今日（３月５日）の昼休みに、西合志図書館から「ひまわり ドンちゃん号」がたくさんの本を持ってきてくれました（今年度最後になるようです）。

１階に並べられたたくさんの本を前に、子どもたちは目を輝かせて興味のある本を探し、手に取っていました。

先日の校長先生のお話しでもあったように、読書は心を育ててくれます。たくさんの本を読んでほしいと思います。

学校だより「十人十色」の第２１号が発行されました。

今号は、「熊本県学力･学習状況調査」の結果や、たんぽぽ学級の「卒業生を送る会」について掲載されています。是非ご覧ください。↓↓

学校だより「十人十色」２１号.pdf

　今日（３月３日）の３時間目に、全校記念写真撮影を行いました。

　令和３年度から合志楓の森小･中学校が開校します。４月から子どもたちは、合志南小学校と、合志楓の森小学校に分かれて通うことになります。

　これまで共に学び、一緒に歩んできた仲間との思い出に残るものをと、学校とＰＴＡで協議し、記念写真の撮影を行うことになりました。撮影した全校写真と、各クラスの集合写真を色紙に貼って、全児童に配布する予定です。

　今年度はコロナ禍で、例年通りのＰＴＡ活動が行えませんでしたので、記念写真や色紙の全ての費用はＰＴＡの活動費からお支払い致します。

　１０００人を超える児童数は、やはり多いなぁと改めて感じました。

　ボランティア委員会では、毎年ペットボトルのキャップを回収しています。今年度も毎週金曜日に回収していました。この集められたキャップは、世界で苦しむ子どもたちのワクチンに変わります。

　３月２日（火）の委員会活動の時に、今年度集めたキャップを全て、回収している団体に持って行きました。

　５，６年生のボランティア委員会の子どもたちで軽トラックに積み込み作業をしました。

　今年度回収したペットボトルキャップの重量は３４０㎏もありました（約１７０人分のワクチンが購入できました）。ご協力頂いた地域や保護者の皆様、どうもありがとうございました。

　合志市では毎年２月に人権教育の「実践レポート研修会」が開かれます。その会は、差別をなくしていく育ち合いがどうすすめられているのか、そして、そのことが、各学校の教育の基盤にしっかりと据えられ、子どもたちの育ちをどう保障しているのか、各学校報告者１名の提起を受けながら、子どもたちの歩みを確認していく場です。

　今年度は、新型コロナウイルス感染防止のため、各学校でレポート研をすることになり、本校の実践レポートをもとにグループ討議を行いました。

　今日は、「認め合い、共に育ちあうなかまづくり」をテーマに今までの自身の取組をふり返り、各クラスの子どもの実態や実践を出し合ったり、課題を共有し合ったりすることで、来年度に向けてどのような取組をしていったらいいか考え、今後につながる研修会になりました。

　今日（２月２４日）の１時間目は、各教室でオンラインでの全校集会・キッズタイムがありました。

◆校長先生のお話しは、昔話「うさぎとかめ」のつづきについてのお話しでした。

「次はどちらが速く川を渡れるか競争しよう」と提案したかめに、うさぎは正直に自分が泳げないことを告白したそうです。それを聞いたかめは、うさぎを背中に乗せて川を渡ってくれます。その後うさぎはかめの手を引いて一緒にゴールしたそうです。

学校教育目標「十人十色」でめざしているように、お互いに違いやよさを認め合い、助け合い、支え合いながら楽しく学校生活を送ってほしい。と話されました。

◆生徒指導の先生からは、①合志南小学校３つの合言葉＋１をしっかりと身に付けて、次の学年に進級してください。

②交通ルールを守って安全な登下校をしてください。

というお話がありました。

◆キッズタイムでは７つの委員会から下記の内容で発表がありました。

〇インターナショナル委員会・・・ユニセフ募金

〇学校盛り上げ委員会・・・イラスト大会の投票結果発表

〇環境委員会・・・そうじのしかた

〇仲間づくり委員会・・・ふわふわ言葉

〇心と体を守る委員会・・・むし歯の治療

〇給食委員会・・・給食がとどくまで

〇集会委員会・・・各委員会からの発表のクイズ

それぞれの委員会がとても工夫した発表をしていました。

学校だより「十人十色」の第２０号が発行されました。

今号は、「６年生の卒業プロジェクト」「５年生の持久走大会」「性教育の取組」について掲載しています。どうぞご覧ください。↓↓

学校だより「十人十色」２０号.pdf

今日（２月１７日）の放課後に校内研修（ワークショップ）がありました。

学校の校内研修の主題の実現に向けて、先生方それぞれが自由な実践に取り組んできました。

今回のワークショップでは、先生方の１年間の実践をもとに学び合い、今後一人ひとりが何を研究していくのか、これからの方向性を見つけていきました。

２月１６日（火）は、１・３・５年生の「知能検査」がありました。

そして、２月１７・１８日は全学年の「学力検査」です。

今年度学習してきた内容がしっかりと定着しているかがわかります。

子どもたちは集中して検査に挑んでいました。

今日（２月１２日）の４時間目に６年生が学校内の色々な場所を掃除していました。

それは、６年生の「卒業プロジェクト」のひとつで、これまでお世話になった学校をきれいにしようという目的でした。

保健室前スロープや正門の門扉、体育館の階段・・・等々。とてもきれいになっています。

「立つ鳥跡を濁さず」のように学校をきれいにして、大きく羽ばたいて行ってください。

卒業までに学校に登校できる日数が３０日を切ったようです。たくさんの思い出を作ってほしいと思います。