５年生は、心に残ったことを文章にした後、俳句を作りました。言葉を選んだり、言葉の順序を変えたりして工夫しました。みんな楽しい作品ができました。

 　６年生は、「たのしみは（　　　　）する時」というお題で、短歌を作りました。友達の作品を読んで、「わかる！」と共感したり、「〇〇していいね！」「〇〇という言葉を使ったところが素敵！」など、互いによいところを見つけ合うこともできました。

生活科　「おおきくなあれ」で【あさがお】を植えました。

みんなで毎日水をあげて、「おおきくなあれ、おおきくなあれ」と育てています。 

　昨日、天気がとてもよかったので、校区内の公園に生き物探しに出かけました。

　暑い中でしたが、子どもたちは草むらを一生懸命探し回っていました。

　まだ生まれたてで小さなバッタやコオロギを見つけて、「小さいー！」「なかなかつかまらないな！！」とそれぞれ思ったことをつぶやいていました。

　次に探しに行く時には、どれくらい成長しているのかとても楽しみにしているようでした。

　捕まえた生き物は、飼い方を自分たちで調べ、よりよいすみかをつくって育てていきます。

　生き物を育てる大変さや育てたことで得られる感動を実感できるといいなと思います。

　国語で「かんさつ名人になろう」も学習したので、じっくりと観察していきます。　

　↑生き物コーナー（今は、バッタ、おたまじゃくし、かえる、かなへびを飼っています。）

　これから２年生教室にどんな仲間が増えるのか、楽しみです。

　※今回は、生活科の学習ということで側溝等にいる生き物探しをしました。今後、子供たち

　　だけで側溝や川などの危険を伴う場所には近づかないように指導しています。

　２８日金曜日の５・６時間目に紙を使ったけん玉を製作しました。

　厚紙を重ねて折って切ったり、口の形を工夫したりして楽しく、それぞれ面白い作品ができ上がりました。

　生き物の大好物が食べられるように練習も頑張り、上手に食べさせられるようになりご満悦な子どもたちでした。

　子どもたちの豊かな創造力に感心しました。

　先日２８日の掃除の時間に、１・２年生でプールサイドを掃除しました。

　デッキブラシで一生懸命ゴシゴシこするのをがんばりました。

　今週は、３～６年生がプール掃除をしてくれるので、１・２年生もお手伝いできて嬉しそうでした。

　「プールの授業が楽しみ～！」「はやく泳ぎたい！」とわくわくした様子でした。