ぐんちくBlog(^^)

第２回運動会全体練習を行いました。第1回と同様の開・閉会式と応援の練習をしました。前回の課題を考えて児童が練習に臨んでくれたので、課題解決をすることができました。また、応援の形が明確になってきたので、児童が堂々とした姿で活動することができました。さすが郡築っ子です。

運動会に向けて５・６年生が表現運動の練習をしています。組体操では、腕立てやブリッジなどの個人技や、扇などの集団技などをやっています。また、旗を使った集団での演技を行っています。汗や泥にまみれ、痛さやつらさを乗り越えて、みんなで力を合わせて一つの作品を作り上げています。本番では、家族や地域の方に自分たちの演技で勇気や感動を届けられるとうれしいです。体育服の洗濯や児童の体調管理などで支えていただいている保護者の皆様、ありがとうございます。

眼科検診を行いました。立体視の検査と目の疾病について、みていただきました。目も一生使う大切なものです。この結果を保護者の皆様にお伝えし、健康な体づくりにつなげていきます。校医のＨ先生と関係者の皆様、ありがとうございました。

運動会の全体練習の1回目を行いました。入場行進・開会式・応援合戦などを行いました。始めに「練習のめあて」を決めて活動しました。今日のめあては話の聞き方と返事です。指令台に上がった人を見て話を聞いたり返事をしたりしました。応援合戦では、６年生の応援リーダーの説明をしっかり聞いて、みんなで声を出したり動きをそろえたりしました。郡築っ子全員でめあてを達成し、運動会をつくっています。

歯科検診を行いました。理科室と家庭科室に分かれて、歯科医の二人の先生にみていただきました。この結果を保護者の皆様にお伝えし、児童の健やかな成長につなげていきます。歯科検診の関係者の皆様、ありがとうございました。

５月２６日の運動会に向けて３・４年生が表現運動の練習を行いました。4年生と３年生がペアになり教え合いながら活動しています。一つ一つの動きの確認をして、みんなで音楽に合わせて通しました。止める･ゆっくり･速く・高く・低くなど動きに気をつけて活動しました。表現運動では、へそと髪の毛を動かすのがポイントです。３・４年生がそのポイントを意識しながら、一生懸命活動しました。

五月晴れという言葉がぴったりの天候に恵まれ、１・２年生が玉入れの練習をしました。玉入れをする前にダンスをしてから玉入れをします。音楽に合わせてダンスをする姿がとてもステキです。練習を2回行い、赤白１勝１敗でした。ダンスを得点に加えてもいいなあと感じました。１・２年生のパワーがみんなを笑顔にしてくれます。

今週から運動会の練習を始めました。この日は、朝自習の時間に応援練習を行いました。白団は中庭・赤団は体育館で、各団の５・６年生の応援リーダーを中心に活動しました。各団のみんなの前に立って説明をしたり進行したりする団長をはじめとする６年生には緊張する様子はありましたが、事前に計画していた内容を進めることができました。リーダーの頑張りに合わせて、フォロアーである１～４年生も頑張りました。考動する（重点努力目標）ことができた郡築っ子です。

本校では、３・４年生が総合的な学習の時間に米作り体験学習を行っています。この日はＪＡやつしろ郡築青壮年部や職員の皆様２０人を講師に、種まきを行いました。はじめに体育館で代表のＴ様に米作りについての説明やＤＶＤ視聴を行いました。その後、運動場で一人一箱の種まきを行いました。土の入った箱に手作業で種(籾)をまいていきま、その上に土を均一にかぶせていきました。今後、生長した苗を水田に植える予定です。食の大切さや農業のやりがいなどについて学んでいきます。米作りを種まきから体験でき、しかも一人一箱もできる機会は郡築校区の強みだと思います。ＪＡやつしろ青壮年部・職員の皆様、ありがとうございました。

児童集会を体育館で行いました。今回の集会では、各委員会の委員長の紹介・児童会スローガンの発表・運動会応援リーダーの紹介・運動会スローガンの発表などを行いました。6年生が中心となって、この集会の企画・運営などを行いました。特に、児童会や運動会のスローガン発表までには、みんなから意見を吸い上げ、話し合いを何度も重ね、折り合いをつけながら一つにまとめ上げるために、いろいろな困難なことがあったと思います。この経験を通して６年生が一歩成長し、みんなを笑顔にし、学校をさらに豊かにしてくれました。６年生に皆さん、ありがとうございました。

１・２年生の生活科で「学校たんけん」を行いました。１・２年生を7つのグループに分け、校舎内の１３カ所をグループごとに自分たちで見学していく学習です。この日のために、２年生は事前の見学や説明、全体会の進行、名刺の作成、1年生へのプレゼントなど準備してきました。当日は、２年生が1年生を優しくリードして、案内したり説明をしたりして、学校の１３カ所について学習しました。この活動を通して、２年生の自己有用感が高まり、１年生は次は自分たちの番だと自覚できました。みんな笑顔になりました。２年生の皆さん、ありがとうございました。

今日から５月。５・６年生は委員会活動を行いました。４月の常時活動の振り返りや定期活動の準備を行いました。6年生を中心にみんなで話し合い、次の活動を決めました。運営委員会では、各委員会の委員長も参加して運動会のスローがについて話し合いました。学校をよりよくするために、子どもたちが意欲的に取り組んでいます。

１年生のためのふれあい集会と歓迎遠足を行いました。ふれあい集会では、縦割り班に分かれて自己紹介をして、班ごとに遊びを決めて6年生リーダーを中心に、だるまさんが転んだや鬼ごっこ・王様ゲームなどをして、仲良く活動しました。その後、歓迎遠足で県南運動公園に行きました。多目的広場で、全員でじゃんけん列車や逃走中をしました。途中、本物のハンターが現れると泣き出す１年生がいました。全員での活動が終了し、子どもたちが楽しみにしていたランチタイムでした。家族の愛情が詰まったお弁当をおいしそうに食べて、ニコニコ笑顔でした。活動の企画や運営を行った6年生の皆さん、お弁当などの遠足の準備をしてくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

今年度最初の授業参観・学級懇談会を行いました。どの学級も保護者の前でいつも通りの学習をしていました。1年生の中には、授業中に「ママが来ない」と心配だった児童がいましたが、みんなと一緒に学習しました。学級懇談会では、たくさんの保護者の方に参加していただき、有意義な時間を過ごすことができました。今後も「共育」を合言葉に、学校と家庭が連携して郡築っ子の学びと育ちを支えていきます。保護者の皆様、ありがとうございました。

４月は「くまもと防災教育月間」です。先日、保育園との合同の避難訓練を実施し、このホームページでお伝えしました。今回は、熊本地震関連教材「つなぐ～熊本の明日へ～」を活用した授業について紹介します。３年生は「助かった命」、４年生は「しんさいボランティア」という教材を使って学習しました。両学年ともに、教材の登場人物の気持ちを想像し、自分の考えを伝え合いました。学び合ったことを自分たちの生活に生かしていきます。

　今年度初めての投稿となります。今後も定期的に投稿していきますので、是非ご覧下さい。

　２３日（水）に、学級スローガンを決定しました。その結果、「みんなで最高の思い出を作って卒業する」に決定しました。素晴らしいスローガンができたと思います。学習面・生活面（行事）において、最高の思い出になるとはどうすることなのか、一緒に考えながら、毎日意識して生活してほしいと思います。

　また、昨年度に続き、一つ目の行動目標も決定しました。「話している人の方を見て聞く」です。どの場面でも大切なことですね。

家庭訪問が終わり5時間授業になったこの日、1年生にとって学校生活で初めての昼休みがやってきました。1年生は朝から興奮していました。給食後の歯磨きや後片付けを終えて、1年生全員中庭に出て遊具等で遊びました。安全見守りのために６年生や他学年の人が一緒に、シーソーやブランコ、鉄棒・滑り台・砂場等で自由に遊びました。笑顔いっぱいの1年生でした。

1年生の歓迎遠足・縦割り班活動・運動会など4月から５月にかけて大きな学校行事があります。それに向けて6年生が準備をしています。1年生に喜んでもらうために歓迎集会の内容や自由遊びでの過ごし方、縦割り班活動の運営方法、運動会のスローガンについての話し合いなどを行っています。グループに分かれて活動したり、全体で学級会を開いたり、学校のために意欲的に頑張っています。郡築小学校がさらに笑顔あふれるみんなの学び舎になるようです。6年生の皆さん、いつもありがとうございます。

毎月１９日は食育の日（ふるさとくまさんデー）で、地元の食材を使った給食メニューが出されます。この日は、サラダたまねぎを使った「サラたまのおかかあえ」と、たけのこを使った「わかたけ汁」サラダたまねぎやたけのこの食感や味を楽しんでおいしくいただきました。八代の恵みに感謝して食べる郡築っ子のいる教室中に春のたまねぎの香りが広がっていました。学校給食に関わる全ての皆様、いつもありがとうございます。

6年生を対象にした全国学力・学習状況調査を行いました。２時間目が国語、３時間目が算数でした。これまで学習してきたことを生かして、問題を読み取り、その条件に合わせた解答を記入していきます。問題文を読み取ろうとする真剣なまなざし、問いに合わせた解答を考える姿、ページをめくり解答用紙に書き込む鉛筆の音など、6年生が真剣に調査に向き合う態度がとてもステキでした。この結果を今後の教育活動に生かしていきます。6年生の皆さん、お疲れ様でした。