本日２時間目に、４年生で研究授業を行いました。国語の「日本語の数え方について考えよう」の説明文を使った授業です。今日のめあては、「あるものの新しい数え方を考え、理由とともに伝え合おう」でした。４年生は、グループ毎に「宿題・ほうき・牛乳・リコーダー・鉛筆」の数え方を考えていきました。鉛筆は普通一本、二本と数えますが、子どもたちは、鉛筆の形に目を付けて「一角丸、二角丸と数えます。理由は鉛筆には、丸や角のある形があるからです。」と形の特徴を捉えた数え方を考え出していました。子どもたちのいろいろな発想に感心させられました。授業者の栗﨑先生、お疲れ様でした。

グループ対話

全体での発表

グループ対話

おまけ　本日の朝