５・６年生のプログラミング教室がありました。

スクラッチのプログラミングです。

スプライト（キャラクター）を動かしたり、音をだしたりするだけじゃなく、もし～なら、の命令文を使ってゲームを作ったりしました。

地域の方も一緒に指導してくださいました。

５年生はノートに書いた意見文をワードで清書しています。

１年生はハガキのお手紙にチャレンジしました。

郵便番号や住所も書きました。

喜んでくれますように。

４年生は木を紐で組み立ててできる工作、３年生は落ち葉や枝、松ぼっくりやドングリなど秋の自然のものを箱の中に作りました。

「社会を明るくする運動」作文コンクールで、大野小の５年児童が熊本県推進委員会委員長（県知事）賞をとり、その表彰式を大野小で行いました。

全校体育は持久走です。

３年生の放課後学習会のパソコン教室です。

Wordで文字をローマ字入力しています。

５時間目に避難訓練がありました。

地震と火事の避難訓練です。

机の下に隠れ、机の脚をしっかりつかみます。

３・４年生は２回目のプログラミング教室です。

今日は問題を作って、スプライト（キャラクター）に「せいかい！」や「ざんねん！」などを言わせるプログラミングをしました。

問題を工夫したり、音を鳴らしたり、子どもたちが自分で考えて作っています。

地域の学校応援団の方も一緒に教えてくださいました。

笑顔わくわくプロジェクトのツリーが豪華になってきました。