4年生が中心になって計画・準備を進めてきました。よって、今日は朝からいつもと違う「景色」が見られました。これまで6年生がやっていた会場準備を３・４年生がしています。

今日は気温も低いです。東京は雪だとか・・・。

　進行ももちろん4年生です。

開会や閉会の場面では、3年生にも出番がありました。

　今日は朝から、１年のＮさんとＥさんが「今日は午後いますか？出張とかじゃないですか？」と聞いてきました。「これは、また昼に来るな・・・」と察知した私は「今日は１日いるよ。でもドロンするかも・・・」と忍者のマネをしながら答えました。

　早速、校長室前に「挑戦状」を張りました。

　昼休みになると私は校長室から近い、あるところに隠れていました。しかし、子どもたちの声はなかなかしません。「明日の練習しているのかも」と考えながらひたすら待っていると、１：１８くらいに校長室に集まり、「挑戦状」を大きな声で読んでいるのが聞こえました。「体育館だ」と移動する子どもたち。しかし、今日は全く違うところにいる校長・・・。

　なかなかわからないようなので、見えるところまで出て行くと見つけてくれました。しかし、時既に遅し。１：２５を回っていました。「残念！見つけるのが遅かったね」と伝え、５時間目も始まりますので教室に戻しました。

　※私は、たいてい隠れている場所の手がかりになるヒントを残しています。今回は、上履きを置いてました。つまり外に出ていることを伝えたかったのです。

　それにしても成長しました。朝から私の所在を確認しにくるとは・・・。担任のＭ先生からのアドバイスで動いたのかなと思ったら、担任は「（私は）何も言ってませんよ－」との答え。実にスバラシイ！先を見通して行動する力が１年生にも身についているのです。

　毎回子どもたちにつきあうのも大変ですが、こうして予約までして遊びの誘いに来てくれるのは、ありがたいことです！！まあ単に、校長は学校の中で一番ヒマそうなおっさんと思われているだけなのかもしれませんが・・・笑笑。

　最後に、Ｈくんが「明日は遊んでね」と言ってきてくれました。こういうところがカワイイです。というか、遊んでいないわけではなくて、既にかくれんぼとして遊んでいるのですが・・・。早く私を見つけることです！明日については、「送別遠足」ですので６年生とシッカリ遊んでほしいと思います。

　体育館をのぞいてみたら、６年生が卒業式の練習に取り組んでいました。この時間は、歌と卒業証書の受け取りの練習をしていました。

　写真は歌２曲をそれぞれ歌う様子です。「とうとうこの時期になったんだなあ・・・」と思いながら練習をみていました。

今年は、閉校と卒業の「寂しさダブルパンチ」が、私たちをおそいます・・・(;。;)

明日は、６年生とのお別れ会・送別遠足が予定されています。今のところ、日中の天候は心配なさそうです！！

　さっきまで一緒に「鬼ごっこ」をしていた１年生が、校長室に力作を見せに来ました。

　続いて本人からの説明を聞きました。「おっ！校長室にプレゼントしてくれるのかな？」と期待していたら、ひとしきり説明して「私は、この絵が好きで、この列は・・・にしました。どうですか？」と聞いてきたので「バッチリ！！」というと、そのまま持っていきました笑笑

　まだ小学校の教育内容を完全に把握できていない私は、担任のＭ先生に「これは何の教科かな？」と聞くと、「生活科です。この前、私が出張の時に教頭先生にお願いしました」とのことでした。すかさず、教頭先生が「これは生活理科ですね」と強調しました。なるほど、全体のバランスをとりながら作らないと傾いてしまいます。私は「うーん、奥が深いな～」とうなりました。2年生までの「生活科」は、3年生から「社会」「理科」につながっていきます。

　今日は、「かむ力」についての学習です。先日の「みたらしだんご」提供の時に、シッカリかんで食べる指導を全クラスで確認しましたが、そのことにもつながる内容だなと思いました。

　問題「体重５０ｋｇの人のかむ力ってどれくらいでしょう？

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　１　１ｋｇ　２　５０～６０ｋｇ　３　１００ｋｇ」

 　２番と３番に分かれました。正解は・・・

 　２番でした。自分の体重と同じくらいだそうです。

ということは私は・・・・？？？ｋｇ、じゃない～？？ｋｇってことか笑笑

　ただし、虫歯だとかむ力は弱くなります。歯の治療がまだの人もいるようです。放っておいてもよくなることはありません！そのことは、私が体験済みです。早めに治療しましょう！！

 　最後の定例児童集会となります。今日も、前半は児童会各委員会からのお知らせがありました。そして、先生からの話はＫ先生でした。進行の子が「今日はＫ先生の話です」と伝えると「やったー！」という子どもの声があがりました。先生が子どもたちから慕われていることがよくわかります。 

　「（もともと）人前で話すのは苦手だった」「今日はパワーポイントデビューです」と話されていましたが、全くそのことを感じませんでした。ご自身のふるさとから始まり、その後進学・就職等の都合でいろんなところに住まれ、現在は熊本県に住まれています。

　最後の方では、子どもたちにメッセージを送られました。

「みんな　一人ひとりが　じぶんの人生という物語の主役です」

 　全校遊びをしました。今回もドッジボールです。１学期からすると、みんな投げ方もずいぶん力強くなりました。

　とうとう３０日を切ってしまいました(;。;)

　今日は子どもたちが「代打」を務めました。「２人がかり」での代打です。

児童Ｓ１「２９かな」

校長「ちょっと待って、金曜日から今日まで何日たったかな？」

児童Ｓ２「３日！２７だ」

校長「よくできたね！じゃ、お願いね～♪」

１年生は、３１－４の計算は未習のため、今日はこういう出題の仕方をしました。

どうしても算数・数学につなげたがる校長でした笑笑

　３月に入って来校者が増えています。今日は、玄関近くに展示のステンドグラス作品「ひまわり」や図書室に展示の木材を使った作品を当時の子どもたちと一緒に作ったＳ先生（上益城郡の先輩校長）が来校されました。記念に作品の前で撮影をしました。Ｓ先生は、御岳西部小学校時代に勤務されていた先生です。校舎は現在の潤徳小に引き継がれています。

 玄関前にて

　図書室前にて

　いろいろ当時のお話を聞かせて頂いたのですが、何年くらいにおられたのかピンとこなかったので、校長室にある資料で調べた結果・・・昭和５３年に御岳西部小に赴任されていたことがわかりました。ということは、私は中学校２年生の時です。つまり、私の恩師の世代というわけです。大先輩です！版画がお得意だそうで、数々の特選者を輩出したそうです。先生の得意技を生かした作品だったというわけですね。

　ＰＳ　おもしろかったのは資料を調べていたら児童会役員名簿に、現児童会の子のお父さんの名前があったことです。まさに、児童会の「親子リレー」ですね！ 

　給食時間に「記念碑を撮影したい」と訪ねてこられた方々がいました。こういうお客さまは、特に大切にしています。聞きますと、御岳西部小の出身の方で、現在、大阪・熊本市に住まれているようです。曾祖父の方が一番左にある石碑の字を書かれたとのことです。「指さし」で教えて頂きました。

客「ここは昔は入佐小学校だったんですよ」

校長「あっ、入佐尋常小學校ですよね？」

客「そうそう」

校長「歴史をひもといて（御岳西部小学校の沿革史を見て）いたときに見つけました！」

地域（元）の方から、尋常小學校の話題を聞いたのは初めてでした。

　こういうお客様とお話ししていると、さらに閉校の現実味を突きつけられます。そして、カウントダウンの数字が目に飛び込んできました(;。;) 

　最終日は１名の参観でした。最後を飾るのは・・・地域住民の安全を守る「強い味方」でした。

　町内パトロールをされていたので、せっかくの機会ですのでパトロールに支障のない範囲で参観して頂きました。本校児童の保護者でもあります。ありがとうございました！

　ちなみに、今日の気温は・・・

　寒いです！！　今日は高校の卒業式・・・卒業式の日って寒い日が多いイメージがあります。 

　１０：００から文楽館において清和文楽鑑賞をしました。例年、山都町内の全６年生が招待されています。私自身は昨年に続き２回目の鑑賞です。

　前半は清和小６年生による卒業公演です。昨年も感じましたが、６年生が大人びて見えます。

 　３人の役割分担で人形の細かな動作まで表現します。よく練習していると思いました。子どもたちも感心していました。

　保存会の方からの人形操作講義です。泣く仕草、歩く仕草を、人形ではどう見せるのか？についてわかりやすく、興味をそそるような話をしてくださいました。興味を持った子は多かったはずです。

　後半は、保存会の皆様による話の続きです。さすがに、一段と重みがあります。指先や目など細かいところを中心に鑑賞してみました。「見事」としかいいようがないです！

　今回初めて知ったこと・・・話が終わったら太夫（たゆう：語りによって物語をリードする人）が床本（ゆかほん：台本のこと）を両手で押し頂く動作をされています。これで「終わり」がわかります。

　鑑賞後に集合写真を撮りました！！　「黒衣（くろご）」は誰でしょう？笑笑

　今回は閉校という事で、現PTAの締め、新PTAの準備が必要という事で臨時に総会を開催しました。

 　会の後半では、三役の方々に感謝状等が贈呈されました。

　三役の皆さん、お世話になりました！！

　せっかく多くの保護者の方が集まられたので、保護者向けにも「命の教育」を動画を活用して行いました。

　今回２回目のオンラインつなぎっぱなしをやってみました。

　休み時間になると興味津々、自主的に交流をやっているようです。

　こちらが踊れば、日野も踊る～♪　ノリがいいですね！！

　今日は、授業参観の機会に保護者の方にも交流の様子を見ていただきました。大人も興味津々です！

　日野から見たコラボの様子はコチラ！！　→　ここをクリック！！

　本日の授業参観は、全クラス「命の授業」を行いました。

１・２年

３・４年

６年

　６時間目、６年生は家庭科の授業でした。のぞいたときはミシン等を片付けしている真っ最中でした。すると、Ｙさんから「校長先生、要りますか－？」と差し出してくれたのが・・・

　ティッシュ入れでした。そういえば、柔道の大会で引率・試合の審判をしていたとき、ティッシュは必需品でした。試合中に選手が出血したらサッとティッシュを出して畳を拭いたりしていたのを思い出しました。※選手はその際は治療に行きます。

　「じゃあ、これは卒業記念品ということで受け取るね。ありがとう！」

　久しぶりに運動場が乾いていたので、本日は外でウォーキングができました。私が、砂場の上で大の字で休憩していると、ＨくんやＮさん、Ｅさんがやってきて、私にいたずらをしてきました。その後、少し鬼ごっこにつきあい、休憩に入りました。

　その後は、子どもたちでケイドロを始めました。すると、1人目立った青Ｔシャツを着ている子を発見！！

　そうです！式典で日野市からいただいた日野新撰組まつりＴシャツです！日野潤徳小の先生方、見られましたか～！！

　Ｒくんは、昨年末に土産で買ってきた東京ボールペンも早速翌日くらいから使っていたのを覚えています。こうしていただいたものをすぐに使ってくれるというのが大変嬉しいですね！！

　本日は1名の来校（児童のお祖母さま）がありました。また、本日は事務所から２名の来校があったのですが、その中の１名がお祖母さまの同級生でした。ここでも数珠つなぎ！！

　廊下で談笑されました。

　１・２年生教室は連日お客さまが絶えません。担任も、やりがいがあることでしょう笑笑

　お時間があられる方は、３・４年、6年教室にも　ぜひお越しください～！！

　女の子がケンケンパをしながら、遠く遠くまで行ってしまう不思議なお話です。

話に沿って、絵カードを使いながら子どもたちに距離感を感じてもらいました。

本時の板書です。

　最後に、廊下に出てケンケンパを体感してもらいました。子どもたちは「そんなに遠くまで！ケンケンパをしながら！」ということを実感。物語の世界に深く入り込むことができました。

　今度は、同じクラスのお祖父さま・お祖母さまが来られました。一気に参観者が6名に増えました。

早くから来られた方も、すぐには帰られずにずっと参観されています。ありがとうございます！

こういうところからも「閉校」の重みを感じます・・・。

 　お兄さんもいつの間にか一緒に授業を受けています笑笑

　よく考えてみたら、お兄さんは本校の卒業生でした。最後の良い思い出となることでしょう！

　参観者の方々が帰られるときに「楽しい時間をありがとうございました」という声をいただきました。

授業した担任のＭ先生にとって嬉しい言葉でしょう！！

　3時間目・・・同じクラスの子のご家庭から来られました。お母さまとお祖父・お祖母さまの3名。

　来校者のところに記名されながら「学校がなくなるのは寂しいですね」と話されました。今更ながら、「学校残せないかな」と考えてしまいます・・・。

　教室内参観者は4名になりました！

 　この調子で、今後も参観者が増えていけばいいなあ・・・