5月30日(金）5年生は、水俣に学ぶ肥後っ子教室に向けて、倉岳小、御所浦小とオンラインで交流を行いました。栖本っ子は、緊張せず、のびのびと交流していました。6月6日もみんなでしっかりと学んできます。

5月30日(金）、2校時は4年生、3校時は3年生の書写指導に和貴保育園の浦嶋眞美子園長先生に来ていただきました。子供たちは真剣に話を聞き、習字の練習に励んでいました。

　５月２９日（木）の２時間目、３時間目には、全校で体力テストを実施いたしました。子どもたちは、自身の体力や運動能力を知る機会として、それぞれの種目に真剣な表情で臨んでいました。

　今日の体力テストでは、握力、上体起こし、長座体前屈、反復横とび、50m走、立ち幅とび、ソフトボール投げを行いました。どの種目においても、子どもたちは自分の持てる力を最大限に発揮しようと、真剣に取り組んでいました。友達と励まし合いながら、一生懸命に頑張る姿は、大変素晴らしいものでした。20mシャトルランは本日できませんでしたので、後日実施します。今後、今回の体力テストの結果を活かし、今後の体育の授業や運動への取り組みにつなげていきたいと思います。

　５月２８日（水）の朝の活動時間には、児童集会が行われ、給食・保健委員会の子どもたちが、私たち自身の健康と衛生について、大切なメッセージを伝えてくれました。今回の発表は、子どもたちが興味を持ちやすいクイズ形式で行われました。楽しみながら、私たちが日頃から気をつけなければならないことを学ぶ、良い機会となりました。

クイズの内容は以下の通りでした。

第１問： スリッパの正しい並べ方と、体育館以外の学校にあるスリッパの総数についてでした。

第２問： 歯を磨く時の正しい力の入れ方についてでした。力を入れてゴシゴシ磨くのではなく、小さく丁寧に磨くことが正解で、一箇所あたり２０回を目安に磨くことが大切だと教えてくれました。毎日の習慣だからこそ、正しい方法を身につけたいものです。

第３問： 最近、できていない人が多いという爪切りについてでした。爪が長すぎるとけがの原因になったり、不衛生になったりする一方で、短すぎるのも良くありません。いつも適切な長さに保つことが大切であると、改めて確認することができました。

　今日のクイズを通して学んだこと、再確認したことを、これからの子どもたち自身の生活の中で意識し、実践していくよいきっかけとしてほしいと願っています。

　５月２７日（火）の朝の活動時間には、先日の運動会の解団式を行いました。

　解団式では、赤組、白組それぞれの応援団員が、運動会を振り返っての感想を発表しました。その言葉一つひとつに、運動会を通して得た貴重な学びや、仲間との深い絆が感じられました。

　応援団員からは、次のような心に残る感想が聞かれました。

「負けてしまって、悔しい気持ちはありますが、自分の持てる力を出し切ることができたので、後悔はありません。来年は、みんなとさらに協力して、優勝を目指して頑張ってください。」
「今年の運動会で学んだ、仲間と力を合わせることの大切さや、応援団として取り組んだ様々な経験を、来年中学校に進学しても活かしていきたいです。」

「みんなでしっかりと話し合い、『もっとこうしたら良くなるよね』と意見を出し合ったり、工夫を重ねたりすることができて本当に良かったです。たとえ負けても、何があっても、お互いを励まし合うことができたのが、何よりも素晴

らしい経験でした。」
「みんながいたからこそ、この最高の運動会を創り上げることができました。力を合わせて優勝できたのは、本当にみんなのおかげです。ありがとうございました。」
　これらの感想から、子どもたちが運動会という大きな行事を通して、協力することの重要性、仲間と支え合うことの温かさ、そして、目標に向かって共に努力することの価値を、深く実感してくれたことが伝わってきました。

　運動会は、勝敗だけでなく、それ以上に、子どもたちの心にかけがえのない宝物を残してくれたようです。この経験を活かし、これからの学校生活においても、互いを尊重し、協力し合いながら、さらに大きく成長してくれることを願っています。

　本日５月２５日（日）、昨日の雨でグラウンド状況が心配されましたが、皆様のご協力のおかげで、開始時刻を遅らせてではありますが、無事に運動会を開催することができました。朝早くから、多くの保護者の皆様にグラウンド整備やテント設営にご尽力いただき、心より感謝申し上げます。

　今年度の運動会のスローガンは、

「みんなが主役！ 悔いのない 笑顔の運動会」

でした。このスローガンの下、応援団長を中心に、最高学年の６年生がリーダーシップを発揮し、高学年の子どもたちが低学年の面倒を見ながら、全校児童が心を一つにして表現運動やリレーの練習に励んでまいりました。朝の時間や授業中、そして休み時間に至るまで、子どもたちは本当に熱心に練習に取り組んでいました。

　そして今日、スローガンが示す通り、運動会の主役はまさに子どもたち一人ひとりでした。これまで仲間と力を合わせ、一生懸命に練習してきた成果を、自信に満ちた笑顔とともに、元気いっぱいに表現してくれました。躍動感あふれる表現運動、手に汗握る白熱したリレー、そして、精一杯の声援を送る子どもたちの姿に、見ていて感動しました。

　運動場には、子どもたちの輝く笑顔と、保護者の皆様、そして地域の皆様からの温かい歓声が響き渡り、忘れられない素晴らしい一日となりました。

　保護者の皆様、地域の皆様、本日はたくさんの温かいご声援、誠にありがとうございました。皆様の励ましが、子どもたちの大きな力となりました。今後とも、栖本小学校の教育活動にご理解とご協力をお願いいたします。

　５月２３日（金）、昨日の雨が嘘のような快晴の下、２時間目から４時間目にかけて、延期となっておりました運動会の予行練習を行うことができました。青空の下、子どもたちの元気な声がグラウンドいっぱいに響き渡りました。

　本日の予行練習は、これまでの練習の成果を確認すること、そして、運動会をスムーズに運営するための係の動きを確認するという、大きく二つの目的を持って実施いたしました。

　低学年、高学年に分かれての表現運動は、どちらも練習の成果が十分に発揮され、素晴らしい出来栄えでした。子どもたちの笑顔と、一生懸命な演技に、見ている私たちも感動を覚えました。また、かけっこや団体競技、リレーにおいても、子どもたちはゴールを目指して最後まで全力で走り抜き、真剣な表情で競技に取り組んでいました。

　もちろん、予行練習を通して、改善すべき点も見つかりました。午後の時間には、これらの点をしっかりと確認し、本番に向けてさらによくしたいと考えております。

　さて、気になる週末の天気予報ですが、明日２４日（土）は雨の予報が出ております。明後日２５日（日）は、現在のところ曇りのち晴れの予報です。そのため、本日午後の準備は、できる範囲で行う予定です。

　つきましては、運動会当日、５月２５日（日）は、グラウンド整備、準備の時間を確保するため、開始時間を１時間程度遅らせ、午前９時３０分開始とさせていただければと考えております。当日の朝6時過ぎにメール等にて、実施についてはお知らせをします。

　また、運動会当日の朝、準備にご協力いただける保護者の皆様がいらっしゃいましたら、大変恐縮ですが、ご支援いただけますと幸いです。

　子どもたちの最高の笑顔と、精一杯の頑張りを、たくさんの方に見ていただきたいと思います。応援のほど、よろしくお願いいたします。

　５月２２日（木）、今日も朝から雨となりました。昨日の雨の影響もあり、運動会の予行練習は、誠に残念ながら明日に延期することといたしました。

　しかし、今朝も、体育館や多目的教室からは、響き渡るような元気いっぱいの応援の声が聞こえてきました。赤組、白組に分かれ、高学年の子どもたちがリーダーシップを発揮し、身振り手振りを交えながら、低学年の子どもたちに丁寧にアドバイスを送るなど、熱心に応援練習に取り組む姿が、あちらこちらで見られました。

　さて、皆様もご心配のことと存じます、運動会当日の天気予報ですが、現時点では５月２５日（日）に予定通り実施できるかどうか、依然として不確定な状況です。子どもたちの笑顔のため、そして、これまで練習に励んできた成果を存分に発揮できる舞台を用意するため、職員一同、晴天の下での開催を心から願っております。

　今後の天気予報を確認しながら、状況に応じて最善の判断をしてまいりたいと考えております。運動会の実施方法に変更が生じる場合には、改めて文書およびメール等で、速やかに皆様にご連絡させていただきますので、ご理解とご協力をお願いいたします。

　なお、天候によっては、開始時間を遅らせて開催するなどの対応も検討しております。その際には、保護者の皆様のご協力が不可欠となりますので、その際は、何卒ご理解ご協力のほど、よろしくお願い申し上げます。

　５月２１日（水）、今日は朝から雨が降り続いています。当初、本日は運動会の予行練習を行う予定でしたが、雨の予報を受け、明日に延期することといたしました。しかしながら、今日の雨量によっては、グラウンドの状態を見て、明日の予行練習が難しい場合は、金曜日に予行を行い、動きの確認を行うことも検討しております。

　このような天候ではありますが、子どもたちは、運動会に向けての気持ちを高め、それぞれの場所で意欲的に活動に取り組んでいます。

　１年生の教室を覗いてみると、運動会本番で着用する衣装に身を包み、元気いっぱいに決めのポーズの練習をしていました。笑顔いっぱいの１年生の姿に、私たちも心が和みます。

　２年生は、雨の音にも負けず、教室で集中して計算練習に取り組んでいました。一問一問、丁寧に問題を解き進める姿が見られました。

　３年生は、算数の時間に、４桁の数の筆算の仕方を、各自しっかりとノートにまとめていました。手順を一つひとつ確認しながら、丁寧に書き出す姿は、学びへの真剣な姿勢が感じられました。

　そして、体育館では、４年生から６年生までの子どもたちが、運動会当日に着用する衣装を身につけ、本番さながらの熱のこもった練習に励んでいました。雨でグラウンドが使えない中でも、体育館いっぱいに子どもたちの活気と真剣な眼差しが溢れていました。高学年らしい、きびきびとした動きや、力強い表現ができていました。

　天候に左右される部分もありますが、子どもたちの運動会にかける情熱は、雨にも負けないほど熱いものです。明日以降の天候を見守りながら、子どもたちが最高の状態で運動会当日を迎えられるよう、精一杯サポートしてまいります。

　５月２０日（火）、今日も栖本っ子たちは、運動会の練習にも、各教科の学習にも、頑張っています。

　朝の時間には、多目的室・体育館から元気いっぱいの声が響いてきました。赤組、白組に分かれての応援練習です。日に日に動きが揃い、力強い声が響き渡るようになってきました。応援団を中心に、子どもたちの気持ちも一つにまとまってきたようです。

　１・２年生は、運動会のかけっこや玉入れの練習に、笑顔で取り組んでいました。ゴールを目指して一生懸命走る姿や、友達と協力して玉を投げる様子は、見ている私たちも自然と笑顔になります。

　外国語教室からは、３年生の楽しそうな外国語の会話が聞こえてきました。笑顔で、積極的に外国語に触れ、コミュニケーションの楽しさを味わっているようです。

　４年生は、理科室で電気の働きを学習するための教材づくりに、真剣な表情で取り組んでいました。回路を繋いだり、部品を組み立てたりしながら、電気の不思議に触れ、探究心を深めています。

　５年生は、国語の時間に説明文の要旨をまとめる学習に集中していました。文章の重要な部分を的確に捉え、分かりやすく整理しようと、真剣にノートに向かっていました。

　６年生は、算数の時間に取り組んでいたのは、小数×整数、分数×整数の計算です。これまでに学習してきた知識や考え方をしっかりと活用しながら、難しい問題にも粘り強く挑戦していました。

　このように、今日もそれぞれの学年で、子どもたちは意欲的に学びを深めています。運動会に向けての練習と、日々の学習を通して、心も体も大きく成長しています！！

　運動会の全体練習を終え、職員室に戻ろうと児童玄関前を通りかかった時のことです。何気なく目をやると、数人の子どもたちが、誰に言われるでもなく、黙々と児童玄関の掃除に取り組んでいました。

　昨日の雨でグラウンドが少し湿っていたため、子どもたちの靴裏には砂がたくさん付いていたようです。それに気づいた子どもたちが、自分たちでほうきやちり取りを持ち出し、玄関の砂や泥を掃き集めてくれていました。自分たちが使う場所を、自分たちできれいにしようという気持ち、そして、それに気づき、率先して行動に移せる力。これこそ、本校が目指す「自ら気づき、考え、行動する」子どもたちの姿そのものです。日々の教育活動を通して、子どもたちの心の中に、このような素晴らしい心が育まれていることを実感し、大変嬉しく思います。「さすが栖本っ子！」と、心の中で誇らしくつぶやきました。小さな行動かもしれませんが、この自主的な清掃活動は、子どもたちの豊かな心の表れであり、未来を切り拓く大切な力となるでしょう。これからも、子どもたちの自主性を育む教育を大切にしていきたいと思います。

　５月１９日（月）、今日は少し雲が広がっていますが、運動会の全体練習を行うことができました。運動会まで、いよいよ練習できる日もあと５日となりました。

　今日の全体練習では、開会式と閉会式の流れ、そして応援団の隊形移動の練習を中心に行いました。これまでの練習の積み重ねにより、子どもたちはそれぞれの動きをしっかりと覚え、スムーズに行えるようになってきました。きびきびとした行進や、集中して話を聞く姿勢など、子どもたちの成長を日々感じています。

　５月２５日（日）の運動会当日、子どもたちが最高のパフォーマンスを発揮できるよう、教職員一同、精一杯サポートしてまいります。何よりも、当日、晴天に恵まれ、素晴らしい運動会が実施できることを心から願っています。

　本日５月１６日（金曜日）の３時間目も、運動会に向けての全体練習を行いました。今日は、赤組と白組に分かれて、応援練習に熱が入りました。

　まず、各団の団長さんから、応援の目的や声を出す場所、手拍子の仕方などの説明がありました。子どもたちは、団長さんの言葉に真剣に耳を傾け、応援への意識を高めている様子でした。

　説明の後には、いよいよ応援歌の練習です。各団、応援歌を力強く歌い上げ、その歌声は運動場いっぱいに響き渡りました。また、息の合ったかけ声を練習する際には、精一杯声を出す子どもたちの姿が印象的でした。

　団結力を高め、互いを励まし合う応援練習を通して、子どもたちの心は一つになっているようでした。運動会当日、子どもたちの熱のこもった応援が、競技に臨む友達の背中を力強く押してくれることでしょう。

　運動会まであとわずかとなりました。練習もあまり多くはできませんが、実りある練習を重ねていきたいと思います。

　本日５月１４日（水曜日）の３時間目には、今年度初めての運動会全体練習を行いました。いよいよ運動会に向けての取り組みが本格的に始まりました。

　今回の全体練習では、開会式、入場、開会式後の退場の練習を中心に行いました。

　初めての全体練習でしたが、子どもたちは、堂々とした足取りで元気よく行進したり、先生方の指示を真剣に聞き、静かに待ったりすることができていました。高学年の子どもたちは、低学年の子どもたちの良い手本となろうと、一生懸命に取り組む姿が印象的でした。

　これから、各学年の練習も本格化していきますが、今日見られた子どもたちの素晴らしい集中力と、何事にも一生懸命に取り組む姿勢があれば、きっと素晴らしい運動会になることと確信しています。

　運動会当日には、子どもたちが練習の成果を存分に発揮し、一人ひとりが輝く姿を、保護者の皆様にご覧いただけることを楽しみにしております。

　５月１４日（水曜日）、澄み渡る青空の下、今日も子どもたちは元気に登校してきました。

　今朝は、全校児童が集まり、児童集会を行いました。まず、児童会から今月の目標「友達には『さん』『くん』をつけよう」が発表されました。これは、お互いを尊重し、より丁寧な言葉遣いを心がけることで、温かい人間関係を築いていこうという大切な呼びかけです。子どもたちは、真剣な表情でその言葉を受け止めていました。

　続いて、今月の詩「びりのきもち」を、みんなで心を込めて朗読しました。詩に込められた、最後まで諦めない気持ちや、頑張る人を応援する温かい心が、子どもたちの声を通して体育館いっぱいに広がりました。

　そして、今月の歌は「運動会の歌」です。運動会に向けて、元気いっぱいの歌声を、全校児童で体育館に響かせました。子どもたちの元気な声が響く学校は、活気に満ち溢れています。

　新学期が始まり、あっという間に１ヶ月が過ぎました。４月を振り返り、子どもたちと先生方が、それぞれの生活について自己評価を行う「生活チェック」を実施いたしました。

　この生活チェックは、１０の項目について４点満点で評価するものです。子どもたちと先生方の回答を集計した結果、最も評価が高かった項目は、平均３．８４点で、「学級や学校のみんなで、力を合わせて活動（授業や行事）に取り組めたか」という項目です。次いで高かったのが、平均３．８１点の「友達を大切にして、いじめや差別をしなかったか」でした。　これらの結果から、栖本小学校の子どもたちが、日々の授業や様々な行事において、互いに協力し、力を合わせながら積極的に取り組めていること、そして、友達を思いやり、誰もが安心して学校生活を送れるよう心がけていることが分かり、大変嬉しく感じています。子どもたちの豊かな人間関係と、協調性を育む姿勢がしっかりと根付いていることを改めて確認できました。

　一方、最も評価が低かった項目は、平均２．９８点の「宿題や持ち物など、忘れ物をしなかったか」でした。この点については、学校全体の課題として捉え、子どもたち自身とこの結果を共有し、どのように改善していけば良いかを共に考え、取り組んでいきたいと考えております。また、今回の結果を昨年度の３月の生活チェックと比較したところ、子どもたちの自己評価と先生方による評価との間に、開きが見られるという点も明らかになりました。この点についても、今後、子どもたちの自己認識をより深め、先生方との共通理解を促進することで、評価の差が縮まっていくよう努めていきたいと思っています。今回の生活チェックの結果を真摯に受け止め、子どもたちの更なる成長を支えるための貴重なデータとして活用していきます。５月の生活チェックでは、どのような変化が見られるか、今から楽しみです！！

   ５月１２日（月曜日）、週の始まりも、子どもたちは元気いっぱいです。今朝も教室を巡回してみると、それぞれの学年で、意欲的に学習に取り組む姿が見られました。

　運動場では、１・２年生が、運動会に向けて、かけっこの練習に励んでいました。運動場を一生懸命に走る子どもたちの顔は、どの子も笑顔で輝いていました。ゴールを目指して懸命に走る姿に、見ている私も元気をもらいました。

　３年生の教室では、算数の復習として、計算問題に黙々と取り組んでいました。静かな教室で、集中して問題に向き合う姿は、着実に学力が定着している証でしょう。

　４年生は、算数で１桁の数で割る割り算の筆算の仕方を学んでいました。「割り算の筆算はどうすれば解けるのだろう？」と、子どもたちは頭を寄せ合い、時には活発に意見を交換しながら、試行錯誤していました。仲間と協力しながら課題を解決しようとする姿勢が素晴らしいです。

　５年生は、算数の小数のかけ算の学習に引き続き取り組んでいました。「かけ算の積の大きさは、かける数によってどのように変わるのだろうか」という問いに対して、実際に計算した結果をもとに、しっかりと考察していました。筋道を立てて考える力が着実に伸びています。

　６年生は、国語の時間に漢字の形と音、そして意味について学習していました。「同じ部分を持つ漢字は、意味も似ていることが多いね。教科書の中から、同じ部首を持つ漢字を見つけてみよう」という先生の言葉を受けて、子どもたちは真剣な眼差しで教科書に向かい合い、黙々と漢字を探していました。漢字の成り立ちに着目することで、より深く漢字を理解しようと努めています。

　週の始まりから、子どもたちはそれぞれの学習に真剣に取り組み、素晴らしいスタートを切っています。この調子で、今週も充実した学びを深めていってくれることと思います。

　本日５月１２日（月曜日）の朝の活動時間には、運動会に向けての結団式が行われました。

　まず、運動会の中心となって活躍してくれる運営委員会の子どもたちから、今年度の運動会スローガンが発表されました。そのスローガンは、

「みんなが主役　悔いのない　笑顔の　運動会」

です。このスローガンには、一人ひとりが輝き、精一杯力を出し切り、そしてみんなが笑顔で終われるような運動会にしたいという、子どもたちの熱い思いが込められています。

　続いて、運動会を盛り上げてくれる応援団の紹介がありました。４年生から６年生までの頼もしいお兄さんお姉さんたちが、それぞれの団の応援団員として、力強い決意を表明してくれました。

「低学年の皆さんの見本となれるよう、精一杯大きな声を出して応援を頑張ります！」

　応援団の子どもたちは、一人ひとり、堂々とした態度で、力強い言葉で抱負を述べました。結団式を通して、これから始まる練習期間、応援団を中心に、全校児童が心を一つにして、素晴らしい運動会を作り上げてくれることと確信しています。子どもたちの今後の頑張りが、今から本当に楽しみです。

　５月９日（金曜日）、本日は今年度初めての読み聞かせの日でした。朝から、子どもたちは「今日はどんなお話かな？」と、わくわくした表情で登校していました。子ども達もとても楽しみにしていたようで、それぞれの学年、お話をしっかり聞いていました。ひまわりの会のみなさん、本日はありがとうございました。

　５月８日（木曜日）、今日もすがすがしい快晴の朝を迎えました。青空の下、子どもたちは今日も元気に登校してきています。

　朝から各教室を回ってみると、１年生は道徳の時間に「みんないっしょ」という教材を通して、みんなで楽しく遊ぶために大切なことについて考えていました。日を追うごとに、先生のお話に真剣に耳を傾ける姿勢が身につき、先生の問いかけにも、元気よく、そして素早く反応する姿が見られるようになりました。

　２年生は、国語の「たんぽぽのちえ」を読み終え、その感想を発表していました。大勢の前で話すことに、少し緊張した様子も見られましたが、それぞれが心に感じたことを、自分の言葉でしっかりと伝えることができていました。豊かな感性が育まれていることを感じ、大変嬉しく思いました。

　３年生も国語の時間に、「友達の話を聞くときの反応の仕方と質問の仕方を考えよう」という学習課題に取り組んでいました。先生の問いかけに対し、積極的に手を挙げ、自分の考えを発表する姿は、学ぶことへの意欲に満ち溢れていました。

　４年生は、国語で「春の行事の様子を伝えるお手紙を書こう」という目標に向かって学習を進めていました。まず、春から連想される言葉をたくさん出し合うブレーンストーミングを行い、その言葉を基に、春にはどのような行事があるのか、活発に意見を交換していました。子どもたちの豊かな発想力に感心しました。

　５年生は、昨日に引き続き、算数の「小数のかけ算」の学習に粘り強く取り組んでいました。昨日学んだことをしっかりと活かし、問題文から読み取れる情報を丁寧に数直線に表し、立式し、そして正確な答えを導き出していました。着実に理解を深めている様子が伺えました。

　６年生は、国語の時間に「公共図書館」について深く考えていました。先生の問いかけに、意欲的に手を挙げ、自分の考えを述べたり、友達の意見に耳を傾けたりしながら、主体的に学習を進めていました。高学年らしい、知的好奇心と探求心を感じました。

　今日も、それぞれの学年で、子どもたちは真剣に学びに向き合い、着実に成長しています。

　ゴールデンウィークが終わり、動会の練習が本格的にスタートいたしました！今年の運動会は、５月２５日（日曜日）に開催する予定です。

　子どもたちは、この日に向けて、早くも熱意に満ちた練習に取り組んでいます。１年生から３年生は、力強いリズムが魅力の「ソーラン節」に挑戦します。動画をお手本にしながら、互いに教え合い、励まし合いながら、一生懸命に踊りの動きを身につけようとしています。

　一方、４年生から６年生は、勇壮な太鼓の音と躍動感あふれる舞が特徴の「エイサー」に挑みます。こちらも、動画を真剣に見つめ、友達と動きを確認し合いながら、練習に励んでいます。

　体育館からは、子どもたちの元気な声が響き渡り、学校全体が一気に熱気に包まれ、本番の発表が今からとても楽しみです。運動会を通して、子どもたちは体力を向上させるだけでなく、仲間と協力することの大切さや、目標に向かって努力することの喜びを学ぶことができるでしょう。

　保護者の皆様には、練習の成果を披露する当日を楽しみにしていただければと思います。

　長いゴールデンウィークが明け、本日５月７日（水曜日）、子どもたちが笑顔いっぱいに登校してきてくれました。大きな事故や体調不良の報告もなく、元気な姿を見ることができ、安堵しております。連休中は、ご家族で楽しい時間を過ごされたことでしょう。

　さて、連休明け最初の活動は、朝の全校体育でした。今日は、子どもたちに人気の「氷鬼」で、体をしっかりと動かしました。通常の鬼ごっこと異なり、氷のように動きが止まってしまった仲間を、別の仲間がタッチすることで助けられるというルールが加わることで、最後まで全員が夢中になって走り回っていました。運動場には、子どもたちの歓声と笑顔が溢れ、活気に満ちていました。

　朝から教室を覗いてみると、１年生は算数の「なんばんめ」の学習の続きに取り組んでいました。「何番目」という順番と、「何人」という人数との違いについて、具体的に考えました。実際に椅子に座って一列に並び、先生のお話に耳を傾けながら、友達と顔を見合わせ、楽しそうに学習を進めていました。

　２年生は、算数で「はがきの縦の長さをどう表すか」という課題に取り組んでいました。実際に教科書のハガキを取り出し、３０ｃｍものさしを使って丁寧に長さを測り、目盛りを正確に読み取ってノートに記録していました。身近なものを測る活動を通して、長さの概念をしっかりと身につけている様子が伺えました。

　３年生は、運動会で披露するソーラン節の練習に向けて、ビデオを視聴し、動きの確認をしていました。今年で３年目となる３年生は、映像を見ながら、一つ一つの動きを丁寧に思い出していました。これから１・２年生に、力強く、そしてかっこいいソーラン節を教えてくれることでしょう。

　４年生は、算数で折れ線グラフの書き方を学習していました。グラフに小数点をどのように表現するかという点について、班の友達と真剣に話し合い、それぞれの考えを共有していました。活発な意見交換を通して、より正確なグラフの表現方法を学んでいました。

　５年生は、算数の小数のかけ算の学習に熱心に取り組んでいました。数直線を活用したり、「長さが２．３倍になるのだから、値段も２．３倍になるはずだ」という考えを根拠にしたりしながら、答えを導き出していました。既習事項を活かしながら、新しい知識を積極的に吸収しようとする姿勢が素晴らしいです。

　６年生は、理科の時間に「ものの燃え方」について、これまでに学習した内容を丁寧に復習した後、みんなで確かめプリントに挑戦していました。真剣な表情で問題に取り組む姿から、これまでの学びをしっかりと自分のものにしようとする意欲が感じられました。

　このように、連休明けにも関わらず、子どもたちはそれぞれの課題に意欲的に取り組み、素晴らしいスタートを切ることができました。

　五月晴れの空の下、本日５月２日（金曜日）、待ちに待った歓迎遠足へ、子どもたちと栖本ふれあい公園へ行きました。前日の雨が嘘のように、今日は雲一つない絶好の遠足日和となり、青空の下、子どもたちの笑顔が輝いていました。

　今回の歓迎遠足の大きな目的は、新１年生と在校生がより一層親睦を深めること。そのために、４年生から６年生までの運営委員会の子どもたちが中心となり、心を込めて楽しい交流の企画・運営をしてくれました。

　まずは、ドキドキのインタビュータイム！新１年生と、今年度新たに栖本小学校に仲間入りされた先生方一人ひとりに、名前や好きな食べ物などを優しく尋ねていました。少し緊張しながらも、一生懸命に答える１年生の姿や、温かい眼差しで見守る上級生の姿に、心温まるものを感じました。

　続いて、みんなで楽しめるゲームの時間です。「猛獣狩りに行こう」では大きな声で掛け声を出し、リーダーが言った言葉の数の人数のグループをつくるために走り回り、笑顔がはじけていました。「栖本小クイズ」では、学校に関する様々なクイズが出題され、新１年生も上級生も一緒になって考え、大いに盛り上がりました。運営委員会の子どもたちの創意工夫が光る、素敵な企画のおかげで、あっという間に時間が過ぎました。

　楽しい交流の後は、お待ちかねのお弁当タイム！広々とした公園のあちらこちらで、子どもたちは美味しそうにお弁当を広げ、和やかなひとときを過ごしていました。青空の下、みんなで食べるお弁当は格別だったことでしょう。その後は、思い思いに自由時間を楽しみ、心地よい風を感じながら、体を動かしたり、友達や先生方と語り合ったりしていました。

　さて、明日から４連休となります。ご家庭ごとに様々なご予定があることと思いますが、この機会にゆっくりと心身を休め、リフレッシュしていただきたいと思います。連休明けには、子どもたちからたくさん楽しい話を聞けることを楽しみにしています。くれぐれも交通事故やケガには十分お気を付けて、充実した休日をお過ごしください。

　本日は、お忙しい中、愛情たっぷりのお弁当を作っていただき、誠にありがとうございました。

　暦は５月に入り、若葉の緑が目に鮮やかな季節となりました。4月から1ヶ月が過ぎ、月日の流れの早さを感じますが、子どもたちの成長を間近で見守ることができる喜びを日々感じています。

　さて、本日の栖本っ子たちの学びの様子をお伝えいたします。

　１年生は、算数の授業で「なんばんめ」という順番を表す言葉の学習に、元気いっぱいに取り組んでいました。子どもたちが実際に一列に並び、先生が「前から３番目の人？」「後ろから４番目の人は座ってください」と声をかけると、たちまち笑顔で反応していました。体を動かしながら、楽しみながら順番の概念を身につけている様子が印象的でした。

　２年生の教室では、国語の時間に漢字の練習に励んでいました。間違えてしまった漢字を、丁寧に何度も書き直しながら、しっかりと覚えようとする意欲が伝わってきました。真剣な眼差しで鉛筆を走らせる姿は、とても頼もしいです。

　３年生は、理科の時間に「植物は子葉が出た後、どのように育つのだろうか。」という興味深い学習課題について深く考えていました。友達と活発に意見を交換しながら、それぞれの考えを深め、課題解決に向けて真剣に取り組んでいました。

　４年生は、道徳の授業で「相手と理解し合うために、どんな心が大切だろうか。」というテーマについて学習していました。子どもたちは、これまでの自分の経験を振り返りながら、相手の気持ちを想像し、理解しようと真剣に考えていました。学習シートには、一人ひとりの心の成長が感じられる言葉が綴られていました。

　５年生は、国語の「きいて　きいて　きいてみよう」という教材を通して、どのようなことを学ぶのかを話し合ったあとに、単元の目標を自分たちで考える活動に取り組んでいました。主体的に学習に向き合おうとする姿勢が素晴らしいです。授業の終わりには、漢字テストに真剣な表情で臨んでいました。

　６年生は、算数の「対称な図形」の学習で、様々な多角形が線対称であるか、点対称であるかを熱心に調べていました。そして、自分たちが発見した図形の特徴を、互いに発表し合うことで、理解を深めていました。高学年らしい、論理的な思考力と表現力が育まれていることを感じました。

　今日も、それぞれの学年で、子どもたちは新しい知識や考え方を積極的に吸収しようと頑張っています。

    明日は、子ども達が楽しみにしている遠足です。お弁当の準備等、お世話になります。

    明日もまた、子どもたちの成長を温かく見守っていきたいと思います。