５年生は、総合的な学習の時間に環境問題について調べています。

過去１年間の小学生新聞を見て、環境に関する記事を探しました。

自分たちが知らない問題や言葉が出てきて驚いていました。

これから、さらに学習を深めていきます。

今年度は運動会が５月に実施されます。

そこで、新年度始まって２週間ほどしか経っていませんが、早速運動会練習が始まりました。

４、５、６年生は今年度もよさこいソーランを踊ります。

６年生がリーダーとなって、動画を観ながら練習しました。

本番に向けてこれから頑張っていきます！

５年生の国語の授業で、『教えて、あなたのこと』という単元の学習をしました。

ペアになってお互いに質問をし合い、特に印象に残ったことを一文にまとめて発表しました。

質問項目は、「好きな遊び」、「好きな動物」、「一度でいいから会ってみたい人」「大切にしているもの」でした。

大切にしているものでは、家族や命、友だちという答えが多く挙がり、とても温かい雰囲気になりました。

これから、高学年の勉強を本格的に頑張っていきます。

５年生は社会科の授業で、「公害をなくそう」という学習をしました。

公害について学び、それらをなくすためにできることについて考えました。

近年SDGsという言葉もよく言われています。環境にも優しい取り組みがどんどん広まっていくといいなと思います。

いよいよ今年度最後の外国語の時間が終了しました。

コリーン先生にも来ていただいて、楽しくアルファベットゲームを行いました。

コリーン先生の発音される単語をすばやく聞き取り、タッチすることができていました。

Good　job！！

６年生は総合的な学習の時間に、「四小校区の歴史」について学習しました。

読み聞かせ等でも大変お世話になっています、松永欣子様に外部講師として来ていただき、たくさん説明や、昔の話などをしていただきました。

なんとあの豊臣秀吉が通ったことのある道が身近にあることに、子どもたちも大変驚いていました。

６年生は、性教育の時間に、LGBTＱについて学習しました。

子どもたちは、はじめは「性は男と女の二つだけど思っていた」けど、この授業を受けて、「一人一人の違いを受け入れる。認める」「好きなこと、得意なことを応援する」などの意見を発表していました。自分らしく生きることの大切さを学びました。

先日、6年生前の廊下を通りかかると、「卒業までのカウントダウン」の掲示がされていました。

早いもので、もうすぐ２月も終わろうとしています。卒業まで、本当に残りわずかです。

一日一日を大切にして、最高の思い出を作ってほしいと思います.

５年生は、理科の時間に電気について学んでいます。

電磁石についての学習に取り組み、コイルのまき数と電磁石の強さの関係、電流の大きさと電磁石の強さの関係などを学びました。

先週、６年生は中学校説明会を受けました。

リモートではありましたが、中学校で生活するイメージが、より具体的に持てたのではないかと思います。

卒業まで、いよいよ残り2ヶ月をきりました。

小学校生活を満喫しつつ、中学校生活に向けて、少しずつ気持ちを切り替えていってくれればと思います。

５年生は、家庭科の授業でミシンに挑戦しています。

基本練習から始め、本日はぞうきんを縫う作業に取り組みました。

初めて体験する子どもも多いようですが、みんな一生懸命取り組んでいました。

５年生は体育でバスケットボールに取り組んでいます。

シュート練習を行い、密にならない程度の人数でゲームに取り組んでいます。

上手にシュートを決める姿がたくさん見られました。

先週末、6年生は陶芸教室に取り組みました。

１２月にだいたいの形はできあがっていましたので、今回は、表面をけずったり、形を整えたりしました。陶芸家の先生（松永様、坂井様）によると、この後、乾燥させ、一度焼いてから、釉薬をかける作業に入られるそうです。

6年生は、小学校生活もいよいよ残り3ヶ月を切りました。

１つ１つの行事を楽しんで、いい思い出を作ってほしいなと思います。

１２月１６日（木）の５時間目、役場の税務課から北原さま、東田さまに来ていただき、租税教室を行いました。子どもたちの身近な消費税から住民税、ガソリン税などの説明をされ、その後、税金が使われているものと税金が使われていないものについてグループで考えました。教科書も学校も、信号も、公園も･･･税金によって私たちの生活は守られているのですね。

５年生は、理科で、「ふりこ」の学習をしています。ふりこが１０往復する時間を、条件を変えて、調べてみました。まず、自分で予想し、糸の長さやふりこの高さなどを変えて実験しました。みんなで楽しく実験していました。

今、体育では、ダンスを学習しています。南関町は、Ａｰlifeなんかんから、専門の方に指導にきていただけます。ポップな曲に乗って、ノリノリでダンスに取り組んでいます。

修学旅行を振り返って、それぞれ思い出に残ったことを発表しました。

とっても楽しかった修学旅行。その中でも、一人一人思い出に残った場面はちがっていたようです。

友達の発表をしっかりと聴く姿勢もさすがでした。卒業までの残り期間も、たくさんのいい思い出を作ってほしいです。

５年生は、体育で跳び箱に取り組んでいます。

南関町は、体育サポートでA-lifeの方にも来ていただいています。子どもたちにも的確にアドバイスをしていただいて、大変ありがたいです。

助言を受けて上手くできた時は、子どもたちもとても嬉しそうでした。

早寝？、早起き、朝ご飯、全員元気に２日目がスタートしました。

２日目は、小雨の中、初めに出島を観光しました。

。

次に、大浦天主堂、グラバー園を見学しました。長崎港や長崎の市街地も観ることができました。

そして、お土産をたくさん買って、お昼のかつとじとからあげランチをおいしくいただきました。

午後は、佐賀県立宇宙科学館で宇宙体験を楽しみました。ジェットコースター並みの綱渡りやウルトラ回転・ジャンプに挑戦しました。

最後に、吉野ヶ里歴史公園で弥生人の声を聞き、充実した修学旅行を終えました。美しい夕日に照らされながら、お世話になった運転手さん、添乗員さんを見送りました。子どもたちに最高の修学旅行を計画・準備・実施していただきました関係者の皆様に感謝の気持ちでいっぱいです。本当にありがとうございました。

快晴のもと、フェリーで長崎に渡り、初めに被爆した城山小学校平和祈念館で学習しました。

午後は、原爆資料館や原爆落下中心地での学習

平和公園での平和集会

語り部の田中先生の平和学習に集中して取り組ました。

ホテルでのおいしい夕飯と美しい夜景に大満足でした。

爽やかな秋晴れの下、６年生は、今朝から修学旅行に出発しました。１１月５日（金）～６日（土）の一泊二日で長崎に行きます。

活動の様子は、後日掲載しますが、まずは、出発式の様子をお伝えします。

５年生は、１０月２８日（木）～２９日（金）に一泊二日で、南関町の小学５年生みんなで集団宿泊教室に行きました。芦北青少年の家で、ビンゴオリエンテーリングやペーロン船でのマリン活動、そしてみんなで一緒に一泊することなどをとおして、協力する心や我慢する心などを学んできました。芦北の美しい海、美しい夕日や朝日、潮風などから自然のよさも体験できたことと思います。活動の様子を一部紹介します。

１日目　出発（結団式）

芦北青少年の家で昼食（お弁当）

野外活動（ビンゴオリエンテーリング）

夕日をバックに夕食です。

部屋にて・・・

２日目　　朝食です。

マリン活動です。

総合的な学習の時間に、環境問題について学習しました。

水俣の公害問題などについても学習し、自分たちの生活が環境に与える影響について改めて考えました。

先週、前々から制作していたナップサックがいよいよ完成しました。

難しく、苦戦した部分もありましたが、無事に全員完成させることができました。

子どもたちもとても満足そうな様子でした。修学旅行でさっそく活用してきます！

５年生は、１０月４日（月）に稲刈りをして、稲架に掛けてほしていましたが、１３日（水）に脱穀をしました。脱穀は機械で行いました。子どもたちは、汗をかきながら、一生懸命働いていました。きっとおいしいお米ができあがると思います。体験をさせてくださった寺嶋さま、ほんとうにありがとうございました。

１０月４日（月）、爽やかな秋空の下、５年生は稲刈りを行いました。

今年も寺嶋さんの田んぼをお借りして、実施させていただきました。鎌や機械で刈り取り、稲架に掛けました。天日干しのお米はとてもおいしいそうです。

先日、教育実習生の研究授業が行われました。

６年国語「やまなし」（宮沢賢治）の授業でした。一生懸命準備をして授業に臨まれました。

子どもたちも先生の期待に応えようと、いつも以上に集中して授業に取り組んでいました。

先生のエネルギッシュで明るい姿に我々教員も元気をいただきました。
２週間お疲れ様でした！

夏休み明け、早くも1週間が過ぎました。

子どもたちの元気な姿に圧倒され、本当にあっという間の１週間でした。

学校では休校になった場合も想定しながら授業を進めています。

子どもたちの学びを止めないよう、オンライン授業の準備に学校全体で取り組んでいるところです。

タブレットの持ち帰りなど、ご迷惑をかけることも多いと思いますが、子どもたちの学びのため、引き続きご協力をよろしくお願いします。

さっそく、運動会の練習も始まりました。

ベテランの６年生が４・５年生に「よさこいソーラン」のお手本を見せてくれました。

暑さ対策で朝から体育の時間を設定しました。しかし、やはり暑かったです。

そのような中、マスクを着けての演技でしたが、さすが６年生。

迫力満点の踊りを見せてくれました。

コロナウイルス・熱中症に十分気をつけながら、運動会に向けて練習を頑張っていきます！

５年生のみんなが８月３日につくってくれた「かかし」は、今、児童玄関のくつばこの前で、みんなの登校を心待ちにしています。なんとおしゃべりしているのかな。

５年生は、８月３日（火）に学級レクリエーションで「かかしづくり」をしました。昨日から、学級委員の保護者の方が打ち合わせ、準備に来られ、本日、開催することができました。ありがとうございます。５年生の子どもたちも全員、元気に参加していました。

今年のテーマは・・・。できあがりを楽しみにしてください。作成中の様子の写真を掲載します。

日中にもかかわらず、たくさんの保護者の方にご協力いただきました。ありがとうございました。

６年生は、社会で「私たちの暮らしを支える政治」について学習しました。また、総合的な学習の時間には、「南関町について調べよう」をテーマに、町の施設である学校のトイレについて、調査しました。それらの学習のまとめとして、７月２０日（火）の３校時に、分かったことや考えたことを、南関町教育委員会の方を学校にお迎えして、発表しました。南関町の学校教育課長さまから、「素晴らしい発表だった。みんなの声を町のほうに伝えていきます。」というお言葉をいただきました。

図工の時間に、「すてきな明かり」という学習を行いました。

それぞれ、オリジナルの明かりを作りました。

最後は、部屋を暗くして、自分の作った明かりの色を楽しみました。

とてもきれいでした！！

６年生は、総合的な学習の時間に南関町の歴史について学習しています。

７月５日（月）に、南関町教育委員会主催の６年生「通学学習」がありました。町公民館での人権学習のあと、南関町の文化財である「御茶屋跡」「南関城跡」「旧石井家住宅（北原白秋生家）」を実際に見学しながらお話を聞きました。

自分たちの住む南関町について、さらに詳しく知り、郷土に誇りを持てる子どもたちに育ってほしいです。

先日、四小集会で６年生はけん玉を披露してくれました。

他の学年からの要望もあり、６年生が、毎週火曜日と金曜日に「けん玉教室」を開催しています。

「教えて」という下級生の声に、優しく応える姿が見られました。
他の学年からもけん玉名人が登場しそうです。

５年生は、家庭科で裁縫に挑戦しています。

小物を作ることを目標に、手縫いの練習を行いました。

波縫い、かがり縫いなど、色々な縫い方に取り組みました。

大変熱心に取り組んでいました。今は、練習を終え、小物作りに入っています。
どんな作品ができるのか、とても楽しみです。

本日、５年生は稲作体験（田植え）を行いました。昨年に引き続き、２年生と６年生の保護者の寺嶋様の田をお貸しいただきました。また、ご指導もしていただきました。

天気にも恵まれ、貴重な体験をすることができました。

学校応援団として、舛島様、北嶋様、伊藤様にもご参加いただきました。

ご協力ありがとうございました！秋が楽しみです。

本日の２時間目、きれいなリコーダーの音が聞こえてきました。

５年生のみんなが、 教科書に載っている「小さな約束」という曲を練習していました。

テンポも速く、難しそうな曲でしたが、しっかりと演奏できていました。
とてもいい音でした。

図工の時間に、「心のもよう」という学習を行いました。

自分の心のもようを考え、絵の具で表現しました。

それぞれの思いを色や形など様々に表現し、自分の「心のもよう」を描いていました。
おもしろい作品がたくさん出来ていました。

社会科で選挙について学習しました。

選挙に行く理由、行かない理由についてそれぞれ考えました。

最後に、選挙の投票率を上げるにはどうすればいいか、自分なりの意見を考え、発表しました。

とても落ち着いた雰囲気で、学習に取り組むことができています。

１８歳まで、あと６～７年。未来の担い手として、学んだことを生かしていってほしいです。

今月は、６年生の掲示月間です。

「六年生の歩み」「こんな自分になります」という掲示がされています。

たくさんの場面で、頼もしい姿が見られる６年生です。
自分の理想を目指して、さらに成長していってほしいです。

道徳の時間に「あいさつ運動」という学習をしました。

タブレットのポジショニングというツールを活用して、最初に、「自分は気持ちのよいあいさつができていると思いますか」ということを問いかけました。

 
自分と、クラスの友だちがどんな状態かということが瞬時に共有でき、その後の展開も大変盛り上がりました。

GW明け、久しぶりの学校でしたが、子どもたちはとても元気に登校してきました。

授業中は、しっかりと気持ちを切り替え、真剣に取り組むことが出来ていました。

毎週木曜日は、外国語専科の小坂先生と一緒に外国語活動、外国語の学習をしています。

六年生は、英語の自己紹介を聞き取るという学習を行いました。

しっかりと、内容を把握することができていました。
話す力、聴く力は、着々と高まっています。

さっそくタブレットを活用して、算数の授業に取り組みました。

全員の考えを、瞬時に全体に共有することができてとても便利です。

子どもたち自身も、友だちに説明するつもりで問題に取り組むので、まとめる力、説明する力の向上にもつながると思います。

今後も、どんどん活用していきたいと思います。

理科で「天気の移り変わり」について学習しています。

タブレットを活用し、実際に自分たちで空の写真を撮り、雲が動いている様子などをはっきりと観察することができました。

子どもたちは、タブレットもすぐに使いこなしていました。
今後も、子どもの学びを深めるために、タブレットを効果的に活用していきたいと思います。

本校の６年生を紹介します。

とてもまとまっていて、仲のよい学級です。

授業中、行事の時など、やるべき時は集中して取り組みます。

今は、 １年生のお世話を、とても親切に行ってくれています。

 
とても頼りになります！

５年生の図工です。ビニールの上に水をスポイトで垂らして、きれいな模様を表現しました。

慎重に水を落とします。

色もつけてみました。

配色のバランスや水玉の大きさ、配置等を工夫して、きれいな写真を撮りました。

６年生は、社会で学習したことをきっかけに、校内でユニセフ募金を行う活動を始めました。

各学年を訪問して、ユニセフ募金とは何か、なぜ必要なのかをプレゼンテーションで説明しました。

職員室で、先生たちへ向けてもお願いをしました。

世界のために自分たちでできることを、と行動する６年生の姿が素晴らしいです。

エコア熊本の職員の方々が主催の「大きく育て！　どんぐり」植樹式に参加しました。

このどんぐりの苗は、５，６年生の子どもたちが１，２年生だったときに植えたものです。

ただ、新型コロナ感染対策のため、子どもたちは参加せずに担任が行いました。

かわいい苗が育っています。５年生が植えた苗です。

６年生の苗です。

「大きく育ってほしい」という子どもたちの願いを受けて、小さなどんぐりからこんなに大きくなりました。
子どもたちと一緒に大きくなっていきます。成人したとき、ぜひ見に来てほしいと思います。

3月になり、卒業式が近づいてきました。

毎年行っている「6年生を送る会」ができないため、昼休みを使って「6年生と遊ぼう」という企画を始めました。

今回は、1年生と6年生が一緒に遊びました。

始まりの会です。

一緒に楽しそうに遊んでいます。6年生と一緒に遊ぶことができて、1年生はとても嬉しそうでした。