荒尾市立桜山小学校
学校教育目標
全力でチャレンジし続け、
友達と助け合いながら成長できる学校
スローガン「全力チャレンジ 助け合い・支え合い」
身につけさせたい資質・能力「主体性」「続ける力」「関わる力」「想像力」「たくましさ」
荒尾市立桜山小学校
学校教育目標
全力でチャレンジし続け、
友達と助け合いながら成長できる学校
スローガン「全力チャレンジ 助け合い・支え合い」
身につけさせたい資質・能力「主体性」「続ける力」「関わる力」「想像力」「たくましさ」
今日の昼過ぎ、突然校内放送で「アラート音」が流されました。子供たちはもちろん先生たち(先生たちには予め訓練の内容だけは伝えており、日時は伝えていませんでした)にも伝えない状況で抜き打ちの地震避難訓練を行ったのです。
給食が終わり、子供たちは各担当場所でそうじを始めて間もない時間帯でした。それでも身を守る姿勢や机の下に隠れるといった行動はとることができていたようです。
その後は、放送の指示で自分たちがいる場所からすぐに運動場へ避難しました。
しかし、反省点がなかったわけではありません。
▲掃除中だったことで、机の上にイスを乗せたまま机の下に隠れていた。
▲ろうかでしゃがんでいる頭上に蛍光灯があった。
▲放送の最初が聞こえづらかった。
▲ろうかや昇降口近くにいて、そのまま運動場に出ればよかったのに、いったん教室に戻ってみんなと並んで避難しようとする子供がいた。
地震そのものはいつどこで発生するかわかりません。近くに先生がいないケースもあるでしょう。学校以外の登下校時や帰宅後遊びに出かけている時かもしれません。
どういう行動を取ればいいのか?どこに避難すればいいのか?考えて行動できる力を付けさせなければならないと痛感した訓練でした。
今日の委員会活動では、荒尾市役所環境保全課と荒尾市のエコパートナーからゲストティーチャーが来校されました。
給食委員会と環境委員会のコラボ企画「段ボールコンポスト」のためです。給食の残さいを使ってたい肥を作り、そのたい肥で校内の花や野菜作りに生かすという取組です。
最初に地域連携室にて説明を聞き、段ボールを作りました。
その後は、渡り廊下に出て実際に箱にたい肥作りのもとになるものをみんなで入れました。
来週から本格的に残さいを入れて管理していきます。完成は3か月~4か月後!楽しみですね。
3年生の図工では「カラフルねんど」が行われていました。
真っ白な紙ねんどに絵の具を混ぜてカラフルなねんどができあがります。
思い思いのねんどを作って、紙コップ・たまごパック・紙箱・お弁当用の器などに貼り付けていました。
完成が楽しみな図工ですよね。
今月12日(日)に予定されている「クリーン作戦」ですが、5年生が中心となって校内の企画・運営に向けた準備を進めています。
今日は「桜山青少年健全ネットワーク」を代表して、吉村さん・久能さん・満平さんが来校されてクリーン作戦の成り立ちや、みなさんの思いを伝えてくださいました。
5年生は、当日までにポスターやのぼり旗、各地区での進行などを中心になって進めてくれます。
健全ネットワークの方々は、今年も学校で焼きそばを作って待っていてくださるそうです。9月末のため少し熱いかもしれませんが、多くの方々のご参加をお待ちしています。
5年生の国語の授業では、たくさんの新聞が用意されていました。
新聞を使った授業のようです。本校では、今年から熊本日日新聞社が進めている「NIE実践校」として指定を受けている関係もあって、授業などで新聞を使う機会が増えてきます。
今回は、1日の新聞の中でどれぐらいの写真が使用されているのかを探す作業などが行われました。
最近は、各家庭で新聞を購入することも減り、子供たちは新聞紙を目にする機会もかなり減っています。しかし、限られたスペースの中で必要な情報を整理して伝えるということは子供たちの読解力を高めることにつながると思います。
熊本県教育情報システム
登録機関
管理責任者
校長 北岡 誉久
運用担当者
教頭 坂田 さおり