学校生活

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PTA主催:どんどや

 12日(日)PTAによる「どんどや」が開催されました。PTAの方々と児童及び地域の方々と一緒に 縁起物を燃やして、五穀豊穣、商売繁盛、家内安全、無病息災を願うことができました。

 今年は、PTAよりぜんざいを振る舞っていただきました。焼いたお餅をぜんざいに入れていただくことができお腹も心も癒やされました。

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鶴の子スクール「書き初め」実施

 14日(火)3・4年生児童と鶴の子スクールの皆さんと一緒に、書き初めを実施しました。講師として、荒木先生をお招きし懇切丁寧にご指導をしていただきました。

 3年生は「友だち」、4年生は「明るい心」。鶴の子スクールの皆さん方も、児童と一緒にお手本を見ながら練習に励み素晴らしい作品ができあがりました。児童にとって、真剣に練習される鶴の子スクールの皆さんの姿を見て、学ぶところが多くありました。

 

 

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児童集会:3学期の抱負

 10日(金)全校集会の時間に、各学級の代表児童が「冬休みの思い出及び3学期の抱負」にいて発表しました。学習面、生活面、健康面などそれぞれの児童が、目標を持つことができました。児童一人一人が達成できることを願い指導支援を行っていきます。

 

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3学期スタート!

 8日(水)児童・職員も全員揃って3学期始業式を迎えることができました。

 今学期は、進級・進学に向けての0学期ともいわれています。授業日が少ない3学期を日々、自他を大切に心も体も健康第一で過ごしていってほしいと願います。                                            

 今年1年が児童にとって良い1年になりますように、全職員で指導・支援にあたってまいります。

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災害用防災ヘルメット寄贈

 湯出地区の皆様より子どもたちに災害用防災ヘルメットをいただきました。

 子ども達の命を守るすべとして、しっかり活用させていただきます。

 地域にとって子どもは地域の宝として、見守っていただけていることに深く感謝いたします。

 

 

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地元消防団による講話

 地元の消防団の方々、約30名の皆様のご支援により消防団の仕事を学ぶことができました。

 実際に、消防自動車の仕組みや役割を懇切丁寧に説明していただき、そして実際に乗せていただくことができたことで興味津々の子どもたちでした。

 常に、地域の安全で安心できる環境をつくっていただけていることに感謝するとともに、キャリア教育の観点からも貴重な学習の機会でした。

 

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熊本県総合防災訓練実施

 本日、熊本県総合防災訓練の一環で孤立救助訓練及び生活支援受入等訓練として、本校にて防災訓練を実施しております。

消防団の救助活動を学ぶ子どもたちです。

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第2回人権集会

  11日(水)本校、人権教育「本年度の目標」達成をめざして、児童、職員ともに人権について考え、お互いの人権を守っていこうとする態度を育てる機会として、11月11日~12月13日までの期間に人権月間と位置づけ、学級ごとの授業や全児童での人権集会を実施しました。

 6月に各学級で決めた人権宣言や「湯出っ子人権宣言」を振り返ると共に、授業で学習したことの発表をしました。身の回りの差別(いじめの問題等)について、「差別を許さない・差別をしない・差別を見抜く・差別に負けない」心をこれからも全ての教育活動で育てていきます。

 

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質問タイム

 子どもたちの疑問やさらなる学びのための質問が飛び交ってます。

 学んだことをしっかりメモっておきます。

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出発進行!

 出発する際、「出発します」の合図を児童にさせていただきました。

 また、不知火海や出水のツルについて説明をしていただき興味津々の子どもたちです。

 

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第5回鶴の子スクール

 10日(火)第5回鶴の子スクールを実施致しました。今回は、1・2年生を中心に昔遊びを会員の皆様に教わりながら学習を進めました。                            

 2年生児童が、計画から当日の進行まで役割を果たすことができました。コマやメンコ・羽根つき竹馬・福笑い等など様々な昔遊びに親しむことができました。その上に、地域の鶴の子スクール生の皆さんとも、これまで以上にふれあいを深めることができ有意義な時間となりました。

 鶴の子スクール生の感想

・けん玉ができないので心配でしたが、1回できたので大収穫でした。児童二人で風船遊びをして33回続けられたのは大変嬉しかったです。

・何十年前の小学生の頃に、色々なお手玉遊びなどを男子に混じって遊んでいたのを思い出しました。児童の皆さんも元気で可愛かったです。

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水俣病患者さんとの交流会

 6日(金)本年度も「きぼう・未来・水俣」の患者さん方との交流会を全学年で実施しました。水俣病についての正しい認識を高めると共に、患者さんの思いや願いを知ることができました。

 お話を聴くだけではなく、じゃんけんゲームやクイズ等を通して交流を深めました。子供達は、「差別をしない・差別を許さない・差別を見抜き・差別に負けない」力を育成するために、引き続き全教育活動の中で人権感覚を高めています。

 

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