４月10日、全学年の児童８６５名での学校生活が始まりました。

早朝の雷雨や登校時の雨で、安全に登校できるか心配していましたが、子供たちが交通事故に遭わずに登校できてホッとしました。

登校の様子を見ていましたが、徒歩で登校している1年生が路側帯からはみ出して歩いていました。そこで、上級生に「道路の歩き方を教えてあげて。」と頼みました。すると、やさしく安全な道路の歩き方や横断の仕方を教えていました。頼りになる上級生たちです。

体育館へ行くと、登校後の新6年生が、入学式の為に体育館に入れていた保護者用イス等をテキパキと運んでいました。

新2年生も、新1年生が入学式で座るために貸していたイスをテキパキした行動で安全に運んでいました。

始業後は、どの学年も学校の生活のきまりや地域での過ごし方などの確認をしていました。どの学年も真剣な表情で話を聞いていました。

新1年生の教室では、掲示板に新２年生が描いた学校行事等の絵が飾ってありました。また、1年生の初めての授業は、「話の聞き方」「ランドセルからの教科書類の出し方・教科書類の引き出しへの入れ方」「連絡帳の出し方」「休み時間の過ごし方」等々でした。これから少しずつ学校での生活の仕方を学んでいきます。

4月8日の始業式後、教科書を配布しました。新1年生には入学式で配付します。

義務教育の教科書が無償なのは、次のような歴史があります。

昭和 30 年（1955 年）頃の教科書はそれぞれに値段が書いてあり、教科書をすべてそろえると、当時の価格で約７００円かかり、家庭によっては教科書を買えないところもありました。

そこで、家庭の経済状況で教科書を持てない子どもがいてはいけないと、教科書を無償にしようという運動が始まりました。この運動は全国に広がり、昭和 38 年度から小学校に入学する児童に対して、全教科の教科書を無償給与するための経費７億円が計上されるとともに同年１2 月、義務教育の教科書を無償にする法律が成立しました。

こうして教科書は全国の学校で配られるようになりました。

現在、教科書の裏表紙等には『この教科書は、これからの日本を担う皆さんへの期待をこめ、税金によって無償で支給されていま す。大切に使いましょう。」と印刷されています。

子どもたちには、教科書を大切にしながら、しっかり学んでいってほしいと思います。

4月8日、令和8年度始業式を行いました。

子供たちは、登校すると昇降口等に掲示してあるクラス発表で本年度の学級とクラスメイトの名前を確認しました。

朝の会後には、就任式と始業式を行いました。その後は、各学級で大掃除をして教室の整理を行いました。担任からの自己紹介も行い、お見知り等をしました。

これからの1年間、新しいクラスメイトや担任をはじめとする本校職員とともに、勉強や行事等をとおして成長しながら、すてきな思い出をつくっていってほしいと思います。

３月２４日、退任式をリモート形式で行いました。今年度末に１９名の職員が、転任または退職します。

子供たちの中には、転任や退職を知って、別れを惜しみ悲しむ子が次々とやって来ていました。本校職員が、本気で子供と向き合ってきたからこその姿と感じています。

　保護者の皆さま、地域の皆さまには、転任・退職する職員をはじめ、新年度に引き続き本校に勤務する職員に対しまして、今後も変わらぬご厚情をいただきますよう、お願いいたします。

3月24日、1年生～5年生までの子供たちが修了式を終えました。

式の中では、1，3，5年生の各学級の代表が今年度の振り返りを発表しました。

子供たちの１年間が充実したものであり、４月からの自分の成長に期待を膨らませていることが伝わってきました。感激しました。

発表内容の概要を写真の下から紹介します。

【１年生】

・持久走大会で1位になりたくて練習を頑張った。足し算や引き算を頑張った。

・2年生では無言掃除を頑張る。

・毎日音読を続けて、すらすら読めるようになった。算数の形作りを楽しくできた。

・2年生になったら1年生にやさしくいろんなことを教えたい。

・給食で嫌いだった牛乳を飲めるようになった。プールが苦手だったけど慣れて平気になった。

・2年生では、漢字を何度も書いて練習して書けるようになる。

・持久走大会はたくさん練習して、頑張った。

・（授業参観で）なわ跳びを緊張しながら跳んだけどうまくできた。

・2年生になったら、漢字、計算、九九を頑張りたい。

・たし算を毎日練習した。係活動では、毎日本並べをすることができた。2年生でも係活動やたし算を頑張りたい。

【３年生】

・大縄跳び大会は、はじめは20回しか跳べなかった。でも毎日練習して、大会では890回跳べた。でも2位だったのは悔しかった。

・持久走は苦手だけど、先生が自分のペースでいいよといってくれたし、友達からも励まされたので、うれしかったし、がんばれた。

・算数のわり算をあきらめずに取り組んだ。4年生では、何事も楽しみながら大きな声でハキハキ言うようにしたい。

・あいさつをしてもらって気持ちよくなったので、あいさつを自分もするようにした。これからも続けたい。

・運動会のソーラン節を頑張った。移動する場所が分からなかったりしたけど、昼休みも練習を頑張ってうまくできるようになった。

・4年生になったらクラブ活動がある。楽しみにしている。西南小がもっといい学校にになるためのポスターを描いてみたい。5，6年生ともコミュニケーションを取って楽しみたい。

・８の字跳び（大縄大会）でいい結果が出せてうれしかった。くらすのみんなと声をかけ合って、菊池郡市で１位になってうれしかった。

・水泳を１００ｍ泳げるようになった。４年生では、さらに何でも進んで行動できるようになっていきたい。

・８の字跳び（大縄大会）を頑張った。昼休みも体育の授業も練習をやって、６８６回跳べた。

・持久走大会を頑張った。家の周りを走ったりもした。タイピングも速くできるようになった。持久走はもっと速く走れるようになりたいし、タイピングはキーボードを見らずにできるようになりたい。

【５年生】

・今年１年、勉強を頑張った。作文が苦手だし、漢字も時々書けなかったことがあったけど、できるようになるためにがんばった。また、授業で積極的に発表した。

・委員会の委員長に立候補もした。掲示物を見やすく掲示することをしていきたい。

・自分の役割を積極的に果たすようにしていきたい。意見を言ったり、発表したりするときは、緊張すると思う。同時に他のことにも取り組まなければならないこともあり大変と思う。でも、委員会活動は自分に自信を持つことができるようになるすばらしい経験ができる。

・好きなことを続けて頑張りたい。調べたいことの研究に少しずつ取り組んできた。友達や先生が認めてくれたのもうれしかった。

・６年生では、最高学年として頑張ることとして、放送委員として、学校全体のためつくしたい。

・友達に嫌な思いをさせないための行動をこれからも続けたい。

・運動会の大縄は、１位になれてうれしかった。集団宿泊教室で班長としての責任を果たそうと頑張った。これからも自分を信じて頑張りたい。

・勉強を分かるようにしっかりと頑張った。後期からは、分からないことをバンバン先生にも質問していったので、わかるようになった。

・水泳で１００ｍ泳げたときは、うれしくて母に話した。

・集団宿泊教室でヤマメを自分でさばいた後に焼いて食べた。命をいただく経験をして食べ物を大切にしたいと思った。

・４月からいよいよ最高学年になる。私のようにプレッシャーや不安を感じている人もいると思う。でも「プレッシャーで不安なのは、自分が変わろうとしている証拠だ」と思っている。みなさん、「失敗したらどうしよう。」というドキドキや不安は、あなたが「もっとすごい自分に変身しようとしているサイン」です。自分の中のドキドキを味方につけて、新しい学年を全力で楽しみましょう。

3月20日、学校の桜が開花しました。ほんの数輪ですが、これからどんどん咲いていきます。

花壇の花や校庭の野草も花を咲かせています。木々の新芽も出てきました。いよいよ春爛漫が迫っています。23日は、卒業証書授与式です。24日は、在校生の修了式です。

3月16日、1年生の教室を見て回りました。

どの教室でも、姿勢良くイスに座り、落ち着いて学習に取り組んでいる姿がありました。1年生の学習の復習をしているクラス、自分の作品を整理して持ち帰る準備をしているクラスなどさまざまでしたが、この1年間で大きく成長してきたと感じます。

国語の授業をしているクラスでは、「ことば」を集める学習をしていました。「ものの名前（名詞）」「様子を表す言葉（形容詞）」・・・・。授業をしている職員からの問いかけに熱心に意見を発言したり、友達と意見交流をしたりする姿がありました。ノートには、日付と授業のめあてがしっかりと書いてあり、学習の進め方も身についています。

もうすぐ2年生です。しっかりと準備ができつつあります。

３月１０日の登校の様子です。

狭い路側帯となっていますが、多くの子どもたちが車道に出ないように心がけて歩いています。

時には、電柱を避けるためにはみ出すこともありますが、上級生が後ろを歩く下級生に気配りをしている場面を見ました。

前を歩く子どもたちを追い越した後は、さっと路側帯に入り直す姿も見ました。

３月４日に実施した地区児童会では、次のこと等を指導しています。

①歩道の歩き方　②道路の横断の仕方　③線路の横断の仕方　④登校班の集合場所でのマナー　⑤自転車乗車のきまり　

時折、心配な場面も見ます。一人一人が自分の命を守る行動を実行し続けてほしいと思っています。

2月27日、3年生が1年間の学習の成果などを発表しました。本来であれば、授業参観で行う予定でしたが、インフルエンザの流行のため延期していました。

全員合唱では美しい声を響かせながら素敵な合唱を演奏していました。

その後は、学級を超えて編成したグループ毎の発表でした。

「総合的な学習の時間で学んだ神楽を発表するグループ」「3年生から学習し始めた『理科』と『社会』での学習内容をレゼンテーションソフトを使って発表をするグループ」「体育の授業で取り組んだ跳び箱の開脚跳びや台上前転を発表するグループ」「音楽で学習したボディパーカッションやリコーダー、鍵盤ハーモニカの合唱を発表するグループ」がありました。

どのグループの学習してきた成果、発表に向けて練習してきた成果を披露していました。子供たちは、積み重ねてきた努力の成果を披露することができ、とても満足そうでした。

また、発表の順番を待っているときには静かに他の発表を見ながら待つ姿、順番が来るとキビキビと行動して準備に取りかかる姿も見ることができました。

2月27日、ひまわり学級の6年生の卒業を祝う「卒業を祝う会」を開催しました。

卒業を控えた6年生の発表では、一人一人がこれまで頑張ってきたことや思い出を述べていきました。

・卒業しても勉強や宿題をこれからも頑張っていきたい。

・苦手な献立の給食でも食べれるようになった。

・修学旅行で、原爆の怖さを知った。

・修学旅行で行ったハウステンボスは楽しかった。

・ひまわりっこフェスタで、緊張したけどハキハキと発表したり、司会をしたりした。

・130歳まで元気に生きる。

・中学校でも勉強を頑張る。

・平和記念公園で「折り鶴」を歌ったことが心に残っている。

・我慢できる力がついた。

・如己堂の永井隆博士のように、みんなのことを大切にする気持ちを持ち続けたい。

・最後までやり遂げたときの気持ちを大切にしたい。

・自分と同じように周りの人を大切にしたい。

・平和な未来をつくっていきたい。

卒業生の発表を聴きながら、その成長した姿に感激しました。

また、在校生の準備や当日の進行、そして心温まる6年生に向けての出し物も素晴らしかったです。

２月２６日、授業の様子を見て回っていると家庭科室で５年生が調理実習をしていました。ちょうどできあがったところでした。自分たちで炊いたご飯、そして具だくさんの味噌汁（白菜、大根、小松菜、ネギ）を配膳している様子を見ることができました。

すると、「一緒に食べましょう。」と子供たちから声をかけてもらいました。申し訳なかったのですが、せっかくですので食べさせてもらいました。

ご飯は炊飯器でなく耐熱ガラスの鍋で炊いてあり、お焦げが適度にあってとてもおいしかったです。

味噌汁は、いりこで出汁を取ってあり、これまた絶品でした。

初めて作った子もいたようで、生活につながる良い学びができたようでした。

2月20日、地域の方への感謝の会を開催しました。

本校区には、朝夕の登下校の見守り、通学路など地域の環境の整備、地域の行事、学校行事等々たくさんの場面で、子供たちや西合志南小学校を見守り、支えてくださっている保護者の方や地域の方がたくさんいらっしゃいます。

このような世代を超えた人と人とのつながりが、西合志南小学校区という長い歴史をもつコミュニティのよさを紡ぎ続けていくのだと日頃から感じています。

感謝の会では、３年生と６年生が西南小児童の代表として感謝の気持ちを伝えました。

６年生が、会場づくりを行い、受付やお茶をお出し、司会進行をしました。

３年生は、合唱を演奏した後に、総合的な学習の時間に地域の方々にご指導いただいた神楽を舞いました。

６年生は、合志市ふるさとカルタやトランプ、けん玉を通して地域の方との交流を深めました。さらに、手話をしながら合唱を演奏しました。

子供たちには、地域の方々への感謝の気持ちを持ち続け、１０年後、２０年後、そして５０年後に、地域を支える大人に成長していってほしいと思います。

合志市の小・中学校では、児童・生徒が「ことば」について考え、ことばを大切にしながら生活できるよう「ことば教育」に取り組んでいます。本校では、元アナウンサーの方を講師にお招きし、声の出し方、俳句、朗読などを学年の発達段階に応じて指導していただいています。また、放送委員会にも指導をいただいています。その効果もあり、放送委員会の放送はとても聞き取りやすく「上手だなあ。」といつも感心しています。

2月4日には、2年生が「ことば教育」の授業を受けました。内容は、国語の教科書にある「声に出してみよう」という単元でした。

授業の中ではアクセントについてのお話もありました。「雨（あめ）」と「飴（あめ）」、「牡蠣（かき）」と「柿（かき）」等々を例に挙げたり、方言についての紹介があったりしていました。

1月28日、6年生が家庭科室で調理実習をしていました。作っていたのは、ベーコンポテト、厚揚げチャンプルー、ベーコン巻きの3種類です。この3種類からグループ毎に１つ選んで調理していきました。

説明を聞いた後、子供たちは材料を洗い、切っていきました。慣れた手つきでどんどん切っていく子、教科書を見ながら慎重に切っていく子など様々でしたが、みんな安全第一に活動していました。

家庭科室を出てしばらくすると、調理実習をしていた6年生２人ができあがったベーコンポテトを持ってきてくれました。よく見ると、ジャガイモやタマネギ、ベーコンは厚さが均等に切ってありました。きっと丁寧に材料を切っていたのだろうと思いました。火の通り具合や味付けもちょうど良かったです。

うれしく、おいしい「差し入れ」でした。

１月２８日、快晴で朝の寒さが嘘のような日和でした。

昼休みに運動場の様子を見に行きました。

途中、短縄で縄跳びを楽しそうにしている低学年の子供たちを見ました。あや跳びやかけ足跳びを笑顔で跳ぶ姿を見せてくれました。

なわ跳びは、体力づくりに適していて、体を巧みに動かす力も培います。

一方、運動場ではいくつもの学級が８の字跳びをしていました。かけ声をかけたり数を数えたりしてみんな楽しそうに、でもかなり熱が入った雰囲気で跳んでいました。

この８の字跳びは「菊池郡市小学校８の字跳び長縄大会」に向けての取組です。３分間で跳んだ回数が多かった学級は表彰されます。

チームメイトと互いに励まし合いながら、「あきらめない。絶対にあきらめない！」気持ちで最高記録を目指してほしいと思います。

1月27日、避難訓練を行いました。想定は火事でした。

全校児童の避難完了後の人数確認までに要した時間は、４分２８秒でした。８分程度を想定していましたので、驚きました。

運動場に避難してからの消防署の方からのお話しでも、速やかに運動場に避難して整列できた姿をとてもほめていただきました。

その後は、消火訓練を行いました。代表として挑戦した子供たちは、消火器（練習用）を正しく操作し的（火点）に当てることができました。

避難訓練の最後には、お礼の言葉を担当の子供たちが述べました。火事の恐ろしさや消防署の方のお話しを踏まえた内容でした。しっかりと学ぶことができた訓練になったことが伝わってきました。

一つしかない命です。子どもたち一人一人に自分の命を守る、友達の命を守るという意識が高まっていると感じました。

１月２０日、民生委員さん方と地域学校協働活動推進員さんがお見えになりました。民生委員さんの中には、新規に民生委員としての活動をされる方も複数名いらっしゃいました。

この方々には、日頃より子供たちの地域での安全安心な生活を支えていただいています。また、時には学校の授業などへのご協力もいただいています。とても心強く感じています。

この日は、１年生の授業、３年生の授業、６年生の授業をとおして、子供たちの１年間での成長ぶり、６年間での成長ぶりを見ていただきました。

授業を見ていただいた後は、意見交換会を行いました。

授業で、子供たちが自分の考えを筋道を立てて話す姿や年下の子供たちを思いやる意見述べる姿をとてもほめていただきました。

一方で、子供たちが踏切や横断歩道、交差点などで下を向いたまま横断することを心配するご指摘もいただきました。下を向いたままでは、周りを見ての安全確認はできません。

今後学校でも指導をしていきます。ご家庭でもお話しをお願いします。

先週から、４年生が体育の授業でフラッグフットに挑戦しています。原型となっているのはアメリカンフットボールです。

講師の方は、外部から来ていただいています。

ルールは、次の通りです。

①　攻撃側が２名、守備側が１名です。

②　攻撃側の２名の内一人がボールを保持したまま、決められたラインに走り抜けることで得点となる。

③　守備側は、ボールを持った攻撃側のプレーヤーが決められたラインを超えるのを防ぐ。

④　守備側の防御方法は、攻撃側のプレーヤーの腰にあるタグを奪えば、防御成功となる。

攻撃側のプレーヤーは二人で作戦を考え、得点を狙います。単に速く走るだけでは、守備側のプレーヤーに阻止されます。

子供たちは、思考力と体力をフル稼働して楽しそうに活動していました。

1月20日、登校の様子を見るためにいつも立たない通学路の様子を見に行きました。

狭い道路を登校班できちんと並んで歩く班を見ました。車道にはみ出ることもなく歩いて行く姿にとても安心しました。

他の登校班が集合している場所も見ました。そこは、集合場所は広いのですが路側帯が狭く、車と接触しないか心配になりました。しかし、保護者の方が安全に横断できるように付き添ってくださっていました。有り難く思いました。

他の通学路を歩いてくる登校班では、６年生が１年生４人の先頭になっていつも歩く姿を登校指導の度に見ています。上級生の子供たちが下級生を安全に学校まで連れてくる姿にも感謝です。

交通事故防止に向け、保護者の方、地域の方のご支援をいただいていますが、子供たち自身にも一人一人が自分の命を守る、他の人の命も守るという気持ちを持ち続けてほしいと思います。

本日は、１２月２６日。冬休みの２日目となります。

寒い一日となっていますので、子供さんには手洗い・うがいを心がけるようにお話しください。

さて、１２月２４日の冬休み前集会では、生徒指導担当から「ふゆやすみ」の５文字を頭文字として次の５点を話しています。

子供さんが、安全安心な冬休み、充実した冬休みを送れるように、ご家庭で話をされる際の参考にしてください。

保護者の皆様、地域の皆様には、本年も本校の教育活動に対するご理解とご協力をいただきありがとうございます。

12月24日は、冬休み集会を行いました。明日からは冬休みです。

集会の中で、私からはお正月にちなんで門松と神楽の由来や意味について話をしました。

なお、門松は１２月２０日に、地域の方やPTAの方につくっていただきました。現在、正門に飾ってあります。

神楽は、1月1日の午前10時から須屋神社において須屋神楽の舞いを奉納する様子を見ることができるそうです。

大きな病気やケガをせず、日本の伝統文化にもふれながら、楽しい冬休みを過ごしてほしいと思います。

２０２６年（令和８年）もどうぞよろしくお願いします。

１２月１８日、６年生が持久走大会を開催しました。

準備体操をした後、女子からスタートしました。これまで積み重ねてきた練習の成果を発揮しながら、自分のペースで走っていました。

女子の後は男子のスタートでした。スタートの合図とともにこちらもすごい勢いで走り始めました。自分のペースを守りながらも、ベストタイムを目指している子もいました。

６年生ともなると走る姿に力強さがあります。６年生はあと３ヶ月ちょっとで中学生になります。今日見せていた走りの勢いそのままに卒業式、そして中学校生活に向かって走って行ってほしいと思いました。

11月29日、ひまわりっこフェスタをひまわり学級の子供たちが開催しました。

これまで、子供たちは、手作りのおもちゃや手芸品、段ボールやペットボトル、紙コップなどで作るゲーム、観葉植物などを準備してきました。中には、パソコンでプログラムを組んだゲームを用意している子もいました。直前にプラグラムに不具合が見つかると、その場でササッと修正していました。驚きました。

いくつかのゲームに挑戦しましたが、思わず童心に戻ってはしゃいでしまいました。

開会行事や閉会行事も練習の成果を発揮していました。

うまくいかないこともあったと思いますが、最後まで絶対にあきらめないという気持ちで準備してきた子供たちの成長ぶりを見ることができました。

11月2７日、1年生が図工の授業でどんぐりやまつぼくりなどを使って工作をしました。

子供たちが材料として使っているどんぐりやまつぼくりの多くは、恵楓園へ行って拾い集めてきたものです。

子供たちの発想はとても豊かです。みんな楽しそうに作品作りをしていました。秋をしっかり楽しんでいました。

11月26日から、体育委員会が準備運営するランニングタイムが始まりました。

全校児童が一斉に走るのは安全面の課題があるので、2学年ずつ走るようにしています。

子供たちはそれぞれのペースで走っています。笑顔で走ったり、真剣に走ったりしています。

持久走大会も控えています。持久走は、自分のペースでコツコツ走ることが大切です。少々息が上がっても継続していけば体力の向上につながります。ただし、その日の体調に合わせて走ってほしいと思います。

ご家庭でも子供さんの体調に留意していただくと有り難いです。

１１月２０日、４年生による音楽発表会を開催しました。

４年生は、これまで音楽の時間や昼休みなどを利用してたくさんの練習を重ねてきました。音楽室の前を通る度に、漏れ聞こえてくる子供たちの歌声が

次第にそろい、響き合っていくのを感じていました。

また、広い体育館で歌って声量の大きさも考えながら練習をしていました。歌に合わせてダンスをする子供たちは、自らも歌いながらダンスの練習をしてきました。これもきっと大変だったろうと思います。

それでも子供たちは、「一致団結　最後まであきらめない」という気持ちを持って練習をしてきました。

演奏したのは、「音楽のおくりもの」と「未来がうまれてる」の２曲でした。演奏の前には、全員「黙想」をしました。シーンとした心地よい静けさが広がり、落ち着いた空気が体育館を満たします。

演奏では、曲想をイメージしながら、本校の４年生らしい明るくのびのびとした、それでいて優しさと力強さを兼ね備えた演奏とダンスを披露していました。感激しました。

聴き終えた後、心から子供たちに「ありがとう」と伝えました。

１１月１１日から１１月２１日まで、企画委員会によるあいさつ運動を実施しています。本校児童のあいさつに対する意識をより一層高めるためです。

校門付近に企画委員が立って、あいさつカードを配っています。急に寒くなってきましたが、そんな中でもはりきって活動しています。おかげで、以前よりあいさつがさらに向上してきたと感じています。

あいさつカードは、子供たちによる手作りです。このカードは５種類あって、全部集めるとレアカードをもらえるそうです。

10月30日、31日に、4年生が福祉体験をしました。

この体験の目的の１つは、病気や障がいを持っておられる方や高齢の方の立場を理解し、自分たちに何ができるかを考え、行動できる力を身につけることです。

白内障や緑内障、視野狭窄などの症状について話を聞いたり、疑似体験したりしました。

また、車椅子を利用する方と車椅子を押す方の両方を体験し、段差やスロープでの車椅子の押し方、押す速さの工夫について体験しながら学びました。

他にも、高齢者の方の疑似体験で体や指先が思うように動かない状態で、硬貨など小さな物を扱う困難さも体験しました。

子供たちは、相手の立場に立って行動することの大切さをしっかり学んでいました。

10月27日（１、２、３年生）と10月29日（４、５、６年生）にPTA主催の読み聞かせ会を開催していただきました。今回は、保護者の方と職員に加え、民生委員の方や外部の方にご協力いただくことができました。心より感謝いたします。

お見えになった方々は、子供たちに聞いて欲しい本をご自身で用意されたり、学校の図書室から選ばれたりされていました。内容は、平和に関する本、昔話の本、季節に応じた本など様々でした。

しかし、どの教室でも子供たちは読み聞かせをしっかり聞いて、時には歓声を上げたり、しんみりした気持ちになったりしていました。

読書の秋です。今回の読み聞かせをきっかけにして、読書を楽しむ子が増えてほしいと思います。

最近は、急に朝夕が肌寒く感じるようになりました。体調が気温の変化について行けず体調を崩しやすい気候が続いています。しかし、子供たちは元気いっぱいに運動場で遊んでいます。

始業前の運動場を見て回ると、サッカー、ドッジボール、鬼ごっこ等をしている子供たちで大賑わいです。

登り棒、うんてい、ブランコ、鉄棒、ジャングルジムも同様です。「見てくださ～い！」という声に振り向くと登り棒のてっぺんでこちらに手を振る子がいました。

元気いっぱいです。

１０月１０日、前期終業式を体育館で行いました。

全校児童が久しぶりに体育館に集まりました。最初に入場した学級が、無言で静かに入場してきました。そして、静かに整列し、座って待っていました。その後、続々入場して来るどの学級も無言でした。

開式の前には、心を落ち着けるために黙想をしました。子供たちは背筋を伸ばし、心を落ち着けて開式に望みました。

開式後は、２年生、４年生、６年生の各学級代表が、「前期の振り返り」を述べていきました。自分の成長と今後取り組みたいことをそれぞれに発表していきました。きっと緊張したことでしょう。でも、どの発表も聞き取りやすく、内容も心に残るものでした。

次は、校長の話です。まず「大切なみんなのために、毎朝見守ってくださっている方々へ感謝の気持ちを伝えましょう。」と話しました。そして、通知表にあった沢山の子供たちの成長のほんの一部ですが紹介しました。少ししか紹介できず申し訳なかったです。

その後、生徒指導担当が、子供たちの言葉づかいやあいさつ、登下校の様子について話し、できたところを継続し、できなかったところはできるように取り組もうとの呼びかけがありました。

そして最後は、校歌斉唱をしました。体育館いっぱいに子供たちの歌声が響き渡りました。

前期、保護者様や地域の皆様、その他たくさんの方のおかげで子供たちが充実した日々を送ることができました。ありがとうございました。

9月30日にクラブ活動の様子を見て回っていると、下駄箱のクツに目がとまりました。どのクツのかかともきれいにそろえてありました。

また、子供たちがクラブ活動に行って誰もいなくなった教室を見ると、子供たちの机とイスがきれいに並び、すっきりとした教室になっていました。

心を落ち着けて過ごすためには環境を整えることも大切です。子供たちに整理整頓を大切にしようという意識が育ってきていると感じてます。

9月30日、クラブ活動を行いました。

どのクラブでも、子供たちがそれぞれのクラブの活動に没頭している姿を見ることができました。

手芸クラブでは、各々が選んだ手芸の作品作りに取り組んでいました。羊毛クラフトづくりに取り組んでいた子の作品を見せてもらいましたが、とても素敵でした。

伝統芸能クラブでは刀や鈴を持って舞の練習があっていました。ここでも真剣な表情で練習している姿を見ることができました。

他のクラブも含め、興味関心があることに熱中しているようでした。

9月24日、387号線付近の登校の様子を見て回りました。

班長を先頭にして一列で歩く姿を見て、とても安心しました。

また横断歩道では、横一列に並んで信号機が変わるのを待ち、一斉に横断していました。お手本のような横断の仕方でした。

横断歩道には、地域の方が旗を持って立ってくださっていました。信号機がない細い道の十字路にも地域の方が旗を持って立ってくださっていました。地域の方々に改めて感謝しています。

9月24日、正面玄関のに彼岸花が生けてあります。また、朝夕はめっきり涼しくなり、季節の移ろいを感じます。

涼しくなった朝の運動場では、たくさんの子供たちが楽しそうに遊んでします。

鬼ごっこ、サッカー、ドッジボール、鉄棒やブランコ。バッタを熱心に追い回すこの姿もあります。

毎日、多くの児童がボランティア大作戦に参加しています。

校舎間の草取りをたくさんの子供たちが行っています。自主参加とは言え、みんなとても熱心に活動しています。

他に、校舎周辺の側溝にたまった泥に自ら気づき、黙々と泥を掻き出す子もいます。「よくぞ、そんなところにまで気づいてくれた！」と思います。

現在、学校ボランティア大作戦を行っています。
校門や中庭などの掃除をボランティア委員会が中心となって行っています。また、ボランティア活動に参加したい１年生から６年生までの有志児童も参加しています。

参加している子供たちは、校地内のゴミ拾いや草取りをしています。おかげで、校地内でゴミを見かけることがほとんどなくなりました。

また、落ち葉掃きにも取り組んでいます。正門周辺や運動場のバックネット付近で活動している姿を見ます。集めた落ち葉の処理、道具の片付けもしっかりできています。

通学路から１０ｍ程度離れたところにスズメバチの大きな巣がありました。知らせを受け、すぐに駆除を依頼しました。

ハチの巣に石を投げたり、棒で叩いたりする等の刺激を与えると、興奮したハチに攻撃されることがあります。ハチの巣を見つけたら刺激せず、大人に知らせるようにお話しください。

また、下の３点もお話しください。

１　人の土地に入らない。

２　物（石や棒等）を投げない。

３　物（車やバイク、自転車等）に触らない。

現在、運動場南東側のフェンスにある門扉を拡張する工事を行っています。目的は、バスが出入りできるようにすることにあります。

工事現場は、バリケード等で工事現場には入りにくくしてありますが、ご家庭でも子供さんに工事現場に入らないようにお話しください。

９月９日、本年度初めてのクラブ活動を行いました。クラブ活動は４年生以上の児童が参加します。

【クラブ活動】

スポーツ、手芸、ものづくり、なぞ解き脳トレ、イラスト漫画、ゲーム、読書、映画鑑賞、タブレット、ダンス、ペーパークラフト、音楽、伝統芸能、書道、茶道

いくつかのクラブを見て回りましたが、とても意欲的に活動している様子を見ることができました。

職場体験に来ている中学生も参加していました。

クラブによっては、地域の方のご協力をいただいて活動します。本当に有り難いです。

9月4日、管理棟にある教室を見て回りました。

4年生では、故事成語をもとにカルタを作成したり、完成させたカルタで遊んだりしている姿を見ました。故事成語の意味を調べたり資料の絵を参考にしたりしてカルタを作成していました。遊んでいる子供たちは、頭を付き合わせ「全集中」で取り組んでました。熱い闘いが繰り広げられてました。

また、「一つの花」で学習をしている教室もありました。この作品で学習した記憶がある保護者の方も多いと思います。親が子を思う親の愛情の深さや平和の尊さについて考えさせられる作品です。

５年生では、理科で顕微鏡を使ってアサガオの花粉を観察していました。花粉が予想外の形をしていたことに驚きの声をあげる子もいました。写真や映像からは得られない感動を得たようでした。

また算数の作図の学習をしていた教室では、背筋を伸ばし集中して説明を聞く姿がありました。その後は作図。定規とコンパスを使って、上手に作図していました。

６年生では、英語の授業を見ました。夏休み明けから新たにお見えになったALTの方の発音に耳を傾けながら学習していました。声もはっきり出していました。ある教室のドアには自主学習（自学）ノートのコピーが掲示してありました。自学は自分の得意な面を伸ばし、苦手な面を克服するのにとても効果的です。

どの教室においても、子供たちが集中して学習に取り組む姿を見ることができました。

9月2日、1年生がタブレットPCの取り扱い方や操作方法を学びました。

何事も初めが重要です。ICT支援員（パソコンなどの操作に詳しい方）をお招きし、電源の入れ方、パスワードの入力の仕方、キーボードからディスプレイを外す方法、写真の撮り方などを学びました。子供たちはみんな集中して話を聞き、タブレットPCを慎重に扱っていました。

ところで、タブレットPCやスマホなどの情報機器はとても便利な道具です。しかし、様々なトラブルの原因となることがあります。時には子供たちが犯罪に巻き込まれることもあります。ご家庭で、情報機器を子供さんに操作させる前には、年齢制限のアプリのインストールや防犯対策、使用時間の約束などを子供さんと一緒に話し合って決めてください。初めが重要です。

8月29日、夏休み明けの2日目です。

授業の様子を見に行くと、1年生が黒い手提げを大切に持って、無言で廊下を歩いています。呼び止めて話を聞くと、タブレットPCを受け取って教室に戻っているところでした。教室では、扱い方について説明を受けました。1年生は、本日タブレットPCを持って帰り、来週から使用します。他の教室では、夏休みの思い出をクレヨンで描いたり、頭に浮かんだものを絵の具で描いたりしていました。

2年生は、係活動を話し合っていました。やる気に満ちた姿をどのクラスでも見ました。係が決まるとどんな活動をどのように取り組むかを話し合い、係カードに記入していました。よりよい学校生活を自分たちで作っていこうという雰囲気が広がっていました。

3年生は、感想画の制作に取り組んでいる学級がありました。お話を聞き感動した場面を絵にしていきます。どんな作品ができるのか楽しみです。算数の勉強をしていた教室では「長さ」の学習をしていました。廊下や運動場の木などを巻き尺で測定し、発表し合っていました。「長さ」の単位と量感を関連付けて理解するための活動です。熱心に取り組む姿から学習意欲の高さを感じました。

学校が再開したばかりですが、子供たちは暑さに負けず充実した学校生活を送っているようです。

８月１３日、本校運動場のバックネット裏の三叉路付近の道路に歩行者の安全対策として次の工事をしていただきました。

１　路側帯の白線の引き直しと青色再塗装

２　一部路側帯の拡張

３　ラバーポールの新設

４　自動車などへ減速を促す路面表示

今回の工事で、子供たちがより安全に通行できるようになりました。

7月22日、本校で、栄養教諭による「たのしくまなべておいしくできる『料理教室』」を開催しました。尚絅大学から、大学の先生や学生さん総勢5人の方も応援に来てくださいました。

参加者は、10数名でした。作ったのは、ケチャップライス、みそしるボール（味噌汁をラップで包んだもの）、イチゴゼリーでした。

子供たちはとても楽しく料理を作り、おいしく食べたと聞きました。いい経験をしたことと思います。

料理教室後、味噌汁、おにぎり、ゆで卵、ミニトマトを試食させてもらいました。味噌汁には、ワカメや丁寧に刻んだ小ネギが入っていました。味付けもちょうど良かったです。おにぎりは、水加減がちょうど良く、おいしく炊けたご飯で作られていました。ゆで卵は、やや固ゆでの私好みでした。

7月7日に登校指導をしていると、２名の子が手作りのステキなプラカードを下げて立っていました。尋ねると、「委員会活動で、今週１週間、7時50分からの10分間にあいさつ運動をすることにしました。」と明るい笑顔で説明してくれました。

また、栽培委員会が校内に掲示している「花に関するクイズ」を探して回るスタンプラリには、昼休みにいろんな場所クイズが書いてある掲示物を探して回り、答えを考える子供たちの姿も多数見ました。

他の委員会も、7月の活動を下のように計画しています。「自分たちの力で、安全で生活しやすい学校を作っていこうという思いが伝わってきます。

【　7月の各委員会の活動内容　】

①企画委員会：机の整理整とん（呼びかけ）　

②運動委員会：夏休み体力づくり、気持ちよく運動　

③環境･美化委員会：くつ、かさ、くつ箱そうじ

④給食委員会：食べ残しをなくそう

⑤生活員会：お悩みボックス「困っている人を助けよう！」

⑥図書委員会：学級文庫の移動

⑦放送委員会：ほめほめボックス集め→放送「ほめほめ頑張り大作戦」

⑧保健委員会：みはりんぼう放送（熱中症予防の取組）

⑨ボランティア委員会：学校をきれいに「夏の学校クリーン作戦」

⑩集会委員会：「静かにマスターになろう！」（劇）

⑪掲示委員会：友達と楽しむクイズ掲示→賞品（折り紙）

⑫栽培委員会：スタンプラリー　花を知ってもらう

⑬なかよし委員会：各門でのあいさつ運動「1日のスタートを笑顔で大作戦」

⑭学習委員会：授業参加の仕方、休み時間の準備（放送･動画）「セイナン学習伝説」

⑮情報委員会：タブレットをていねいに使う、授業で使う「タブレットを協力的に上手に使おう！」

７月２日と３日に、PTAによる「読み聞かせ」をPTAの読み聞かせ担当者の方、読み聞かせボランティアの方、PTA役員の方のご協力により、開催していただきました。関係の皆様に心より感謝いたします。

様子を見て回りましたが、子供たちが本の世界に引き込まれている姿がどの教室でも見ることができました。

「読み聞かせ」終了後には、「子供たちからまた来てくださいと言われてうれしかったです。」「子供たちが読み聞かせをしっかり聞いていました。静かに聞く姿がすばらしかったです。」等々のお褒めの言葉をいただきました。

次回は、１０月２８日、２９日に予定してあるようです。

７月１日、地域の方との情報交換会を開催しました。

参加していただいたのは、民生委員さんです。ご多用の中に、１８名の方が参加されました。

情報交換会を開会する前には、栽培委員会が制作した「押し花のしおり」を日頃のお礼にと贈呈しました。贈呈に来た子供たちは少し照れていましたが、感謝の気持ちをしっかり伝えることができていました。

情報交換会では、本年度の学校の様子を説明した後に、１年生と６年生の授業を見ていただきました。子供たちの中には、顔見知りの民生委員さんもいて、にっこりして頭を下げたり、手を振ったりしていました。子供たちのそのような姿にとても喜んでおられました。

１年生の授業を見られた方の中には、「この３ヶ月でずいぶんと成長していることを感じます。」との感想を話された方もいらっしゃいました。

６年生では、タブレットPCや電子黒板を使っての授業風景に多くの方が興味津々で参観されていました。

授業参観との後には、情報交換をしました。あいさつが良くなってきていること、地域での子供たちの様子できになること、交通事故を防ぐ上でのお気づき、道路の横断の様子などについてお気づきやご意見をいただきました。教職員の不祥事防止についてのご意見もいただきました。地域の方の学校を応援しようという熱い思いと、期待の大きさを改めて感じた情報交換会でした。

６月２３日、３年生の算数の授業を参観しました。私は残念ながらはじめの部分しか見れませんでしたが、学習に向かう子供たちの意欲の高さを感じることができました。

子供たちは、チャイム後に黙想をします。心を落ち着けて学習に取りかかります。

机には教科書類や授業で使う予定のタブレットPCが整然と置かれています。

スッキリとした環境で、子供たちの集中力が高まっていました。

そのため、授業者の問いかけにも、積極的に発言をしていました。タブレットPCの操作も自在に行い、上手でした。

６月１６日、社会福祉協議会の方々を４年生が講師にお招きし、福祉に関する学習をしました。

子供たちは講師の方の問いかけに意欲的に発言していました。特にイラストを見て、「困っている人」を探す活動の時には、たくさんの発見をしていたようでした。

これから、この福祉に関する学習を続けていきます。車椅子体験なども予定しています。

しっかり学習をして、広い視野を持って相手の立場になって物事を考え、行動できるようになっていくことと思います。