子供達が種をまき、苗の植替えをしてくれた人権の花がずいぶん大きくなりました。だだ、この暑さで水をまいてもすぐ干上がってしまう状態です。今のところ何とか持ちこたえています。お家で育てていただいているお花はどうでしょうか？お盆休みは、人権擁護委員の皆様が水まきのお手伝いをしていただけるようでありがたいです。

揺れて怖い思いをした子供達や食器などの落下物があったご家庭もあったようですが、全員無事とのことで安心しました。ご協力、ありがとうございました。

これ以上の被害がないことを心から祈ります。余震等にお気をつけてお過ごしください。

このたびの地震により、児童ならびに保護者の皆様におかれましては、不安な時間を過ごされていることと存じます。皆様のご無事を心よりお祈り申し上げます。

さて、今回の地震に関連し、児童およびご家族の皆様の状況を把握するため、「すぐーる」の欠席・遅刻連絡機能にて現在の状況をお知らせくださいますようお願いいたします。被害の有無にかかわらず、備考欄に以下の内容を入力してください。ご協力をどうぞよろしくお願いします。

余震や熱中症等にも十分気をつけてお過ごしください。

７月１７日（金）の４時間目に、１学期の終業式がありました。各学級の代表の子供達７名が、「１学期に頑張ったことやできるようになったこと」を発表してくれました。「挨拶を頑張ったこと」「水泳学習でできるようになったこと」「掃除を協力してできたこと」など堂々と発表していました。校長からは、「挨拶上手を地域にアピールできたこと」や「今年のテーマ“発見”」などの話がありました。また、生徒指導面や健康面などもそれぞれの担当の先生から話がありました。水の事故や交通事故、熱中症のニュースもたくさん見聞きし心配していますが、けがや事故には十分気をつけて、楽しく充実した夏休みを過ごしてほしいと思います。１学期間大変お世話になりました。

７月１６日（木）の２・３・４時間目は、全校そろっての水泳学習のまとめのレクレーションを行いました。みんなで水慣れをした後は、各学年の学習成果の発表をしました。低学年のビート版を使った泳ぎから始まり、中・高学年のクロール、リレーと見ごたえのある発表会でした。「頑張れ～。」とみんなで応援する姿も微笑ましかったです。そして、みんなで、「せんたく」や「宝探し」などのレクレーションをして、最後は、自由遊びでした。「やったぁ！」と大歓声があがり、とても充実した水泳学習のまとめの学習となりました。たくさんの皆様に応援にきていただきありがとうございました。

４年生の図工では、「つないで組んで素敵な形」という題材名で活動を進めてきました。紙バンドを使って、思い思いに、かごやバッグ、髪飾りなどを作っていました。仕上がって、みんな、とっても嬉しそうでした。感想を聞くと、「ホチキスで止めるのが難しかったけど、色々な形を作ることができて楽しかった。」「バッグを作るのが難しかったけど、完璧にできたのでうれしかった。」と話してくれました。記念撮影でも、キメキメのポーズで写ってくれました。

７月１３日（月）の国語の時間に、３年生が１．２年生に物語のあらすじ紹介をしました。物語の題名は「ワニのおじいさんのたからもの」で、タブレットを使って発表しました。１・２年生からは、「ワニの背中がしわ地図になっていておもしろかった。」「宝物の地図を見せたのに、鬼の子は夕日だと思ったのがおもしろかった。」という感想が聞かれました。発表した３年生も「１・２年生に聞いてもらってうれしかった。」と話してくれました。さらに、読書に興味がわいたことと思います。

５年生は、家庭科で裁縫にチャレンジしています。なみ縫い、本返し縫い、半返し縫い、かがり縫いなどたくさんの縫い方を学びました。これまでの玉結びや玉止めに苦戦していましたが、縫う作業はとてもスムーズでとっても上手にできていました。子供達からは、「難しかったけど、先生が丁寧に教えてくださったので、縫うのが楽しかった。」「本返し縫いや半返し縫いをして、戻って縫うところが正確にできてうれしかった。」などの感想が聞かれました。ぜひ、お家でもチャレンジしてほしいと思います。

７月１０日（金）の昼休みに縦割り班遊びがありました。１・２・５・６班と３・４・７・８班に分かれて、「伝言ゲーム」と「かくれんぼ」をした後に、全校児童で「だるまさんの一日」をして遊びました。高学年が計画や進行をしてくれ、みんなとても楽しそうでした。今回は、１年生のしたい遊びするというめあてだったので、１年生もきっと喜んでくれたと思います。

７月１０日（金）の２・３時間に、４年生は社会科見学で浄水場に行きました。４年生は社会科で「くらしを支える水」という学習を進めています。今日は、水俣市の古城にある第一水源池と古城配水池を見学しました。担当の方から、水がどこから取り入れられ、どのようにしてきれいな水になるのか案内していただいたり、施設を見学させていただいたりしました。きれいになる過程での水の様子を興味深そうにのぞき込んでいました。また、実際に浄水されたばかりの水を飲ませていただき、「おいしい！」と何度も飲んでいました。その後、室内でプレゼンや動画での説明、配水池の見学などもあり、とっても充実した学びの時間となりました。水道局の皆さん、ありがとうございました。