【校長ブログ】

 夏休みの学習会の５日目が終了しました。

 ここまでくるとリズムに乗ってきますね。学習もさることながら、毎日の生活リズムが整います。このことが貴重だと思います。

　ご指導していただく学習支援ボランティアのみなさま、本当にありがとうございます。

　ＰＴＡによる夏の学習会３日目が終了しました。

　このことについては、７月２５日（火）付け人吉新聞にも掲載されていますので、購読されている方はご確認ください。

 学習ボランティアの皆さんも、毎日ご協力をいただき、感謝いたします。

　学習会に参加することによって、宿題が終わるだけではなく、毎日の規則正しい生活習慣につながっています。

【校長ブログ】

　ＰＴＡのみなさんが企画した「夏の学習会」が今日から始まりました。４年生以上の子供たちが参加しています。意外に多くの子供たちが参加してくれました。

　今日から約２週間にわたっての学習会ですが、この学習会に参加することによって、夏休み前半の子供たちの生活リズムが整っていくだろうと思います。そして、計画的に宿題もおわり、夏休み後半が楽になりますね。

　途中、お菓子作りの体験学習会も企画されているようです。

　この学習会にはたくさんのボランティアの方々が参加していただきました。

　これを企画していただいたＰＴＡのみなさん、そして学習支援ボランティアの先生方に心から感謝します。

【校長ブログ】

　子供たちのいない学校には、たくさんの花が咲き誇っています。とてもきれいです。

　２がっきが始まる頃には、花の数も減っていることでしょう。

　だから、今の花の様子を残しておきます。

　　　　　　夏の日差しで顔が暑いよ～

【校長ブログ】

　夏休みが始まって２日が経ちました。子供たちは規則正しい生活ができているでしょうか？

　１学期間、ずっと校門に立っていましたが、様々な子供たちの姿に気づくことができました。

　家庭教育部長の髙橋さんも、１学期間、ほぼ毎日、校門に立ってあいさつ運動をしていただきました。終業式の前日、中津留さんが髙橋さんに６年間使った登校旗を渡しに来てくださいました。ちょっと重すぎますが。でも、自分にできることを少しずつやっていただく見守り、とても感謝しています。

　今ではなぜか、じゃんけんをして校舎に入っていく子供の姿が多くなりました。きっかけはどうしてだか分かりませんが、そんなほんわかした日常もあっていいのかもしれませんね。

　夏休み、計画を守りつつ、規則正しい生活を維持してほしいと思います。

【校長ブログ】

　子供たちの出身園である保育園・幼稚園の先生方に１年生の授業を参観していただきました。

　保育園・幼稚園を卒園し、小学校に入学してから４か月が経とうとしています。やっぱり、保育園・幼稚園の先生方にとって、卒園した子供たちはいつまでも気になるもの。そうやって、いつまでも気にしていただくことが幸せなことです。

　子供たちは少しずつ成長し、様々なことを経験しながら中学年・高学年へと成長していきます。そして、中学校へ。

　この保育園・幼稚園と小学校、中学校の円滑な接続が大切なことなのです。

　授業参観の後、保育園・幼稚園の先生方と小学校の担当者との連携の会議を行い、子供の成長について話合いを持ちました。

【校長ブログ】

　１学期最後のＰＴＡ朝の読み聞かせが行われました。こちらも詳細やエピソードは、ＰＴＡの髙橋さんからＰＴＡのコーナーで紹介があるものと思いますので、私からは事実のみの紹介にします。

　今回は、４年生でパネルシアターも実施していただきました。

　１学期間、たくさんの方にご参加いただきましたことに感謝致します。本校のＰＴＡ活動の軸となる活動に成長してきましたね。

00005.mp4☆　動画（パネルシアターの様子はここをクリックしてください）

【校長ブログ】

　先週は５・６年生によるＰＴＡあいさつ運動でした。１週間、朝からあいさつ運動に取り組んでいただいたみなさん、ありがとうございました。

　エピソードや詳細は、きっときっとＰＴＡのみなさんが「ＰＴＡ］のコーナーで紹介していただけるものと思いますので、私からは事実の紹介とお礼まで。

　あと１週間で夏休みですね。

【校長ブログ】

　５・６年生が朝のボランティアとして草取りをがんばってくれています。もちろん、正門前の清掃活動等はずっとがんばってくれているのですが。

　梅雨の中、たくさんの花が咲いていますが、それ以上に雑草も多い茂るようになりました。草との戦いです。運動場外の道沿いにはたくさんの百日草が花を咲かせていますが、内側から見ると、キバナコスモスがきれいに咲いているのです。

　また、人権の花も立派に育ちました。

　はじめは花と草の違いが分からず、花を抜いてしまう子供もいたのですが、今では花と草との違いに気づき、上手にとっています。「気づく」という感性は、体験を通して学ぶものですね。

【校長ブログ】

　「熊本の学び」研究指定校の研究の一環として、４年生が社会科の授業を公開し、職員全員で授業の在り方を議論しました。

　「ゴミ処理場で燃え残ったゴミはどうなるのかな」という問いをもとに、子供たちは一生懸命に予想を立て、自分がそのように考えた理由を黒板に貼られた図で説明していました。また、考えに行き詰まると、互いに学び合いながら更に高い考えを導き出そうとしていました。

　友だちと学び合いながら、より深い学びへと発展させていこうとする４年生の姿に、心から成長を感じるとともに、うれしくなったものです。

　創立２００周年を迎えたとき、４年生の子供たちは６０歳を迎え、その間に次の時代を築いていきます。これからの時代はＡＩの急速な発展が見込まれますが、人と人が対話をしながら、学び合い、よりよい結論を導いていくことが求められます。そんな次の時代を展望した４年生の子供たちの姿に力強く感じたものです。

　本校では「熊本の学び」研究指定校として、

・授業の質の向上

・学習環境の整備

・家庭学習の充実

をめざしています。ご家庭でも家庭学習等への声かけをよろしくお願いします。