朝の登校の様子です。

今日は朝の登校の様子が多めです。

実は今日は子どもたちの授業を見に行く時間が取れないため、必然的にホームページの記事も短くなってしまいます。

ご了承ください。

なお、先週から予約の入っていた、高学年の風景画サポートには行きますので、その様子はお伝えできます。

子どもたちのあいさつは魔法ですね。

一日がんばろうって気持ちにさせてくれます。

もっともっとあいさつを上手になるといいなと思います。

生きていく武器になると思います。

 

 

実は、次に紹介する、高学年の風景画指導が、今日のラストエピソードとなります。

まずは６年生です。

緻密さといい、粘り強さといい、昨年度１回描いている６年生は、経験値が生きています。

枝や葉っぱ、家並みや乗用車、すばらしいです。

まずは構図に収めるという作業をうまくできると、一気にスキルアップです。

私も絵が好きでしたが、それってバイト先でも結構活きました。

飲食店のバイトで、イベントのポスター等を頼まれたり。

やっぱりいろいろ体験しておくことだと思います。

教員の業務は、１日６コマの授業や校務分掌や生徒指導等、多岐にわたりますが、ポイントは優先順位を大切にしながら、仕事を効率的にさばいていくスキルです。

私は仕事を効率的にさばくというスキルを、ステーキハウスのバイトで学びました。

人気店で３０席ほどの店内はランチタイムに３回転半していました。

なのに、厨房は店長１人、ホールは私１人でした。

効率よく注文を取り、セットメニューをそつなく提供し、会計から、皿の片付け、次のお客を入れるまで、店長と２人でまさに「あうん」の呼吸で回していました。

今すべきことの優先順位を即座に判断し、最小限のロスタイムで仕事をすることの基礎をここで学びました。

教員になってからも、１０分の休み時間にすることまで決めていました。

ここからは５年生のがんばりです。

初めての風景画、本当にがんばっています

何気に描いていますが、この構図を上手に紙面に収めたことに感心します。

船と向こうに見える本渡中の校舎との遠近感、ナイスです。

 

 

今日のタイトル、「アメリカンステーキハウス」

現在はないお店の名前です。先ほど書いていた、ランチタイム３回転半のレストランです。ランチタイムの鉄板ハンバーグセットが６００円、ステークセットが９００円だったと思います。店を回すことだけじゃなく、接客やいろいろな人との出会いは今も私の宝です。バイトの経験は社会に出て役に立つという話でございました。

ところで夏の熊本の研修で、久しぶりに再会した校長先生と研修会場近くのハンバーグ屋に行きました。するとその校長先生が「私ねえ、昔あったアメリカンステーキハウスが大好きだったんですよ」といきなり言い出すじゃないですか？「いやいや私そこでバイトしてましたよ！」と盛り上がりました。そこから共通の友人の話に。

その校長先生と私には共通の友人がいて、私は３２年ほど前、大学受験前日、その友人と２人でアメリカンステーキハウスで「ハンバーグカツ」で験担ぎをしたんですが、実はこのステーキハウス、２００円プラスでライスがカレーライスになるんですが、そのカレーライスを食べる友人の食べ方が秀逸で、私は３２年たった今も、その友人の食べ方を意識しています。

それは、カレーライスを食べ終わったときに、皿にカレーの色が残っていない食べ方なんです。カレーをライスに寄せるんじゃなく、ライスをカレーに寄せていくんです。そうすると、皿がすごくきれいなんです。一度試してください。

 

以上、校長、木村でした。

短い記事でしたが、最後まで観ていただきありがとうございました。

 

子どもにはいろいろな経験をさせましょう。失敗もまた大きな力となることがあります。

 

 

 

朝の登校の様子です。

晴れ渡る空が気持ちのいい朝です。

「校長先生、草を刈ってくださってありがとうございます」と声をかけてくれる高学年がいます。

すばらしい心遣いに感動します。

そんな言葉のやりとりが人と人をつなぐし、人を元気にすると思います。

思いを言葉にするってステキな行動ですね。

 

朝活は読み聞かせに来ていただきました。

いつもありがとうございます。

 

今日もありがとうございました。

 

 

 

今朝、ある保護者の方から「”にじ”ってトラや帽子店さんというバンドの曲だったんですね」とコメントいただきました。以前ホームページに記事を書いたことがあります。読んでいただいていて感動しました。ありがとうございます。子どもたちの様子、学校の様子、どんどん紹介していきたいと思います。

校長室に飾っていただいた、昨日の生け花クラブのステキな作品はコチラです。

MTTのお迎えに来ました。

 

 

授業の様子です。

１年体育、ひよことにわとり？たまごも？

じゃんけんで勝ったらにわとりになって、負けたらその逆？なのですか？

腰が折れているのがかわいいです。

６年、調べて確認しています。

５年、それぞれがそれぞれの学びを展開。

２年生、テストに取り組んでいます。

２年生、テストに取り組んでいます。

２年国語、タブレットを使いこなしています。

２年算数、２けたの繰り上がりのたし算の筆算に挑戦しています。

４年算数、面積を求める。

４年算数、面積の求積を説明しています。

「校長先生に説明してみよう」の声かけで、

私の所にたくさん説明に来てくれました。

説明が上手です。

校長先生チャレンジ、いいですね。

テストに取り組む６年生。

６年外国語活動。

昨日の生け花クラブの作品です。実に美しい。

国語、ファイトです。

３年書写、MTT、ありがとうございます。

今日は毛筆のMTTがお二人、３年と５年、ミシンのMTTがお二人、６年の２クラスに、

入っていただいています。ありがとうございます。

３年国語、「仕事の工夫、見つけたよ」

前略M先生、子どもたちH教頭先生とがんばっています。

 

６年家庭科、ナップザック作りにMTT、ありがとうございます。

５年家庭科、当然担任の私一人の指導で、ナップザック作りがマシントラブルではかどらず、結局ほぼ手縫いで仕上げて、それを持って集団宿泊教室の山登りに行ったところ、縫い目がほころびでもう大変だった、と言う苦い思い出。

 

MTT、本当にありがとうございます。

当時は、ナップザック作りは、５年生だったのですかね？ネットで調べたけどうまくわかりませんでした。

本当にありがとうございました。

４年音楽、合唱の練習ですね。担任の先生がいます。

４年理科、水のしみこみ方の違いを上手に説明しています。

５年理科、おしべとめしべを顕微鏡で観察している？

また別の時間、また違うMTTに来ていただいています。

本当にありがとうございます。

また別の時間の、別のクラスの家庭科です。MTT、ありがとうございます。

今日も、ミシン２時間×２クラス、毛筆２時間かける２クラス、とたくさんのMTT（マイタウンティーチャー）に来ていただいています。

MTTのある方から、子どもとの会話で、「来てくださってありがとうございます。こんなにしていただいてボランティアって、お金を受け取られないのですか？」という話になったそうです。そんな会話が交わされるのがステキだし、お礼の気持ちを伝えているのがステキです。

 

昼休み、見事の生け花の水やりに来てくれました。

「校長先生に用があります、入ってもいいですか？」と３人の子がやってきました。

がんばった成果を見せに来てくれました。

さらに外国語科の授業で使うためのインタビュー、もちろん英語で質問です。I can mow the grass.

 

午後は八代方面から、本校指導教諭の道徳の授業を参観に来られました。

遠路はるばるありがとうございました。

私は、午後は風景画をがんばる６年生教室にいました。

６年生のがんばりがすばらしいです。

５年生の時の経験があるから、見通しがあるから、集中してていねいにていねいに描写を続けているのかなと思います。

 

早い子は彩色へと進みました。

狛犬を描いている子と、「ウィンディに似ている！」とか「モココに似ている！」とポケモントークで盛り上がりました。昔、インストールしていた英会話アプリで「ポケモンGO」を選択するとポケモンGOで使いそうな英文がどんどん出てくるアプリで英会話を練習していました。そのときから私は、カビゴンを「snorlax」と言うようになりました。

 

 

今日のタイトル、「トラや帽子店」

今日、ある保護者とのお話の中で出てきたバンドです。主に子ども向けの楽曲を次々と発表して解散した伝説のバンドです。「にじ」はアーティストのカバーで有名になりました。小学校で歌われている歌には、トラや帽子店さんの楽曲が少なくありません。例えば、「世界中の子どもたちが」「きみとぼく」「ハッピーチルドレン」「にじ」「雨降り水族館」「ともだちになるために」「きみとぼくのラララ・・・」「はじめの一歩」などなど。

 

 

以上、校長、木村でした。

今日も最後まで観ていただきありがとうございました。

 

朝の登校の様子です。

朝方の雷と雨に目が覚めて、それからは天気予報とのにらめっこでした。

いろいろなことをシミュレーションします。

登校時間に雷等の心配はありませんでしたが、雨が降りましたね。

「靴が濡れました！」等と話してくる子どもたち、雨の中、荷物を抱え、登校すると言うこともとても大切な体験だと思います。

ピックアップも小島商店付近の空き地を利用いただく等、児童の安全な登校に配慮いただきありがとうございます。

「校長先生、クラブが・・・」そうですね、今日は楽しみなクラブ活動、屋外のクラブの活動が危ぶまれます。

用事で行った６年生教室できれいな歌声をパシャリ！

 

 

今日も毛筆の指導にMTT（マイタウンティーチャー）に来ていただいています。

エスコートに来た子の案内がとても上手だった件。

 

 

 

授業の様子です。

１年生、図工、がんばっています！

がんばりは力になる！

１年生は算数もがんばる！

 

自分の課題に向かってがんばる姿はかっこいいです。

選んだキャラクターについて、「実はこれには少し良くない言葉遣いがあるんです」と校長先生に説明できるのがすばらしい。

２年体育、準備もまた学習です。

４年国語、｢手紙を書こう」

私は小山薫堂さんのラジオ「サンデーズポスト」のファンです。

 ４年算数、「式と計算の順序」先生との学習の約束を守って、しっかりノートを取る姿がかっこいい。

 

６年算数、立体の体積の復習

友と学びを確かめる・・・。

６年外国語活動。

６年算数、立体の体積の確認、底面積×高さ、ということは底面積を確実に求めることで解決は容易に！

６年算数、立体の体積の復習。

６年は、３クラス、「立体の体積」タイムでしたね。

３年書写、MTT（マイタウンティーチャー）に来ていただいています。

「今日もありがとうございます」とあいさつをしたら

「明日もです！」とお返事をいただきました。本当にありがとうございます。

３年算数、「３５人の子どもが長椅子に４人ずつ座っています。みんなが座るには長椅子は何脚必要ですか？」これが結構難しいですね。

３年道徳、「自分のことが自分でできるようになったのはどうして？」

その学びの交流で、私の所にも来てくれました。

せっかくなので、来た人、全員紹介。

私の切り返しの質問にも自分の考えを返せるところがステキでした。

５年、「水俣病に対してどんな取組がされたか？」

水俣に学ぶ肥後っ子教室に向けて、学びを深めます。

５年道徳。

４年音楽。

４年理科。

雨水のゆくえ。

そして、

６年理科。授業の邪魔をしないように静かに静かに扉の隙間から撮影をしました。あとの休み時間に廊下で会った子に「校長先生、私、気づいていましたよ」と言われてしまいました。

 

 

 

今日のタイトル、「楽しいクラブ活動」

子どもたちが楽しみにしている時間だと思います。朝、登校の際、正門前で、クラブのことを心配している子がいましたが、それくらい楽しみにしている時間なのだと思います。

午後、これから、私は出張なので、撮影してもらった写真で、クラブ活動の様子をお伝えします。クラブ活動の様子は明日のホームページ、MTTのページで紹介します。

 結局、今日のタイトル「楽しいクラブ活動」ですがそれに関する記事を載せることができませんでした。

 

 

 

 

朝の登校の様子です。

７：３０頃から、少し雨量が多くなりました。

ちょうど登校の時間と重なりました。

まだ大丈夫か、傘を差す判断が分かれるところです。

｢校長先生、虹でーす！」と２年教室廊下から大きな声が聞こえます。

虹、撮影しました。

「校長先生、今日の図工、よろしくお願いしまーす」風景画、応援に来ますね。

「校長先生、雨でもイルカ大丈夫ですか？見られますか？」

「校長先生、このバスは、なんですか？」

そう、今日、４年生は、天草市「イルカとの共生体験」事業で、イルカウオッチングに出かけます。

５年生以上のみなさんは、今年からの企画なので、少し残念ですね。

たくさんイルカが見られるといいですね。

「いってらっしゃい」１便目が出発しました。２クラスずつ時間差で出発、体験をします。

６年生は、今日も、朝のボランティアをがんばってくれました。

ステキですね、ありがとうございます。

 

 

 

今日もMTT（マイタウンティーチャー）、ありがとうございます。

今日は、３年生の書写にMTT、５年生の書写にもMTT、６年生の家庭科にもMTT、３人のMTTの皆様にお世話になります。どうぞよろしくお願いします。

 

 

４年生、２便目が出発です。

本渡は雨上がりですが、五和は天候が落ち着かないようで、1便目のイルカウオッチングの出航を見合わせ、２便目と一緒に出航と変更になりました。これにより、さまざまな対応が必要になるのですが、子どもたちの見えないところ、市役所担当課等、動いてくださっていることに感謝です。イルカウオッチング、出航できるといいです。トリトン、見守ってください。トリトン、イルカに伝えてください。

３年生は、社会の校外学習で、リンドマールに出発します。

イルカウオッチング、リンドマールの学習の様子は、職員帰校後、持参している公用デジカメデータを加工しますので、夕方近くのアップロードになります。ご了承ください。

 

 

４年生のイルカウオッチングは無事出航、メールが届きました。良かったです。トリトン、ありがとう。ちなみに先ほどから頻出しているトリトンとは手塚治虫さんの名作「海のトリトン」の主人公、イルカと話ができる少年です。

 

授業の様子です。

１年道徳「ほかのくにからきたたべもの」先生と子どもたちの世界の食べ物トークが盛り上がっています。

水餃子で盛り上がったり、ラーメンで盛り上がったり。

ちなみに私は週末仕込んだ餃子を食べるたびに包むのですが先週から水餃子ブームです。

１年書写、とても良い姿勢です。

５年体育、走り幅跳び、走り高跳び、陸上記録会の練習を兼ねているようです。

私は跳躍の授業を見ると、宙に浮いた瞬間の撮影にチャレンジしてしまいます。

世界陸上の、走り高跳び決勝に進んだ２人の活躍もすばらしかったですね。

毎夜応援しています。

 

毛筆をがんばっています。

２年算数、振り向いている子が多いのは、体調不良の子を保健室に連れて行って先生が一瞬不在だったにもかかわらず、与えられた課題に取り組んでいる子どもたちを褒めたからです。ステキ。

２年算数、今日は３口のひき算ですね。

２年算数、順にする方法とまとめる方法・・・。

２年算数、３口のたし算、順にたす方法と、まとめてたす方法を考えています。

６年道徳、「災害から身を守るために大切なことは何だろう？」

６年外国語活動。Where did you go  in this summer?

I went to see lake Biwa with my family.

３年書写、MTT（マイタウンティーチャー）、ありがとうございます。

熱心なご指導、専門的なご指導で、子どものスキルがアップします。

今日は３授業にMTT４人来ていただいています。ありがとうございます。

６年音楽、子どもたちの集中の邪魔をするのが申し訳なくて扉が閉まっているときは気を遣うのですが、音楽準備室から侵入し、I先生に気づかれずに撮影に成功しました。もちろん子どもたちは気づいています。

６年理科です。

 

 

イルカウオッチングに行っていた、４年生が帰ってきました。

結局、２便目の乗船時刻に、天候が落ち着いて、無事イルカウオッチングができました。

子どもたちは２台の貸し切りバスと公用車に乗り分けて戻ってきました。

天候悪化のため、当初予定のピストン輸送では、子どもたちの昼食時間の確保、そして給食センターによる食器回収及び洗浄作業等に支障を来すため、別の対応が必要となったためです。

天草市の方で、できる限り影響が少ない方法を選択できるように配慮いただきました。

いつも思うんです。

行政サービスという名の下に、市役所の人はやってくれて当たり前とかは違うんじゃないかって。

今日もそうです。

できるだけ影響が出ないように配慮いただきました。

このことは当たり前じゃなく、思いやりとか配慮だと思うんです。

感謝だと思うんです。

私は当初の予定をほぼ変わらない時刻に、２倍の人数の子どもたちが戻ってきたときに、「嗚呼、感謝だ」と思いました。

「感謝」の気持ちが平和を作る、世界陸上を見ていてもそう思います。

トップアスリートがインタビューで述べる「感謝」に心が和みます。

みんなが「ありがとう」「ありがとう」と言っている世界では争いは起きないんじゃないか、

逆に不手際を追及する、よりよいサービスを求めて不満を伝えてしまうことで、

世の中って少しギクシャクしてしまうんじゃないかと思うんです。

今日の、悪天候による変更に対応していただいた皆様の温かさに触れ、そんなことを考えたところでした。

イルカウオッチングの写真はマスキングをしていてもこぼれる笑みは、市役所担当課の皆様の配慮あってのことだと感謝申し上げます。

 

 

 

 

３年生の校外学習も実り多き学びがあったとうかがえます。

スーパーの舞台裏に入れてもらってうらやましい・・・。

学ぶ目的で、スーパーを観察するといつもとは違うものが見えてきます。

そして今度、家族でスーパーに行ったとき、見えている風景が変わることがあります。

いつもの風景に、学びが加わった風景から、子どもたちは新しい発見をするかも知れません。

それこそ、能動的な学び、課題発見力ってステキですね。

 

 

 

そして、４校時、５校時、６校時の、高学年の風景画がこちらです。

子どもたちがんばっています。

スキルが上がっています。

とにかく構図のセオリーを理解して自分の画用紙におとしていくその学習がステキです。

苦労しながら、セオリーを理解して、次の場面ではクリアしている、ステキです。

 

がんばれ、北っ子・・・。

 

 

今日のタイトル、「GOGOトリトン」

４年生がイルカウオッチングに出かけることで手塚治虫さんのマンガ「海のトリトン」の世界が広がりました。漁村で暮らす少年が、実はトリトン族の末裔で、ポセイドン族と戦う物語、主題歌も大好きで、トリトンがイルカと会話できるのも格好良くて、ですのでイルカウオッチングの脳内BGMは「GOGOトリトン」でした。ちょうど朝ドラあんぱんに眞栄田郷敦さん演じる手嶌治虫氏が手塚ワールドを展開していますが、読みましたね、子どもの頃から、テーマがすごくて、子どもなりに考えさせられて、さらに成人してから読むとまた得るものが違って、「火の鳥」も「アドルフに告ぐ」も、私の人生観に影響を与えてくれました。私は個人的には、「鉄腕アトム」よりも「海のトリトン」が好きです。じゃあ一番は何ですかと聞かれたら「ブラックジャック」と答えます。アッチョンプリケ。

 

以上、校長、木村でした。

今日も最後まで観ていただきありがとうございました。

朝の登校の様子です。

涼しくなった朝です。

あれだけの暑さが和らぐのがすごいです。

四季があるってすごいですね。

タイに住んでいるとき、短パンTシャツのクリスマスが不思議な感じでした。

朝のボランティアの様子です。

写真撮ってくれてありがとうございます。

私が草を刈って、草を集めて小山を作るのですが、朝のボランティアで、その小山を、草置き場に運んでくれています。

運動場の草引きもありがとうございます。

 

 

授業の様子です。

時間が遅くなっておりますので、文章短く紹介します。

１年生は単元テスト、１クラスだけ代表で紹介します。

３年体育、バレー型スポーツ。

バレーに、陸上に、毎夜毎夜応援しました！

あの一瞬に、最高のパフォーマンスを発揮するメンタルって、どんなものなのだろうと思います。

私、若い頃、深夜の世界陸上を一生懸命見ていました。

カールルイスの走り、コスタディノーワの跳躍、感動していました。

中でも強く残っているのは、孤軍奮闘する室伏選手のお父さんです。

メダル圏内とか、どんな感じだったのかは覚えていないのですが、あのお父さんのがんばりがあって、室伏選手の活躍があったんだと思います。

礎を築いた人がいるって、忘れちゃダメだなあと思います。

私はそれに感謝できる人が、未来を創っていくんだと思っています。

２年算数、三口の計算。

２年算数、友だちの解説を聞いています。

がんばる、ドリルにプリント・・・。

４年、学習のまとめ、いいですね、「チャットでマル付け」「単元の振り返りスプシ」なんか業界用語みたいですね。

前略S先生、子どもたちO先生とがんばっています。

６年外国語。

学び合う６年生。

テストがんばる。

３年、「朝食をしっかり食べるにはどんな生活をすればいいのかな？」

３年、「どんな生活を送ることが健康な生活につながるのかな？」

５年道徳、「よりよい本渡北小学校にするためにどんな気持ちが大切か？」

５年国語、「やなせたかし～アンパンマンの勇気」

朝ドラ｢あんぱん」、のぶとたかしがさがす「逆転しない正義」ずっとさがしていたものが見つかります。

それこそがアンパンマン。

だれも傷つけない正義、正義とは助けること、なんかすごいなあ、と思います。

高知の編集長しょうじさん役、津田健次郎さんが、最後の登場で、「逆転しない正義」を見つけた２人を祝福します。

津田健次郎さんは、呪術廻戦、私の推しの「七海建人」の声優です。

SEKAI NO OWARIさんのDragon Nightに、「人はそれぞれ正義があって争い合うのは仕方ないのかも知れない。だけど僕の正義がきっと彼を傷つけていたんだね。」とあります、私の大好きな詩です。

多分、恨みや後悔が残る行為は、正義じゃないんだと思います。

高学年の子どもたちの風景画を紹介しています。

すごい集中力でがんばっています。

だれも競争していない、みんな友だちの絵もすごいといいながら絵を描いています。

これって、「逆転しない正義」なのかなあ。

相手をリスペクトする気持ちを正義というのかも知れないです。

今日もおいしい給食ありがとうございました。

極秘画像入手、フェスタ委員会の子どもたちがんばっています。

 

 

 

以上、校長、木村でした。

今日も最後まで観ていただきありがとうございました。

 

 

 

朝の登校の様子です。

 

こちらと目を合わせて、あいさつできる子、ステキです。

 

あやしい雲でしたが、どうにか雨は降りませんでした。

 

突如変化があるので、天候には気を遣いますね。

 

撮影できませんでしたが、運動場側から戻ってくる６年生が多くいました。

 

今日も朝のボランティア、ありがとうございます。

 

今日は読み聞かせに来ていただきました。

 

いつもありがとうございます。

 

今日は１年生と４年生とひまわり学級でした。

 

 

 

 

授業の様子です。

１年図工、クワガタムシ、がんばってください。

１年図工、クワガタムシ、カブトムシ、タコ、上手です。

１年図工、カニ、上手です。

がんばってください、１年生。

１年図工、がんばってください。

がんばれ、先生、がんばれ、子どもたち。

がんばれ、先生、がんばれ、子どもたち。

２年生も、タブレットがんばる。

２年算数、プリント問題に挑戦。

２年算数、ノートもきれいに書いています。

４年算数、「校長先生どうぞ」と招き入れてくれました。

４年算数、「わり算のひみつをさぐる」

６年算数、いろいろな立体の体積。

６年、クイズチャレンジ、社会かな。

６年算数。

６年算数、立体の体積。

ひまわり、国語。

３年毛筆・・・。

３年算数、わり算、一人分の数とあまりを求めます。

３年算数、わり算、一人分の数とあまりを求めます。

３年算数、わり算、一人分の数とあまりを求めます。

2年国語、「雨のうた」

５年外国語活動。

 

 

今日は２校時に授業を見て回った以外の時間は、５年生、６年生の風景画のサポートに入っていました。

すごく集中してがんばる姿がステキです。

ひとりひとりが「自分の絵」の完成に向けてがんばっています。

 また別のクラスも・・・。

 

 

 

 

 

今日もおいしい給食ありがとうございました。

 

 

今日のタイトル、「ブラックショーマンとマスカレードホテル」

年齢により、１１００円で鑑賞できるので、映画を楽しみに、東野圭吾さんのブラックショーマンシリーズを読破し、マスカレードホテルシリーズを読んでいます。犯行予告のホテルに刑事がホテルマンに扮して潜入すると言う設定なんですが、おもしろいなあと思うのは、警察の価値観とホテルの価値観が必ずしも一緒ではないこと、です。職種によって、違うんだなあとあらためて思います。私たちが持っている価値観もまた、学校の価値観なんだろうなあと思います。さらに思うのは、それぞれの価値観をそれぞれが尊重することで、いろいろなことは円滑に進むのかなあと思います。大切なのはリスペクト・・・。

 

以上、校長、木村でした。

今日も最後まで観ていただきありがとうございました。

 

 

朝の登校の様子です。

昨朝の雨は心配しました。

休校の措置、対応していただきありがとうございました。

災害が広がらずに良かったです。

子どもたちの気持ちの良いあいさつに心を癒やされます。

このあいさつがもっともっと広がればいいなあと思っています。

がんばれ、北っ子！

６年生、朝のボランティアありがとうございます。

昨日の風雨で余計に散ったはっぱを集めてくれています。

こつこつがんばる姿、ステキです。

最高学年としての姿、ステキです。

 

授業の様子です。

１年学活、係決めをしています。

１年国語、カタカナの学習です。

１年国語、「やくそく」

１年国語、「やくそく」

4年総合、「イルカとの共生事業」で講話をいただいています。

来校いただき、ありがとうございます。

私もかつて二江小で６年お世話になり、その縁もあって、県外からの友人が遊びに来るたびに、イルカウオッチングに連れて行っていました。

何回、イルカウオッチングに行ったかわからないくらいです。

４年生は、今年度からの天草市の事業で、イルカウオッチングを体験できます。

ふるさと、天草のこと、もっともっと知りましょう。

２年音楽、きれいな音色が下の階にも聞こえていました。

２年生の成長がすばらしいですね。

２年外国語活動。

２年国語。

６年書写、毛筆の指導に、MTT（マイタウンティーチャー）に来ていただいています。

ありがとうございます。

お世話になります。

６年道徳、「雨上がりの日のこと」

６年社会、室町文化をランキング。

３年、「あさごはんにはどんなひみつがあるのかな？」

３年外国語活動。

４年道徳、「しっぱいしたときどうしたらいいのかな？」

大人も一緒ですよね、言い訳せずに「ごめんなさい」が言えたらいいですね。

５年、水俣病について学習しています。

５年国語、「やなせたかし～アンパンマンの勇気」たまるかあ～です。

５年国語、「たずねびと」

 

６年音楽の風景・・・。

５年理科、プリント学習、と同時に・・・。

受粉のメカニズムを解明するための検証実験準備。

 

今日のⅠ－２校時は初めて風景画を描く５年生教室にサポートに行きました。

 例によって、サポートに夢中になり、がんばっている子どもたちの様子を撮影できていません。

終わってから撮影した子どもたちの作品です。

 

子どもたちが集中して取り組む姿が印象的でした。

２時間、全集中でした。

 

 

 

今日のタイトル、「イルカの住む海、あまくさ」

私の住む地域でも、秋祭りに向けた太鼓と笛の練習がはじまりました。大人が笛を吹き、子どもたちが太鼓を叩きます。毎夜練習しているのですが、小学校の時に太鼓を叩いた中学生や高校生が、太鼓を叩きに来てくれます。昨夜も応援に来てくれました。県外に出ている子どもたちが戻ったときに参加してくれることもあります。ふるさとを愛する気持ちって、いろいろな体験があって、深まると思います。イルカもそうです。イルカが住む海、そんな天草で育った子どもたちがイルカとの共生について学ぶことはとても意味があると思います。中学生は崎津へ、６年生は御所浦へ、５年生は水俣へ出かけて体験学習をします。とても大切な学びだと思います。

 

 

以上、校長、木村でした。

今日も最後まで観ていただきありがとうございました。

 

 

スクールメールで連絡しましたが、念のためホームページにも掲載します。

 

今朝方、早くから天草地方には大雨洪水警報が発令されました。また、線状降水帯の予報も出ています。登校時間を遅らせることも考えましたが、今後の尾雨の予報がつきにくいため、児童の登校の安全を考慮し、本日は休校とします。

 

ご存じないお知り合いの方にも周知願います。

朝の登校の様子です。

 

気持ちの良いあいさつうれしいですね。

「校長先生、そこの川にエイが5匹いました」

それって、天草ならでは、特別な光景ですよ。

運動場に行ってみました。朝のボランティア、委員会活動、いろいろな子ががんばっています。

旗を掲揚する子、花壇に水をかける子。

草取りをする子。

草を集める子。

草を集める子。

砂場をほぐす子。

みなさん、ありがとうございます！ステキですね！

 

今日の朝活は「北っ子の集い」です。

ただいま、リハの真っ最中。

始まりました。

今日は計画委員会と、掲示広報委員会からのお知らせです。

新しいことを始めるってステキですね。

先生たちと子どもたちが考えて、新しい提案をします。

 

計画委員会からは「ありがとうのたより」です。

 

委員会の子どもたちの様子を見て、ありがとうの気持ちを伝える企画です。

 

委員会活動って、委員会によっては、低学年にはあまり見えにくい活動だったりします。

 

そこにスポットを当てると同時に、委員会活動の子どもたちもモチベーションを上げようという企画、とてもいいですね。

 

これまではきっとクラスでまとめてありがとう、になっていたのですが、タブレットを使って、それぞれの子どもたちから、ありがとうのメッセージを届けることができます。

 

すごくいいですね。

 

掲示広報委員会からは、「北っ子掲示板」の紹介です。

 

すごいものを作りました。

 

委員会や学級からのお知らせが容易にできる掲示板です。

 

委員会からのお願い等を知らせることができます。

 

委員会で制作したポスターやチラシをアップロードすることもできます。

 

さきほど計画委員会が提案したような「ありがとうのたより」もここで集約できます。（この写真のクラスの話を聞く姿勢がすばらしいです）

 

発表はリモートでした。

 

子どもたち緊張しながらバッチリの発表でした。

 

お世話した先生たちもバッチリのフォローでした。

 

 新しいことが始まる、ここから波及するステキな展開にワクワクします。

計画委員会と掲示広報委員会のみなさんの上靴の並びも立派です。

 

 

授業の様子です。

 

6年生は身体測定です。整列、あいさつ、ステキです。

 

1年生は1校時、虫探しをしていました。

 

観察するようですね。

 

観察シートに記録するようですね。

 

朝の登校に、虫取り網を持った1年生が多かったのは、このためだったんですね。

 

3年体育、準備運動をしています。

 

1年生が虫を探しています。

 

捕まえられたかなあ。

 

 先生も笑顔、子どもたちも笑顔、いいですね。

 

一つの花、ゆみ子のお話です。

 

2年図工、題材を何にするか決めています。いろいろ題材を示しても手が挙がらなかったのですが・・・。

 

カニ！一気に手が挙がりました。カニはいいですね。

 

2年算数、プリント問題に挑戦です。

 

2年算数、プリント問題に挑戦です。

 

2年算数、２段くり下がりのひき算の筆算です。難易度高い！

 

2年算数、１リットルマスではかれないかさの表し方・・・。

 

4年体育、教室で学習の振り返りをしています。今日は初任者研修です。あと補充で、I先生に来ていただいています。ありがとうございます。

 

4年外国語活動。

 

4年国語、はがきの書き方？友だちの作品を紹介しています。

 

上手な文章ですね。

 

6年算数、立体の体積。

 

6年算数、いろいろな角柱の体積を求める・・・。

 

3年体育、体幹をがんばっています・・・。

5年書写、今日は初任者研修です。

 

あと補充で、S先生に来ていただいています。ありがとうございます。

５年国語、「たずねびと」

音楽は、パート練習です。

理科です。話の聞き方が上手ですね。

 

 

 

３－４校時は、５年生の風景画のサポートに行きました。

初めての風景画、がんばっていますね。

すばらしい集中力でした。

 

 

今日もおいしい給食をありがとうございました。

午後は６年生の風景画のサポートに行きました。

昨年、風景画を体験した６年生は、昨年あんなに苦労した描写を、苦もなく乗り越えていきます。

これって、昨年のチャレンジがあっての自信だと思います。

チャレンジしたらなんとかなるという体験が、自力で進む能力を伸ばしています。

 

 

 

 

今日のタイトル、「いざオールブルーの海へ」

ONE PIECEの話ですが、ルフィと旅を共にする料理人のサンジは、伝説のオールブルーを夢に見ています。その海で採れる食材で料理を作るという夢です。これってないかもしれないけれど、チャレンジしないとないかどうかもわからないと思います。

今日の朝の「北っ子の集い」で「ありがとうのたより」「北っ子掲示板」と２つの新しい提案がありました。ステキですね、可能性無限大です。どうなるかわからないけど、やってみないとわからないことって結構あって、それにチャレンジすることを子どもたちには体感してほしいと思います。

ちなみに私も、オールブルーのサンジほどではないですが、ダイレックスの鮮魚コーナーに並ぶ、烏賊のトンビとか、タコの卵とか、ボラのへそなど、知らない食材は必ず購入し料理にチャレンジします。

 

 

以上、校長、木村でした。

今日も最後まで観ていただきありがとうございました。

 

 

 

朝の登校の様子です。

少し雨がぱらつく朝となりました。

そのため、登校時間の気温が少し和らいでよかったです。

 目を見てあいさつができる子、ステキですね。

運転手の皆様の車中からの会釈、また車中からの園児のあいさつに心癒やされます、ありがとうございます。

新しい1週間が始まりました。

 

私が正門前で子どもたちを迎えている頃、運動場では・・・。

6年生の朝ボランティア、委員会等、多くの子どもたちが除草ボランティアをがんばってくれていました、とある先生が教えてくれました。ステキですね。

 

 

午前中会議で出張でした。

昼休みは、校長室で、北っ子の集いのリハーサルです。

 

授業の様子です。

 

午後の様子です。

今日のタイトル、「にじ」です。

正門前で、「校長先生、にじですよ」と教えてくれました。

その時点で、タイトルは「にじ」に決定しました。

「にじ」ってタイトルの曲、私は4曲思い出します。

Aqua Timezさん、菅田将暉さん、ゆずさん、そしてトラや帽子店さん。

トラや帽子店さんの「にじ」は上地雄輔さんたちがカバーしています。

今日のイメージは、Aqua Timezさんの「にじ」のこのフレーズがステキだなと思ったので紹介します。

幸せになることを急がないで

大丈夫だよ　ここにいるから

大丈夫だよ　どこにもいかない

また走り出すときは　君といっしょ

 

不思議ですよね、「校長先生、にじですよ」と言われ、空を見上げたときから、何だか空気が変わる感じです。

にじってステキな自然現象です。

子どもたちの、午後のがんばりの様子を紹介しています。

授業に集中しながらも、ちょこんと頭を下げるなどリアクションしてくれる子どもたちがいます。

さりげなく、いいですね。

私の住んでいる地区では、今晩から、祭りの練習が始まります。

ずっと笛を吹かせていただいています。

子どもたちが太鼓を叩きます。

子どもが太鼓を叩かせてもらった縁がつながって、私はずっと笛を吹いています。

太鼓等も縁で、うちの子も含めて、多くの子が、秋の地区の運動会に合わせて帰省してきます。

ステキな縁が、つながっています。ご縁に感謝です。

 

最後に笑い話を。いろいろ地域とつながるうちの地区ですが、数年前、地区対抗グリーンソフトボール大会の助っ人を頼まれたとうちの子が帰省してきました。ずっとサッカーをしていたうちの子の名言がコチラ、「お父さん、グローブって、右手？左手？」いやいやこの時点で、助っ人資格なし！

 

 

 

以上、校長、木村でした。

今日も最後まで観ていただきありがとうございました。