今週の学活で歯の磨き方指導がありました。今年はそれぞれの歯の役割について学んだ後，染め出しを行い，どこに色がついたのか確認し，歯みがきの仕方を考え，実際に歯みがきをしました。

　子供たちの感想を読んでいると，「それぞれの歯に役割があることを初めて知った。」ということや，「きちんと磨けていると思っていたけど，磨けていなかったからこれから綺麗に磨いていきたい。」，「いつも強く歯を磨いていたから，こちょこちょ磨きで歯を磨きたい。」などの感想が見られました。

　歯の健康は心と体の健康につながります。これからも磨き方を工夫して，健康で丈夫な歯を保ってほしいと思います。

　現在，理科の授業で「風やゴムの力」の学習をしています。今日は風の力を使って，車を動かしました。子供たちは車が動く様子から，風の強弱によって動き方が変わることや，より速く進めるにはどうしたらよいかということなどを考えて話していました。

　現在，外国語ではHow are you?を使ったコミュニケーションや数字を英語で言う方法を学んでいます。子供たちはHow are you?を使って，友達の調子について活発に聞き合っていました。時間いっぱい，日本語を使わずに活動をしており，素晴らしかったです。

　現在，理科の学習で「チョウのかんさつ」をしています。教室でアゲハチョウの幼虫を育て，観察をしています。子供たちは毎日エサをあげたり，休み時間中に様子を見たりし，可愛がっています。成虫になるのが楽しみです。

　４年生が始まって、２ヶ月が経ちました。学級力アンケートの結果をみて、４年１組をよりよい学級にするために、課題を見つけ、その課題解決に向けての目標を設定しました。今年度、初めての学級会でしたが、課題をしっかりと考え、意見をまとめることができていました。