学校生活の様子

３月１７日（水）、今日はどんなステキがみられるかな？

今日は本年度最後の「朝の読み聞かせ」でした。読み聞かせボランティアの方々のおかげで、子供たちはより読書の世界に親しむことができました。１年間、大変お世話になりました(^^)/

卒業式の予行練習がありました。６年生の堂々とした姿に思わず目頭が熱くなりました。いよいよ来週２３日（火）は卒業式です。残りの日々も充実して過ごしてください(;_:)

水曜日は一斉道徳の日です。どの学年も先生の話をしっかり聞いて、自分の考えを堂々と発表できていました。心の成長もずいぶんしましたね(^^)/

３月１６日（火）、今日はどんなステキがみられるかな？

火曜集会では「漢字大会」「計算大会」「なわとびマスター（全種目合格）」等の表彰をしました。全校をあげて取り組んでいる、漢字スキルテストの「年間パーフェクトマスター（１年間漢字ミニテスト満点）」も表彰されました。みなさん目標をもって、とてもよく頑張りました(^^)/

３年生は社会科「市の様子と人々のくらしのうつりかわり」の学習をしていました。「昔の道具」について調べて、ＰＣでプレゼン資料にまとめて発表をしました。ＰＣソフトを有効に活用した素晴らしい発表会でした。聞く側も発表をしっかり聞いて、たくさん質問をして学びを深めていました(^^)/

１年生は図工「つくってみよう」で、砂の造形遊びをしていました。砂を掘ったり固めたりして、砂で思い思いの世界を表現していました(^^)/

３月１５日（月）、今日はどんなステキがみられるかな？

１・２年生から６年生にステキな贈物実は１・２年生、１１月から６年生に贈るために、「チューリップ」をこっそり＆大切に育てていたとのこと。１・２年生から６年生に「メッセージ付きつぼみのチューリップ」をプレゼントしました。１・２年生の温かい気持ち、６年生へのお別れの気持ちが伝わりましたね(^^)/

３年生は社会科「市の様子と人々のくらしの移り変わり」の学習をしていました。パソコンを使って「昔の道具」について調べたことをまとめた資料の準備をしていました。写真を入れたり、分かりやすい言葉にしたり、工夫した発表資料ができていました。明日が発表とのこと。がんばってください(^^)/

３月１２日（金）、今日はどんなステキがみられるかな？

６年生は理科「私たちの生活と電気」でプログラミングの体験をしていました。教材ソフト「MESH」を使って、プログラミング的思考を高める学習、生活と関連付ける学習をしていました。プログラミングをフローチャートで考え、「人感センサーライト」が必要なときだけ点灯する、「条件」と「動作」の組み合わせを考えることができました。奥が深い(*^^*)

５年生は社会科で、「場所あてクイズをしよう」の学習をしていました。写真から、ここはどこから撮られたものなのか考える学習です。既存の知識や地図帳を活用する力が試されました(^^)/

４年生は図工「トントンつないで」の学習をしていました。金づちで釘をトントンがんばって打っていました。お気に入りの作品に出来上がりましたか(^^)/

２年生は生活科で「わたしの成長記録の発表会」をしていました。１年生相手に、まとめた自分史について発表しました。生まれたときのこと、２年生で嬉しかったことや、３年生で頑張りたいことなどを発表しました。１年生もしっかり聞いて、感想のお返しをしていました(^^)/

６年生は卒業プロジェクトで、「学校ピカピカ大作戦」をしていました。お世話になった学校に感謝の気持ちで清掃活動してくれました。今回は窓ガラスをきれいにしてくれました。６年生の皆さん、ありがとう(^^)/

３月１１日（木）、今日は１０年前に東日本大震災があった日です。震災により犠牲になられた方々に対して哀悼の意を表します。

１・２年生は体育「ボール蹴り、シュートゲーム」を学習していました。忍者先生の鋤崎澄夫先生に指導のお手伝いをしていただきました。とても楽しく体を動かして、基本の動きを身に付けていました(^^)/

５・６年生は卒業式の練習をしました。証書を受け取るときの６年生の堂々とした姿が素晴らしかったです。卒業まで後８日。小学校生活の１日１日を大切に過ごしましょう(;_;)

３年生は外国語の学習をしていました。「あなたは誰ですか？」の英会話表現を、カードを使って楽しく練習していました(^^)/

校長先生から放送で「３．１１」についてお話がありました。東日本大震災がどんな災害だったのか、振り返ってどんなことを考えるべきか（「生きていく人間の強さや優しさ」「人として故郷のために自分に何ができるか考えて行動する」）についてのお話でした。そして２時４６分に全校児童で黙祷を捧げました。