成しました

 
 ☆平成30年1月29日(月)
〇岩石園がほぼ完成しました
・岩石園の工事は、今日が最後でした。ほぼ完成しました。

【1/29(月) クレーン車を使って石を設置しました】


【一つ一つの岩石の説明書きもあります】


【立派な岩石園に生まれ変わりました】
・岩石園は、多くの児童が登下校する場所にあります。毎日目にすることで、岩石や地学に興味を持ってほしいです。

★岩石園は、昭和41年3月に、「石水の庭」として竣工されました。後方壁面には、昭和42~46年度頃と思われる卒業生の作品が貼られています。
★学校へ来られた際は、リニューアルした岩石園を、ぜひご覧になられてください。

岩石園がリニューアルします

 ☆平成30年1月28日(日)
〇岩石園がリニューアルします
・1月24日(水)、岩石園の工事が始まりました。

【造園業の方が工事をされます】
・水曜日は、クレーンを使って岩石を移動しました。草取りや清掃作業が中心でした。


【モルタルで設置台づくり】
・1月25日(木)は、以前あった設置場所のコンクリートを壊し、新しくモルタルで設置台を作りました。

★工事はまだ続いています。完成しましたら、またお知らせします。

★☆★平成30年(2018年) 2月の行事予定★☆★
2月 1日(木) 委員会活動
   2日(金) 全校集会
   5日(月) 代表委員会 
   8日(木) 三中入学説明会
   9日(金) 豊かな心を育む講演会(伝統文化「落語」講演会 桂伸三さん)
  15日(木) 新1年生入学説明会
  16日(金) 避難訓練(地震・津波)
  20日(火) 標準学力検査(国・社)
  21日(水) 三中校区研修会 標準学力検査(算・理)
  22日(木) クラブ活動、知能検査(2,5年)
  27日(火) 授業参観、PTA総会


◇◆◇平成29年度行事計画→
H29 年間行事計画.

八代小学生駅伝大会がありました

 ☆平成30年1月27日(土)
〇八代駅伝大会がありました
・球磨川河川敷公園で、20校39チームが参加し、駅伝競走大会が行われました。植柳小からは、2チームが出場しました。

【開会式;天気が良く、よいコンディションでした】
・大会会長の久保校長先生が挨拶をしました。


【植柳小のテント;黄色いのぼり旗「植柳魂」】


【10時スタート!】
・青いランニングと黄色の鉢巻きが植柳小チームです。


【1区の早田くん】
・素晴らしい走りで、1区の区間賞でした。


【4区の池田くん】
・Bチームのメンバーとして、ベストな走りができました。


【5位でゴール!;Aチームアンカーの植田くん】
・粘り強い走りでゴールイン!5区区間賞の見事な走りでした。


【28位でゴール!;Bチームアンカーの近松くん】
・最後まで諦めずに頑張りました。


【補員の選手のスタート!】
・40名ほどが一斉に走りました。


【5年の稲垣さん】
・来年につながる、力強く、きれいなフォームの走りでした。


【閉会式;区間賞の表彰】
・1区区間賞の早田くん、5区区間賞の植田くん、おめでとう!


【植柳小の駅伝メンバーと担当の先生たち】
・力を精一杯出し尽くし、大満足の駅伝大会でした。みんないい笑顔でした。

★たくさんの方が応援に来てくださいました。保護者の皆様、岩田先生、5・6年生のクラスメート、温かい声援と応援をありがとうございました。
★テントの運搬をしてくださった桑田さん、のぼり旗を持って応援してくださった保護者の皆様、本当にありがとうございました。

1年生が凧揚げをしました


  ☆平成30年1月26日(金)
〇凧揚げをしました(1年生+6年生がサポート)
・3,4時間目、1年生が運動場で凧揚げをしました。

【風が強くて、空高く上がりました】


【6年生と一緒に凧揚げをしました】
・1年生だけでは難しいので、6年生が一緒に凧揚げをしてくれました。困ったときは、やさしく教えてくれました。


【あちこちで凧があがり、冬を楽しみました】

〇いよいよ八代小学生駅伝大会です!
・12月から練習に励んできた駅伝。明日が本番です。開会式は9時、スタートは10時です。
・5区間(1区間1,860m)で襷をつなぎます。植柳小は2チーム出場します。

【みんなで円陣になって掛け声!】
・最後の朝練でした。キャプテンの早田くんの掛け声で、気合いを入れました。


【駅伝メンバーと指導者の先生】
・明日は悔いのないベストな走りを見せてくれることでしょう。
・「植柳魂」で頑張ります。多くの皆様の応援、よろしくお願いします。



研究授業がありました(1/23 3年生)


  ☆平成30年1月25日(木)
〇研究授業がありました(1/24 3年生)
・1月24日水曜日、研究授業がありました。
【3年教室;総合的な学習の授業】
・総合的な学習では、伝統文化を勉強しています。「ふろしきのひみつを見つけよう」という授業でした。


【学校コミュニティの方がゲストティーチャー】
・地域の方がふろしきの包み方を教えてくださいました。


【ふろしきのひみつがわかりました!】
・実際に体験することで、ふろしきのよさがわかりました。「どんな形でも包めて便利です」「いろいろな包み方がわかりました」など、たくさんの意見が出されました。
・昔の道具のよさが実感できました。


【校内研修;授業研究会】
・3年生の授業について、グループ協議をして研修を深めました。



点字体験学習がありました(4年生)


  ☆平成30年1月24日(水)
〇点字体験学習がありました(4年生)
・総合的な学習の時間「体の不自由な方のことを知ろう」という勉強をしました。
・「虹の会」から8名来ていただき、1~4時間目、家庭科室で「点字体験学習」をしました。

【目が不自由になられた渡辺さんのお話】
・これまでの体験を話していただきました。


【点字器についての説明】


【点字器と点筆を使って点字体験】
・一点、一点打ちながら、自分の名前を点字にしました。


【作った点字を読んでもらいました】
・「ヒラヤマ〇〇〇くん?」「はい、そうです!」と、一人一人点字の名前を渡辺さんに読んでもらいました。

★目の不自由な方の話を聞いたり、点字体験をしたりして、子どもたちは、困った人に寄り添うことや共に思いやりをもって暮らすことの大切さを学びました。