2025年5月の記事一覧

今年度初めての「西っ子集会」がありました。

はじめに、環境委員会から「水」についてのクイズが３問ありました。

「水」がどれほど大切なのかわかりましたね。

学校ISOの取り組みの１つとして、水道の水を大切にしていきたいと思います。

５月の生活目標は、「そうじの取りかかりを早くしよう」でした。

今月は２年生から振り返りがありました。

◎が１３人、〇が３人、△が０人と、できていた人が多かったようです。

他の学年はどうだったでしょうか？

最後に、なかよし委員会から、「あいさつの木」の説明がありました。

各学級できめた「良いあいさつ」ができたら、シールを１枚貼っていきます。

どんなルールにするのか、楽しみです。

南西小の校門近くにある立派な木のように、あいさつの木が大きくなるように、みんなで頑張りましょう！

今日の給食のメニューは、人気ランキング上位の「あげパン」でした。

「あげパン」を作るのは、手間がかかるそうですが、給食センターのみなさんが連携して、作っていただいています。

今月の「ジェイニー先生掲示板」は、「アルファベット」です！

学校では、

１・２年生は、英語活動　を年間１０時間

３・４年生は、外国語活動を年間３５時間（週に１時間）

５・６年生は、外国語科　を年間７０時間（週に２時間）学習しています。

１～３年生は担任の先生と都甲先生、４～６年生は担任とジェイニー先生が授業を行っています。

給食センターだより　第２号は「あさごはん」についてです。

「あさごはん」働きとして、「体」「脳」「おなか」の３つのスイッチが入るのだそうです。

「あさごはん」が大事だとは知っていましたが、「３つのスイッチ」を知って、改めて「あさごはん」を大切にしていきたいと思いました。

白水学校給食センターのみなさんの紹介もありました。

いつも美味しい給食をありがとうございます！！

スポーツテストが行われ、今日は体育館で測定できる「握力」「上体起こし」「反復横とび」を実施しました。

みんな自分の限界に挑戦して頑張っていました。

「上体起こし」　　　　　　　　　「長座体前屈」

「反復横とび」

「２０ｍシャトルラン」「５０ｍ走」「立ち幅とび」「ソフトボール投げ」は体育の授業を使って測定していきます。

本校をはじめ、南阿蘇村では児童の体力低下が課題として挙げられています。今年の結果はどうでしょうか。

毎月１９日は、食育（しょくいく）の日です。

今月は、「きくちの味」です！

今日が本年度最初のクラブ活動でした。

みんなで年間計画を立てました。　【ハンドメイドクラブ】

【イラスト・推し活クラブ】【ボードゲームクラブ】

【おもしろクラブ】　　　【パソコンクラブ】

【スポーツクラブ】

今年度のクラブは、８回を予定しています。

たのしいクラブ活動になりそうですね。

生活科で植えた朝顔の芽が出はじめています。

もう５つも芽がでている鉢もあれば、まだ１つの鉢もありますが、これから増えていくことと思います。

生活科では、あさがおの生長を観察していきます。

今日は、あさがおの芽を絵に記録しました。

上手に書けていますね！

今日の５時間目に５・６年生でプール掃除を行いました。

今年は、プール本体の掃除を業者に依頼することになり、諏訪先生と東先生が事前に刈っていいただいていたプール周辺の草運びを中心にしました。

それでも、草運びは５・６年生全員が脇目も振らず頑張らないと終わらないほど大量でした。

１時間後には、見違えるほどに美しくなりました。

今年のプール開きは、６月３日（火）です。

今から待ち遠しいですね。

ＨＰの「今日の給食」で配膳と献立は紹介しましたが、今日の「アスパラドッグ」はコレです！

コッペパンに、野菜がたっぷり入ったミートソースをはさみ、その上にアスパラガス１本まるごと乗せて完成です！！

このアスパラガスは南阿蘇村産で、「アスパラガスは、南阿蘇村の特産品であることを知ってほしい。」との栄養教諭の願いが込められています。

お味は、穂先から根元まで筋が全くなく、アスパラガスの甘みと濃厚なミートソースがマッチして美味しくいただきました!

 今年度最初の避難訓練をしました。地震後に火災が発生したと想定した訓練でした。

１年生は、担任の江藤明子先生の指示で速やかに防災頭巾を着用し、１列で運動場へ避難しました。

初めての訓練とは思えないほど、

「お」押さない

「は」走らない

「し」しゃべらない

「も」もどらない

が実践できていました。

運動場では、担任が児童の点呼をしましたが、１・２年生は１列に並ぶのに時間がかかっていたようでした。少し残念！

一方、５・６年生が忍者のように静かに整列・点呼まででき、「いつの間に」と思うほどでした。さすがです！！

 その後の校長先生や防災主任の江藤真理先生の話は、全員が顔をしっかり上げて聞くことができました。

６月９日（月）には、風水害避難訓練（引き渡し訓練）が計画されています。村内の３保育園、３小学校、１中学校合同の訓練になります。

保護者の方々の協力を得て、いざ！という時に役立つ訓練にしたいと思います。

１年生の生活科で「学校にいる人と仲良くなろう」という授業があります。

今日は、校長室と職員室、事務室を３班に分かれて探検していました。

校長室に来た子どもたちは、自分の名前と好きな絵を書いた「名刺」をひとりひとり手渡してくれました。

とても上手に名前が書かれていて驚きました。

５月の爽やかな風が吹く中、ランランタイムです！

子どもたちは、気持ちよさそうに笑顔で走っています。 

南西小を含めて南阿蘇村の子どもたちの体力低下が課題になっています。

体育の授業もありますが、ランランタイムや遊びの中で、楽しみながら体力をつけていってほしいと思います。

今年度も、大村詠一先生による「体ほぐし運動」が始まりました。

今日は１年生の授業でしたが、ちょうよう保育園で、大村先生と運動をしてきた子どもたちがたくさんいて、慣れたものでした。

大村先生の動きをしっかり見て、自分たちでやってみました。

これからもよろしくお願いします！！

今年最初の学校集会では、始めに新しい先生２名の紹介がありました。

筑紫　聖文（ちくし　きよふみ）先生は、５月から７月の３ヶ月間、毎週２日、学校に来られます。

授業の様子を見ながら、先生方の指導のアドバイスをしていただきます。

筑紫先生は、旧長陽小学校の時に勤務されていたそうです。

もう一人の先生は、岩本　貞子（いわもと　さだこ）先生です。

来週の１２日（月）から毎日勤務され、全クラスの授業に行かれます。

どうぞよろしくお願いします。

嶋﨑校長先生から、「スマイルとチャレンジ」の話と「ことば」のお話がありました。

今回は１年生の「スマイル」と「チャレンジ」の紹介がありました。

１年生はまだ書けない字があるので、聞き取ってカードを書きました。

たくさんの「スマイル」と「チャレンジ」がありますね！

その後、「ことば」についてお話がありました。

人を傷つける「チクチクことば」と、人をやさしく包み込む「フワフワことば」

自分はどちらの「ことば」を使っているかな？といつも考え、「ことば」を大切にしていきたいですね。

今日から、「お話くるりん」さんによる読み聞かせが始まりました。

子どもたちが喜びそうな選りすぐりの絵本を、直接、絵本を見せたり、電子黒板におおきく映し出したりと、子どもたちが興味を持って聞けるよう工夫されていました。

１年生：「ぜったい　あけちゃダメ」「あしあとクイズ」

２年生：「だましりとり」「やさいのおなか」

３年生：「チョコレート」

４年生：「おばけのかわをむいたら」「きんぎょがにげた」

５年生：「せんたくかあちゃん」

６年生：「３びきのかわいいおおかみ」

今日は、「１年生、入学おめでとう！スペシャルバージョン」として、巨大ポップアップ「ふしぎの国のアリス」も、みなさんで読んでいただきました。

 子どもたちは大喜びでした！

これからたくさんの絵本を読んでいただきます。

よろしくお願いします！！

ゴールデンウィークが明けて、学校には爽やかな風が吹いてきました。

木々の緑は段々と濃くなってきています。

そのような中、たくさんの学年で、種まきや苗植え、畑の準備が始まっています。

１年生では・・・

土しか見えませんが、実は、アサガオの種が３粒植えてあります。

たっぷり水をかけて、芽が出るのを楽しみに待っています。

２年生では・・・

何の苗かわかりますか？ツルを伸ばしながら成長して、赤い実をつけます。

そうです！ミニトマトです。

これから成長して、夏にはたくさんのミニトマトが収穫されます。

４年生は・・・

サツマイモの苗を植える畑作りをしています。

東先生が事前に耕運機で耕していましたので、雑草取りと畝づくりをみんなで協力してしました。

サツマイモを植えるまでには、もうちょっと頑張らなくっちゃ！

その横の畑を見てみると・・・

２年生のためのフカフカの畑が準備されていました。

ここにもサツマイモが植えられる予定です。

東先生、ありがとうございました。

これから、たくさんの植物の成長をホームページで紹介していきます。

今年も民生・児童委員の方々から、折り紙の兜が児童全員にプレゼントされました。

手作りの兜は色鮮やかで、一つ一つラッピングされていました。

給食時間に、各クラスで代表者に渡していただきました。

子どもの節句の５月５日にお家で飾られると思います。

ありがとうございました。