子供たちが楽しみにしているクラブ活動が行われました。

　４年生～６年生までの異学年が、それぞれ好みのクラブに分かれて活動していました。

　身体を思いっきり動かす子、工作や折り紙･製作に集中する子、ゲームを楽しむ子などなど、自分の好きなことに熱中する子供たちは、みんないい表情をしています。

　そんなクラブ活動も、次回２８日（水）が最終回となります。この最終回には、３年生のクラブ見学も予定されています。

　昼休みの中庭では、児童会リーダー主催による「大なわ大会～低･中学年の部～」が行われていました。

　さて、何回ぐらい跳べたのでしょうね～。

　２年生の算数「図をつかって考える」の様子です。

　３人組で話し合いながら、次のような問題に取り組んでいました。

「ジュースが何本かあります。２６本くばったので、のこりが８本になりました。ジュースは、はじめ何本ありましたか。」

　分からない全体の量を求めるために、子供たちは、仲間と協力しながら図をつかって考えていました。

　自分たちの考えを、他のグループに説明したり、聴いてきたりして学びを深めていきました。

　タブレットで他のグループの考えを写してきて、自分たちの考えとの違いや似ているところを考えています。

　２年生も自分たちで授業を進め、主体的に学ぼうとしていました。

【磁石をくっつけると電気がつく仕掛けになっています】

　３年生の理科で学習してきた「磁石」「音」「電気」「ゴムの働き」などを生かしておもちゃを開発！

　お互いに披露し合う「お楽しみショー」を行いました。

【ゴムの働きを使ったゴムでっぽうコーナー】

【磁石の力を使ったコーナー】

【音を使ったでんでん太鼓コーナー】

　楽しみながらも学びを生かした取り組みになりました。

　筒状の芯の両側に紙皿をつけて、転がして遊ぶものなのですが、子供たちは一人一人個性豊かな飾り付けをしていました。

　誰一人同じデザインもなく、子供たちは黙々と作業に没頭していました。

　できあがった作品は、ろうかや緩い坂道などで試運転をするのでしょうか？