今日（9月22日）は、今年度第１回目のクラブ活動がありました。分校は、４年生が１人しかいないので３年生と２年生も一緒に活動しました。

最初はうまくラケットとボールをうまく操れず悪戦苦闘していましたが、徐々に感覚を掴んできてボールを返すことができるようになってきました。来週は、バドミントンに挑戦です！

今月も、定例訪問の一環として黒肥地駐在所のおまわりさんに来ていただき交流を行いました。まだまだ昼休みは暑いので、今回も室内で遊べるゲームということで「カルタ取り」をしました。

１回戦は大人（駐在所のおまわりさん）VS子どもたち（５人）での勝負！ここは、本領発揮（？）で大人の勝ちでした！

２回戦は、男子VS女子で勝負！結果は僅差で女子の勝ちでした！短い時間でしたが、楽しい時間を過ごすことができました！

この日（9月20日）、３年生は本校の交流学習で体育をしました。プレルボールでソフトバレーボールを使用してネット型対戦のゲームです。

分校では少人数のためできませんが、本校ではこのようなゲームができます。

みんなとても楽しそうにゲームに参加していました♪

この日（9月20日）は、本校４年生との交流学習として総合的な学習の時間で校区にある「鮎の瀬溝」の見学に行きました。多良木町観光協会の方の説明の元、現地で見学をしました。

町内では一番古い溝で、現在も農業用として活用されています。その溝沿いを歩いて取り入れ口まで行きました。

取り入れ口には、当時使われていた石柱が残されていました。その大きさにみんな驚いていました。

記念碑には、いつ頃作られたのか等の文章が記されていました。

球磨川から取り入れられた水は、溝を通って分水点で３方向（画像）に分かれて田んぼに流れていました。校区にある、歴史ある溝について多くのことを学ぶことができました！

本日も、週に一度の読み聞かせがありました。久しぶりに全員そろっての参加となりました。毎回、いろいろな方々にお話をしていただき子どもたちも楽しみにしています。「子どもたちの笑顔が見られて、こちらもうれしかったです」と感想を言っていただきました！来週も楽しみです！

社会科見学（お店で働く人）で、町内のスーパーマーケットへ出かけました。

店内を見学した後、一人ずつ買い物をしてもらいました。家の人に頼まれた野菜をかった子、家族のためのコーンスープを買った子、手帳を買った子と自分で買って支払い、レシートをもらいました！

困っているときは、やさしく定員さんに教えてもらいました！有り難うございました！

最後は、子どもたちの１２個の質問に対し、それぞれの専門部署の方々丁寧に回答していただきました！本当に有り難ございました！

この日（9月15日）は、昼休みに久しぶりにバドミントンの指導（含交流）に教育委員さんが来校されました。熱中症対策として空調の効いた教室で行いました。画像は、前回指導していただいたラケットによるシャトル拾いです。できそうで中々これが難しいです！

次は、ラケットを使ったシャトル上げです。目標連続５回でしたが、結局できたのは一人だけでした！

それでも、子どもたちは必死に挑戦していました！

最後は、シャトルうちです！教育委員さんが投げるシャトルを黒板にあてるゲームです！最初はうまく当てられなかった子どもたちも、回を重ねていくうちに当たる回数が増えて行きました！また、次回も楽しみにしている子どもたちでした！

今日（9月15日）から、例年指導をしていただいている外部指導者にきていただき分校運動会に向けたダンスの練習が始まりました♪

今年は「アイドル♪」の曲に合わせたダンスになります。テンポの速い曲ですが楽しいダンスに仕上がっています！さすがプロだと思いました…

この日が１回目だったのですが、子どもたちはあっという間にほとんど覚えてしまいました！さすが、分校の子どもたちです…

本日（９月１２日）午前中にフリーフリー参観がありました。

１・２年生は、ボールを使ってパスしたり投げたりして楽しく取り組んでいました。

時には、保護者も一緒に入って参加していただきました！

３・４年生は、楽しい（？）算数の授業でした！

３年生は「あまりのあるわり算」の導入で、絵ではなく九九を使って答えを出す方法を考えてもらいました。

３時間目、３・４年生は図工だったので保護者も一緒に入っていただいて活動に参加していただきました。

保護者のみなさん、参加していただき本当に有り難うございました！

本日（９月１１日）も、熊日童話会から読み聞かせに来ていただきました。

本年度から、分校も本校同様に毎週読み聞かせに来ていただくようにしていただきました。

残念ながら今日は、２人欠席だったので３人の参加となりましたが、読み聞かせの方から

「本当によく真剣に聞いてくれます！」と感想をいただきました。

子どもたちも、この日を楽しみにしています。