１０月１９日（月）

　１年生の算数の学習です。形の違うペットボトルに入ったジュースが2本あります。どちらが多く入っているのか、くらべ方を考えました。自分一人で考えた後、班の友達と考えを出し合いました。「ペットボトルを並べる」「ボトルに線を引く」「水を入れる」…今日は、片方のペットボトル（あ）に入った水をもう一方（い）に入れてみることにしました。「あふれたら（あ）の方が（い）より多く、全て入れることができたら（い）の方が多い。」という予想をたてたあと、実際にやってみました。

　自分の考えを書くことや友達と考えを出し合うこと、そして予想を立てて実際に確かめること。この一連の流れが、子ども達の確かな学びにつながります。