先週から今週にかけて、どの学年でも夏休み前に着衣泳（服を着た状態で水に入る）に取り組んでいます。

　この季節になると全国各地で水の事故のニュースを目にします。

　水泳の授業で何度も泳いでいるとはいえ、プールとは違う環境（流れがあったり、深かったり…）ですし、何より服を着た状態の場合想像以上に体の自由を奪われてしまいます。

　そのため、岸まで泳ぐのではなく、とにかく助けがくるまで「浮いて待つ」ことが重要です！

　今日は、6年生がやっていました。

　ビニール袋やペットボトルなどを使って、とにかく「浮く」ことを覚えておきましょう！

　※ちなみに、もし川などに落ちた時は、靴は脱がないようにしましょう！

　1年生は、うちわの骨を使ってシャボン玉遊びをしました。

　1組は先週金曜日、2組は今日遊びました。

　うちわの骨を使うと、うまい具合にたくさんのシャボン玉ができるんですよね。

　子供たちも大喜びで、シャボン玉を追いかけていました。

　4年生は、本日「認知症サポーター養成講座」に取り組みました。

　荒尾市社会福祉協議会の方を講師に迎え、今後子供たちともかかわりがが増えるであろう、認知症の方についてグループワークなどを交えて学びました。

　　今回の学びを今後に生かしてほしいですね！

４年生の教室では、計算問題に黙々と取り組んでいました。

計算の学習を進める子、プリントに取り組む子など様々ですが、終わると、自分たちで丸付けをして、また次の問題に挑戦していきました。

　みんなのものすごい集中力にびっくりしました。

　努力は裏切らない！素晴らしい集中力に拍手！！

　2年生の算数の学習をのぞいてみると、時計の長針と短針とにらめっこしていました。

　最近はデジタル時計が主流ですが、針のある時計は今でも算数で学習します。生活の中で身につけていくことも多いのでしょうが、子供たちも友達と助け合いながらがんばっていました。

　校長室の時計の文字盤は数字ではないので、遊びに来ていた子供も困っていましたからね～

　がんばれ！２年生！！