金曜日に１年生がおにぎり作りに挑戦しました。

毎年、学校近くの古民家を有する地域の方が低学年を招待してくださっているのです。

今年はお孫さんが１年生になり、一緒に活動です(^^)

二口のかまどで２升ずつ炊いた新米。

わずか１５分で炊きあがったそうです。

そのご飯を１年生みんなで心を込めてにぎりました。

１年生が食べるには結構大きかったですが、学校に持ち帰って給食のときに食べました。

職員にもおにぎりを作ってくれて、いただきました。

釜に塩を入れてから米を炊いたそうで、新米に塩味がきいていて、それはそれはおいしかったです(^_^)v

おにぎり作りの最後に１年生からお礼を言いました。

「じいちゃん、ばあちゃんから教えてもらって嬉しかったです」

と、お孫さんから伝えられたお二人もとても嬉しそうでした(^o^)

貴重な体験とおいしいお米、ありがとうございました(^^)/

今日は、昨年から始まった町のプレゼンテーション大会でした。

小学校は、低・中・高学年から各校１名ずつ代表者が出場しました。

立派なホールで、保護者や関係者、来賓や審査員の前での発表です。

緊張感がハンパない中ですが、代表の子どもたちは堂々と自分の考えをプレゼンしました。

ちなみに本校の代表は、低・中・高、それぞれ、

「よりよい学校生活～みんなであそぼう～」

「くらしやすい南小国町とは～ふつうって何だろう～」

「食品ロスを減らすために～食品ロスの現状から考える～」

というテーマで発表しました。

どれも、その学年なりにいい内容です。

練習もしっかりやってましたから。

全員の発表が終わり、いよいよ審査結果の発表です。

会場に再び緊張感が張り詰める中、各学年の最優秀賞に選出されたのは、何と全学年が本校の子どもたち！

ついでに中学生の最優秀賞も本校出身！

もちろん、他校の子どもたちもよかったのですが、本校の子どもたちの頑張りが認められて、すごく嬉しいことでした(^^)

おめでとう(^_^)v

これからの時代は、ＡＩが多くの人間の仕事を奪っていくそうですが、ＡＩにはできない発想力や発信力を人間は持っています。

その力を伸ばしていくことは、これからを生きていく子どもたちには絶対に必要です。

この大会が、その一助を担っていくのでしょうね。

出場者のみなさん、お疲れ様でした。

今日は５時間目にミニコンサートがありました。

「アウトリーチ事業」という、熊本県立劇場と市町村が共催で演奏家を派遣するものです。

子どもたちに間近で生の音楽を聴いてもらい、クラシック音楽の魅力を伝えることを目的としています。

大勢の人数に聴かせる目的ではないので人数制限があり、今回は３年生以上の子どもたちに聴いてもらいました。

演奏してくださったのは、コントラバスとピアノのお二人です。

静かな曲からリズミカルな曲まで、楽器や曲の説明をしながら楽しく進めてくださいました。

時には子どもたちに想像させ、時には体を動かさせながら。

子どもたちは常に笑顔でこの時間を過ごすことができました。

個人的には、「明日はきっといい日になる」という祈りを込めながら演奏するという『アメイジンググレイス』がよかったですね(^^)

子どもたちも大満足でした(^_^)v

有意義な、素敵な時間をありがとうございました！

１２月１１日（金）に校内持久走大会が行われます。

そこで、今子どもたちは練習に励んでいるところです。

朝のランランタイムと体育。

高学年では、体育で早くも試走を行っています。

得意な子もそうでない子も毎回一生懸命です。

いい姿を見せてくれています(^^)

それぞれに目標タイムを持っているようですので、その目標に向かって頑張ってください(^^)/

金曜日に中学校の生徒会役員２名が来校しました。

用件は小中リーダー会議。

数年前から行われているもので、主な目的はいじめ撲滅です。

小学生と中学生で連携して南小国町からいじめをなくそうというものです。

今回、中学校側から、いじめをなくす標語について提案がありました。

これまで、

「考えよう相手の気持ち　そのじょうだん、そのいじり　いやな思いをさせてない？」

という標語があったのですが、新しく考えたいとのこと。

そこで、中学生から５つの標語の案を提示してもらい、６年生と一緒に話し合いました。

５つともとてもいい標語だったのですが、６年生もしっかり考えてその標語に対する意見を発表していました。

６年生の発言に、中学生が「なるほど」と感心することもしばしばでしたよ(^^)

他の町内２校の６年生の意見もあるので、それぞれを持ち帰って、中学校で標語をまとめるそうです。

どんなものができあがってくるか楽しみです。

ところで、今回来てくれた中学生は本校出身の先輩でした。

この二人の話し方や態度の素晴らしいこと！

もう立派な大人ですね(^_-)

みんな中学校でこんなに成長していくんだと思うと、中学校ってすごいところだな、と思ったところです。

もちろん小学校も頑張ってます(^_^)v

水曜日に１年生の研究授業がありました。

国語の「じどう車くらべ」という説明文の学習です。

この時間には、トラックがどんな「しごと」をしていて、どんな「つくり」になっているのかを勉強しました。

文章の中からトラックが荷物を運ぶという「しごと」、そのために荷台が広いということとタイヤがたくさんついているという「つくり」を読み取るのです。

また、それが挿絵のどの部分を指しているのかも分からなければなりません。

一人で考えて、グループで考えて、みんなで考えて。

小学生になってまだ１年もたっていないのに、そんなことができるようになるのがすごいですね。

子どもの成長の早さにはいつも驚かされます(^_-)

この勉強が基礎となって、資料と文を関連付けながら難しい文章も読めるようになっていくのです。

何事も１年生がスタートですね。

１年生は授業もしっかりしていましたが、その前段階の勉強に向かう態度が素晴らしい！

「はいっ！」という返事や話を聞く姿勢や道具の置き方や…。

上学年にも参考になることがいっぱいでした。

もちろん、担任のこの授業に対する思いも熱いものがありました。

授業後は子どもたちから、

「楽しかった！」

「またやりたい！」

という声があったそうです(^^)

今後「じどう車ずかん」を作るということで、また楽しみです。

１年生よく頑張りました(^_^)v 

この時期の風物詩になりつつある２年生の職員室訪問。

九九の暗唱です。

この九九は２年生の最大の山場！

今、きっと全国の小学２年生が必死になっていることでしょう(^_-)

りん小でも休み時間に職員室を訪れては職員をつかまえて聞いてもらっています。

でも、まだまだ足りないような気がするなぁ(-_-)

もっともっと２年生の来訪を待っている職員室です。

合格するまで何度でも挑戦してください(^^)/

ファイト！！

５，６年生の教室で、昨日紹介したプレゼンの発表会がありました。

あえて、みんなへの「プレゼント」として発表するように担任からの話があり、一人一人が伝えます。

電子黒板の横でタブレットを片手に、言葉や写真やグラフを見せながら。

タブレットの画面をスッと指で払いながら（タップやフリックやスワイプと言うんですよね）。

まるで、スティーブ・ジョブズのように(^_-)

プレゼン大会が２年目を迎えるということで、今年はかなり上達していると校長も感心しきり。

たまたま用事があって来校されていた教育委員会の先生も絶賛！

積み重ねや経験というのはすごいですね。

課題意識を持って、それを解決したいと考えていく子どもたちの姿を見て、未来は明るいと感じました(^_^)

最近、職員室のドアを開けて、

「タブレットを借りにきました！」

と、よく子どもたちがやってきます。

授業でタブレットを使って調べ物をし、スライドを作って自分の考えを発表するのです。

町では、この活動を通して身につけたプレゼンテーション能力を発表する場が１１月末に用意されています。

５，６年生は、

「食品ロスを減らすには」

「農業人口を増やすには」

「働きやすい職場とは」

などの個人テーマを設定して取り組んでいました。

今の時代、プレゼン能力というのはとても重要視されるようです。

自分の考えを資料をもとに理論的に分かりやすく伝えるのです。

思い返せば、東京オリ・パラを呼び込んだプレゼンは素晴らしかったですね。

「お・も・て・な・し」の流行語もありました。

そういう印象的なプレゼンを、特に高学年には期待します(^^)

寂しいニュースです。

６年生と３年生のきょうだい２人が、昨日の金曜日をもって転出となりました。

これまでずっと一緒に過ごしてきた友達と会えなくなるのはとても寂しいことです。

その寂しさを紛らわすように、３年生と５，６年生では楽しくお別れ会が行われていました。

最後のいい思い出になったことでしょう。

新しい学校に行っても、たまには遊びに来て欲しいですね。

元気で過ごしてください！

秋が深まってきたこの時期、各学級では図工に力を入れています。

今度、絵画展・版画展があるのです。

４年生では、版画の先生をゲストにお招きして、版画の下描きをしていました。

子どもたちは、動物や植物を中心に一生懸命に描いています。

そして先生に見せると、

「わあ、いいのができたね！」

「ここに、もう一つこんなのを描くともっとよくなるよ」

などと、褒めてもらい、アドバイスももらいます。

すると、絵がみるみるバージョンアップしていくのです。

的確な指示はもちろんですが、子どもたちが素直に、そして、いいものを創りたいという意欲をもって取り組んでいることが、絵に表れているのだと思います。

これは、黒だけでなくいろいろな色を使って刷るのだそうです。

できあがりが今から楽しみです(^^)

近頃、特に２年生で流行しているのが草すべり。

休み時間ごとに運動場の南側にある小さな丘に走って行きます。

段ボールを持って。

あんまり長くはないけど、急な坂で結構スピードも出て、面白いのです(^^)

何度も何度も繰り返しすべる姿を見ていると、こちらも楽しくなってきます。

おかげで、おうちの方は洗濯が大変そうですよ(^^;)

でも、元気いっぱいに遊ぶ子どもに罪はありません(^_-)

今日の業間に火災避難訓練を行いました。

子どもたちには内緒で、突然の訓練です。

それでも、非常ベルを鳴らし放送を入れると、子どもたちは静かに整然と避難をしていきます。

いじわる?な担任は子どもたちだけで動けるか、教室から姿を消して隠れていたそうです(^_-)

それでも、動じずに自分たちで考えて行動した子どもたち。

偉いですね。

きっと、普段からの気持ちの備えがしっかりしているんでしょう(^^)

立派な避難訓練でした(^_^)v

昨日の金曜日は「りんどう祭」でした。

感染症予防のために、児童はマスクをつけたままの発表となりました。

しかし、それを想定してマイクの使い方を考えながら練習をしてきたし、全学級とてもよい発表ができました。

１年生は「くじらぐも」。

元気いっぱい、大きな声で堂々とした発表でした。

自分たちのランドセルに込められたおうちの方の思いも一人ずつ発表し、感動しました。

２年生は「お手紙」。

やる気と行動力の旺盛な２年生は、担任から言われなくても小道具を作ったりしたそうです。

音読もですが、歌や鍵盤ハーモニカも上手でした。

３年生は「きよらのさとのいいとこさがし」。

総合の学習で町のいろいろなところに行き、学習したことの発表でした。

名所に関わるクイズなどで、観ている人たちも巻き込んで楽しませてくれました。

４年生は「ごんぎつね」。

芸達者な４年生らしく、歌やダンスやピアノ演奏や、いろいろな要素の詰まった発表でした。

衣装や小道具にも凝っていて、目を引きました。

５，６年生は「正義とは何だろう」。

６年生の修学旅行や５年生の国語の学習をつなげて、平和から正義のことを考えたものでした。

学校のヒーローとして、下級生や友達に寄り添った行動をとっていこうという宣言に感じました。

学級の発表の他にも、３年生以上での「りんどう太鼓」や、道場で稽古に励んでいる子たちの少林武術演武もあり、花を添えてもらいました。

多くの保護者の方々に来ていただき、子どもたちは発表を楽しめたことだと思います。

ありがとうございました。

明日は、いよいよ「りんどう祭」。

今日も各学級、最後の練習に励んでいました。

午後は全児童で準備。

掃除をしたり椅子を並べたり、低学年の子たちもしっかり働いていました(^^)

会場はご覧のとおり。

保護者の皆さまもソーシャルディスタンスをとってご覧ください。

また、換気をしますので、防寒着の用意もお願いします。

明日、職員も楽しみにしています(^_-)

金曜日のりんどう祭に向けて、各学級の練習に熱が入ってきました。

セリフを覚えるのはもちろん、衣装や小道具も準備ができています。

今回は発表中もマスクを着けたままなので、マイクの使い方も考えなければなりません。

いろいろなことを工夫しながら行うりんどう祭です。

おうちの方々、お楽しみに(^^)

本校の子どもたちの登校を２５年もの間見守ってくださったスクールガードのＨさんが１０月３１日に亡くなられました。

夏休み前まで通学路に立たれ、夏休みと同時に膝の手術をし、また戻ってくるとおっしゃっていたのに。

夏休みが終わっても通学路に姿を見せられないＨさんに子どもたちは手紙を書きました。

十五夜のときにはＨさんが元気な顔で出てこられ、お菓子をもらったという話をしてくれた子もいます。

また、先日の遠足では、Ｈさんの家の前を通る時、

「Ｈさ～ん、行ってきま～す！」

「早く元気になってくださーい！」

と、大きな声でたくさんの子どもたちが呼びかけていました。

Ｈさんが亡くなられたことを全校児童に校長から伝えたいと、臨時に集会を行いました。

Ｈさんと２週間ほど前に電話で話したときには、「１１月には通学路に立ちたい」とおっしゃっていたそうです。

その１１月を前に旅立たれたことになります。

そして、校長が小学生だった頃の話がありました。

野球を教えてくれた大好きだったおじさんが突然亡くなったのだそうです。

悲しくて涙が止まらなかった、と。

人の死は悲しいけれども必ずやってくること、みんながやれることはＨさんが好きだった元気なあいさつをすること、と校長は子どもたちに伝えました。

みんなしっかり話を聞くことができました。

最後に、全員で黙祷をささげ、会を閉じました。

Ｈさん、長い間本当にありがとうございました。

ご冥福をお祈りいたします。

５年生が、家庭科の授業でフェルトを使って裁縫をしています。

手縫いで果物などを作っていたようです。

みんなの作品を集めて階段の掲示板に飾ってありました。

かわいいですね(^^)