理科室では、4年生が雨水のゆくえについて実験をしていました。

　プラスチックのコップに、砂場の砂と運動場の土を入れて、水を入れていきます。

　どちらが早く水をしみこむのか…

実験の様子を興味津々で見つめる子供たちです。

　予想以上に、水のしみこむ速さが違うことに驚いていました。

 

　先日から、登校後自発的に玄関前の落ち葉をはいてくれる5年生のことを紹介してきましたが、今朝はその人数が増員していました。

人数も増えたことで、集めた葉っぱの量も増えています。

ありがとう！

　今日の５時間目は、１年生から４年生の各教室で図工の授業が行われていました。どの教室でも、子供たちが瞳をキラキラと輝かせて、思い思いの作品作りに集中していました。

【１年生】ねんど遊び

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　みんな真剣にねんどと格闘していました。

【２年生】…動くおもちゃ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

みんなわくわく感いっぱいでした。

【３年生】…紙版画の下絵

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

【４年生】…読書感想が仕上げ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　最後の仕上げに一生懸命に取り組んでいました。

 

 

 

 

 

　朝７時３０分ごろから、続々と海陽中３年生や本校６年生（一部５年生も）が正門前に集まってきました。

　海陽中生徒会と万田小児童会及び各委員長たちが合同であいさつ運動をするためです。海陽中からは３年生が来てくださいましたが、みな万田小の卒業生。登校してきた下級生たちもいつも以上に元気な声であいさつをしていました。

　最後は、参加した小中学生で記念撮影をして終了しました。

※ちなみに、今日の様子は海陽中のHPでも紹介されています。

各学級では、学級をよりよくするために「学級力向上プロジェクト」に取り組んでいます。

がんばっているところを確認し、足りない部分をみんなで話し合い、アクションをしかけて高めていく取組です。

今日は、４年生のクラスで話し合いが行われていました。

話し合った結果を実践していくことで、次回のアンケート結果が楽しみですね。