せせらぎの人　- 学校生活 -

　本年度より、朝活動の時間にタイピングの時間を設定しました。本日は第1回目の活動日でした。

　1年生は、ICT支援員の方からロイロノートの使い方について指導を受けました。2年生以上の児童は、タイピング練習に取り組みました。

　練習には「プレイグラムタイピング」というアプリを活用し、タイピングの速さだけを追求するのではなく、ホームポジションを意識した正しい指使いで、正確に入力する力を育成することを目標としています。

　上級生の中には、すでに上手にタイピングできる児童も多く見られ、意欲的に練習に取り組む姿が印象的でした。

　「継続は力なり」という言葉の通り、これからも全員で継続して取り組んでいきます。

　５月２１日（金）、６年生を対象に租税教室を実施しました。講師には山鹿法人会の皆様をお招きし、税務署の方にもご来校いただきました。

　授業では、税金の種類や役割、どのようなことに使われているのかといった基本的な内容について分かりやすく教えていただきました。また、「もしも税金が無くなったら」という体験型のゲームを通して、税金の大切さについても学びました。

　さらに、小学生１人が学校生活を送るために、１か月あたり約７８,０００円の税金が使われていることや、６年生２１人が６年間で使用する税金が約１億２千万円弱になることを知り、子どもたちはとても驚いていました。授業では、約１億円分の札束（レプリカ）もジュラルミンケースに入れて用意されており、本物と同じ重さの札束を手にした子どもたちは、大変興味深そうな様子でした。

　最後に講師の方から、「税金で購入された物を大切にしてほしい」「税金に関心をもってほしい」「今日学んだことを家の人と話してほしい」という３つのお願いがありました。

　子どもたちにとって、税について理解を深める貴重な時間となりました。山鹿法人会、税務署の皆様、本当にありがとうございました。

　5月21日（金）の1時間目、3年生が鹿北中学校の梅園で梅の収穫体験を行いました。収穫後は、鹿北中学校の校長先生にお礼を伝えました。

　収穫した梅は水に浸して下処理を行い、5時間目には講師の先生をお招きして梅干しづくりに挑戦しました。

　梅干しづくりの講師は、毎年ご指導いただいている野中米里先生です。梅の木の特徴や、収穫した大量の梅の重さをどのように量るかなど、子どもたちの興味を引き出しながら丁寧に作り方を教えてくださいました。

　子どもたちは終始笑顔で、意欲的に梅干しづくりに取り組むことができました。今後は、6月中旬頃に塩漬けの状態を確認し、しそ漬けなど次の工程にも挑戦していく予定です。

　５月１９日（火）、山鹿市の移動図書館車「おれんじ号」がやってきました。

　月に２回程度訪れる「おれんじ号」を、子どもたちはいつも楽しみにしています。

　本校の児童数は１１９名ですが、ほとんどの子どもたちが本を借りに来ており、この日は貸し出し冊数が１００冊を超えたようです。子どもたちが本に親しむ貴重な機会となっています。

　「おれんじ号」のスタッフの皆様、いつもありがとうございます。

　５月１６日（土）、鹿北小・中学校の大運動会を開催しました。朝６時の爆竹を合図に、元気いっぱいの一日がスタートしました。

　朝８時１５分からの開会式では、１年生の元気な開会の言葉をはじめ、鹿北委員長のあいさつ、応援リーダーによる力強い選手宣誓、テーマコールやエール交換など、会場の一体感が高まる場面が続きました。

　競技が始まると、児童生徒一人ひとりが自分の種目に一生懸命取り組み、いきいきとした姿を見せてくれました。これまでの練習の成果がしっかりと発揮され、成長を感じる場面がたくさん見られました。会場には、応援の声や笑顔が広がっていました。

　「地域みんなで鹿北音頭」では、小さなお子さんからご高齢の方まで、たくさんの方が輪になって一緒に踊り、地域の温かさやつながりを感じる素敵な時間となりました。

　当日は大変暑い中での開催でしたが、運動会テーマ

「チャレンジ＆スマイル ～みんなで協力 全力チャレンジ！～ ～完全燃焼 踏み出せ 新たな自分へ～」のもと、みんなで力を合わせて、心に残る素晴らしい運動会になりました。

　また、前日からの準備や当日の片付けまでご協力いただいた役員・委員の皆様、保護者や地域の皆様に、心より感謝申し上げます。本当にありがとうございました。