３時間目は高学年（４～６年生）が人権集会を行いました。４年生は教室から、５年生は北校舎２階ホールから、そして６年生は体育館からそれぞれZoom配信をしました。

【４年生】

　人権学習「センターができるまで」の学習を基に自分を振り返り、差別をなくしみんなと楽しく過ごしたいという意見を発表してくれました。

【５年生】

　自分自身を見つめ直し、その発表に対して仲間から返しの言葉を伝えました。第一印象だけで判断せず、その人の「いいとろこ探し」をすることで、仲良くなった話などを何人もしてくれました。

【6年生】

　修学旅行の平和集会で行った歌と呼びかけをやってくれました。

　平和の大切さ、戦争の愚かさ、そして命の尊さについて２人の代表者が考えを述べてくれました。

　差別を受けていた人たちが苦労し、差別と闘ってきたことも事実ですが、差別を受けてきた人たちががんばらなければならないのはおかしいことだと気づいてほしい。差別は差別をする人がいるから起きるのです。自分自身が差別をしなければ、必ず差別はなくせるし、差別を受けてきた人たちががんばらなくていい世の中になると信じています。

　戦争の対義語は平和ではなく「話し合い（対話）」もめ事を暴力や無聊で解決せず、話し合いで解決できるようになってほしい。ただし、言葉も使い方を間違えれば相手を傷つけ、時には命を奪う武器になることも忘れないでほしいです。自分の言葉にも責任を持ってほしいと思います。

　恋うな人権集会が２時間目に行われました。感染対策として、発表者が音楽室に集まり、そこからZoomで各教室に配信するスタイルで実施しました。

　全体の司会･進行は３年生ががんばってくれました。

【３年生】

　相手を傷つけてしまったことを反省し、これから友達のことを傷つけないようにしたい。もし傷つけてしまったら、すぐに謝りたい。といった発表をしてくれました。

【２年生】

　相手によって態度を変えることの悪さに気づき、それを反省したことを発表してくれました。

【１年生】

　紙芝居風に学習したことを紹介した後、決めつけをしたことを振り返り、もっと自分で確認をすることを誓ってくれました。

　３年生は、各学年の発表の後に、しっかりと返しの言葉も伝えてくれる頼もしい活躍をしてくれました。

　先日は、駅前の花壇の整備を荒尾支援学校の生徒さんたちや地域の方と行った児童会リーダーと栽培飼育委員会の子供たち。

　今日は、その整備された花壇に花を植える作業でした。

　昨年度から始まったこの取組も、本年度は最終回。駅前がパッと明るくなり、地域の方や市役所の方も大喜びでした。

　地域の方々は口々に「子供たちが来てくれると作業が早く終わる」「とても助かるよ」とおっしゃっていました。

　来年度も継続していきたいですね。

　ここ数年、本校の６年生は卒業制作として自分の好きな文字を残す取組をしています。

　書道家の徳山剛山先生を講師に迎え、墨汁ではなく自ら墨を作るところから始めます。

　また、にじみが目立つものからはっきりと文字が現れるものまで、３種類の紙から選びます。

　号山先生が面白おかしく大胆かつアレンジされた文字を書くようにアドバイスを受けて楽しそうに懇親の１枚を仕上げていきました。

　どんな作品として仕上がってくるのか楽しみですね。

昼休みの中庭に多くの子供たちが集まりました。

今日は、イベント委員会が主催する「サンタを探せ」の日です。

サンタの帽子をかぶったイベント委員会や6年生を探すと、カードがもらえるということです。

運動場の端まで探しに行ったようです。

サンタ役の6年生からカードをもらおうと長い行列が…

ゲットしたカードに子供たちも大喜びです！

イベント委員会の皆さんお疲れ様でした。

　１１月１８日から今日までの約２週間の間に、熊本日日新聞や有明新報に万田小の取組が報道されました。

　荒尾駅前の花壇の整備や南新地再開発現場の見学、そして１１月２２日に行われた研究発表会です。

【１１月１８日付け　熊日新聞：南新地見学と駅前花壇整備】

20231118　熊日新聞記事.pdf

【１１月２４日付け　有明新報：南新地見学】

20231124　有明新報記事.pdf

【１１月２７日付け有明新報：駅前花壇整備】

20231127　有明新報記事.pdf

【１２月４日付け　有明新報：研究発表会】

20231204　有明新報記事.pdf

　詳細をご覧になってない方は、ＰＤＦデータをご覧ください。

　毎年この時期に行われている「荒尾市みどりのバトンパス事業」

　6年生が、卒業を前に後輩たちに花を引き継いでいくという趣旨の事業です。

　今日は、1組の子供たちが、職員室南側の花壇にパンジーやビオラの花苗を約８０株植えました。

花を植える前に腐葉土や堆肥をまいています。

　元気な花の苗です。

　合計４列ほどになった花には、最後に水をかけて終了！

　きれいな花壇となりました。

　明日以降、２組の子供たちがプランターに植える予定となっています。

　４年生一行は、山都町の通潤橋や円形分水、そして御船町の恐竜博物館に見学旅行に行きました。

　急に寒くなったところでしたが、元気に昔の人の苦労や知恵をを間近で見学してきました。

　通潤橋の放水は、今シーズン最終日だったそうです。目の前で水が放出されるシーンに子供たちも大喜びでした。

　そして、最後の訪問地は、御船町の恐竜博物館です。

　大きな化石にびっくり！ここでも楽しい見学となりました。

　先日の２組に続き、今日は５年１組が調理実習「ごはん」と「みそ汁」づくりでした。

　休み時間の間に米をとぎ、水につけておきました。出汁の素となる煮干しもしっかり頭を取っているところなど、本格的です。

　インスタントのみそ汁や家の人が作ってくれたものではなく、自分たちで楽しそうに作業をしていました。

　特に、ごはんは炊飯器でスイッチ一つで炊き上がるので、火加減を調整しながらの作業に悪戦苦闘！

　また、作るだけでなく片付けもがんばっている様子も見られました。

　中には、具の「あげ」だらけになったグループもありましたが、何とか完成！

家でも是非試してみてください！

　先日６年１組の子供たちが、家庭科の裁縫「ナップザック」や「クッション」づくりに取り組んでいましたが、今日から６年２組もスタート！

　友達に聞きながら、寸法を測ったり、アイロンで折り目をつけたりしていました。２組は、次回からミシンに入りそうです。

　２年生は、今かけ算の九九に挑戦中です。

　２年３組の教室には「忍法かけ算のきまり」が掲示されていました。

　九九を作っていくときの方法が書かれていて、今日はどんなきまりを使ったのかがわかりやすく整理してありました。

　また、「各段のまき」の掲示や教室に入る前には、示された九九を唱えて入室するといった工夫もされていました。

　今日は、９の段を３人組で話し合いながら作っていく授業でした。

　グループで楽しそうに協力してオリジナル問題も作っていました。

　九九は、このあとずっと使う基礎基本となります。

　ご家庭でも子供たちの九九を覚えているか、聞いていただけると幸いです。

　本年度、2回目となる海陽中学校の先輩たちとの合同あいさつ運動を正門にて行いました。

　今回、参加してくれたのは中学３年生と中学２年生です。

　小学生は、５，６年生の人権生活員会の子供たちに加えて、児童会リーダーや各委員長やその他自主的に参加してくれた人たちでした。

　最後は、自転車小屋の前で小中学生の記念撮影をしました。

　お互いの代表から一言ずつあいさつも交わし、交流を深めた朝のシーンでした。

　５年生（今回は２組）が、家庭科の調理実習でした。

　今回は、「ごはん」と「みそ汁」です。

　煮干しで出汁（だし）を取って、わかめやとうふの入ったみそ汁でした。そして、驚きの”もち”までも！

　ごはんの方は、水加減と火加減を気にしながらふっくらしたものが仕上がりました。

　※しかし、お昼に給食を食べた後にもかかわらず、夕飯は食べることができるのでしょうか…（汗）

　6年生は、家庭科でナップザックやクッションなどの製作に取りかかりました。

　生地は、一人一人思い思いの物を注文しているのですが、折り目をつけたり、カットしたり…。

　しかし何と言っても一番苦労していたのは、ミシンでした。

　動き始めるまでが・・・

　がんばって仕上げましょう！

　校内の数ヶ所にこのような貼り紙が…

　イベント委員会が企画する「サンタを探せ」

　実施日は12月５日（火）、場所は中庭だそうです。

　多くの子供たちが楽しく参加できますように！

研究発表会当日、体育館に掲示してあったポスターを外し、裏面にガムテープで補強をしている様子です。

北校舎のホールには５年生が集まって作業をしてくれました。

　この後、これらのポスターは家庭科室前ろうかや２階の通級指導教室前に掲示されました。

　また、体育館の机やイス、放送機材は６年生が全て片付けを手伝っていました。

　授業や学校運営協議会での活躍だけでなく、こうした裏方としても子供たちが活躍しているところに、今回の研究成果が表れていますね。

　先日、4年2組が絵手紙教室を行いました。

　しかし、残念ながらその日は4年1組が学級閉鎖中だったので、今日実施となりました。

　２組同様、初めての試みに子供たちは、ドキドキしながら線を引き、色をつけていきました。

できあがった絵手紙を笑顔で見せてくれた子供たちが印象的でした。

絵手紙の先生たちにも感謝ですね！

　今日は、研究発表会が午後から行われました。

　受付では６年生の児童会リーダーたちが２４０名ほどの方を受け入れ、授業前から各教室ではドキドキしながらも始まるのを待っていました。

　１年２組、４年１組、５年１組、ひまわり学級の授業に、見たこともないような人数が参観に来たにもかかわらず、子供たちがよくがんばっていました。

【詳しい様子は、後日お伝えします】

【全体会及び意見交換会】

　御参加いただきました各方面からの関係者の皆様ありがとうございました。

　１８日の午後から、文化センターにて荒尾教育フォーラムが行われました。

　中ホールがほとんど埋まるほどの観客の前で、6年生代表6名が自分たちの修学旅行について発表しました。

◆万田坑をピーアールするリーフレット作成のこと

◆そのリーフレットを修学旅行先で配ったこと

◆同じ世界遺産の軍艦島についてデジタルミュージアムで学んだこと　など

　他に府本小、八幡小、緑ケ丘小、清里小、桜山小が発表しました。それぞれの学校の特徴的な修学旅行を聞くことも良い学びとなりました。

　6年生代表のみなさんおつかれさまでした！

　３年生が育てて収穫した”サツマイモ”

　今日は、そのサツマイモをホットプレートで「いもけんぴ風」おやつを作りました。

　家庭科室からおいそそうな匂いが漂ってきていましたが、子供たちもニッコニコの表情です。

　みんなでおいしくいただきました。

明日18日の午後から文化センターで市教育フォーラムが開催されます。

6年生を代表して6名の子供たちが、修学旅行で万田坑ガイドのリーフレットを配ってきたことや軍艦島について学んだことを通して改めて万田坑のことを考えたことなどを発表します。

　そこで、本番に備えて、今日の6時間目には5，6年生全員の前でプレゼンのリハーサルをやりました。

　明日は、緊張するかもしれませんが頑張ってほしいですね！

　発表後は、話を聞いていた5，6年生から感想やアドバイスがいくつも出されて良い雰囲気になりました。

図書室入り口の飾りです。かわいらしい置物があり、癒やされます。

この他にも、窓ガラスや窓枠にこんな飾り付けが…

　また、壁にはきれいなツリーも貼ってあります。これら全て本校の図書司書の先生が手作業で飾ってくださっています。

　 ぜひ一度観に来てください。

　九州看護福祉大学の学生さんたちが、毎年定期的にボランティアに来てくださっています。

　今年も、今日まで何度となく…

　ひまわり学級のサポート、高学年算数の丸付け、中学年算数のサポート、２年生かけ算九九の聞き手、給食準備のサポートや就学時健診のサポートなどもありました。

　とりあえず、今日が最終日ということでした。

　これまでありがとうございました。

　荒尾市の観光大使になった「西村赤音さん」は、いろんなイベントで司会をしたり、テレビやラジオでアナウンスをされています。

　そこで、毎日校内放送をしている放送委員会の子供たちに、アナウンスのアドバイスをするために万田小に来ていただきました。

【伝わりやすい声の大きさやトーン、スピード】

【マイクとの距離】

【間の取り方】

【原稿を読むときのコツ】などなど

実際に自分の名前や将来の夢をアナウンスしながら練習を重ねました。

明日からの放送が楽しみですね！

　昨年に引き続き、本年度も図書委員会（代表児童）が、学童クラブで読み聞かせのボランティアにいってきました。

　今年は、「万田学童」に加えて「みやじま幼稚園の学童」にも行くことになりました。

【万田学童の様子】

【みやじま学童の様子】

　ちょっぴり緊張気味でしたが、最後までやり切って自信をつけたことでしょう。地域貢献活動がんばりました！

　６月に１回目の駅前花壇整備を地域の方と取り組んだ児童会リーダーと栽培･飼育委員会の子供たち。

　今日は、２回目の取組となりました。

　今回は、地域の方々だけでなく、荒尾支援学校の生徒８名も一緒に花壇の草取りや以前の花を抜く作業をしました。

　市長や教育長も駆けつけて子供たちに声をかけてくださいました。

最後は、みんなで記念撮影をしました。

これからもよろしくお願いします。

　地域づくり学習の第３弾は、地域づくりを行うためのワークショップ体験です。

　講師は、県内のさまざまな市町村で「地域づくり」や「地域貢献活動」などをご存知の「山平　県統括アドバイザー」です。

　子供たちは、県内の事例を聞くときも真剣な表情でイメージをしているかのようでした。

　後半は、実際に草だらけの空き地があった場合、地域の方が喜ぶようなアイデアを出し合うといったワークショップに取り組みました。

　自由な発想でアイデアを出し、話し合う姿はとても頼もしく感じました。

　山平先生がおっしゃった「あなたは地域の中でなくてはならないひとだ」という言葉がとても印象的でした。

　これまでの事前学習をもとに来週の研究発表会本番を迎えます。

　児童会リーダーは、どんな話し合いをしていくのか楽しみです。

　4年生の今日の給食時間は、給食センターの栄養教諭お２人が来校され、「食への感謝」というテーマでお話をしていただきました。

　日頃食べている食材が、どのように自分たちのおなかのなかに届けられているのかをわかりやすく話してくださいました。

　牛肉には戸籍があり、食材になるまでの履歴が全て分かるようになっていることなど驚くばかりです。

　先週の6年1組に続き、今日は6年2組が調理実習でした。調理を始める前に、みんなで買い出しに行き、予算と食材等の値段を見比べながら買い物を！

　学校に戻ってきてからは、レシピを見たり、ボランティアの方のアドバイスを受けたりしながら協力して取り組んでいました。

　できあがりもなかなかのもの！

　買い出し～調理～実食の楽しくも実のある学習になりました。

　荒尾競馬場跡地（南新地）の再開発が着々と行われています。荒尾市の一大事業として、駅前から海洋スマートタウンまでの再開発地域は、万田小校区になります。

　これから２０年後～３０年後を背負って立つ子供たちにとって、意識してほしい場所です。

　そこで、荒尾市都市計画課や国土交通省の方々の協力で、現場を見学させてもらいました。

　大牟田市から延伸している有明海沿岸道路の工事現場にも登らせてもらいました。

　橋脚の根元に子供たち一人一人の名前やコメントを書かせてもらいました。

最後は、横断幕（これも用意していただいていました）の前で記念撮影です。

　明日は、地域づくりの具体的なアイデアを全員で話し合うワークショップを行う予定です。

社会福祉協議会のご紹介により、子供たちに絵手紙教室が開催されました。残念ながら、１組は学級閉鎖中のため、今回は２組だけの参加となりました。

　初めての経験で、筆の使い方や線の書き方などを教えていただき、素材となる落ち葉をモチーフに頑張って仕上げていきました。

　５年生は、６時間目にｄｏｃｏｍｏさんの協力で、ネットに関するリスクやネットトラブルを回避するための講座を受講しました。今回は、学年活動と言うことだったので、子供たちだけでなく保護者（約３０名）も同席してワークショップがオンライン形式で行われました。

（さすがに情報関連会社だけあって、オンラインでもとてもわかりやすい講座でした）

　子供たちは、ワークシートに沿ってリスクレベルを考え、そのリスクを回避する方法や対処法などを学び合っていきました。

　加速度的に情報化社会が進化する中、リスクも高まっていきます。そんな中にあって予めリスクを理解し、回避･対応できる力を今の内からしっかりと身につけておきたいですね。

　２時間目に買い出しに行った食材を基に、今度は家庭科室で調理を行う６年１組の子供たち。

　【ここでもボランティアの方々にサポートをしていただきました】

　それぞれレシピをタブレットで表示したり、調理時間を計るキッチンタイマーが代わりにタブレットを使用したり…。

　思い描いたとおりの仕上がりに行く班もあれば、量が多すぎて…

　買い出しから始めて、調理、試食まで一連の学習を楽しく進めることができたようです。

　来週調理を行う６年２組の子供たちも休み時間に見学に来ていました。

　６年生の家庭科の授業で調理実習を行いますが、材料の買い出しから自分たちで行い、それをもとに調理をしました。

①各グループでおかずになるメニューを決定

②レシピを基に分量の確認

③予算の確認

これらを授業の中で確認した上で、学校の隣にあるスーパーに出かけました。

　限られた予算で、自分たちのグループに必要な材料を探し出し、かごに入れていきました。

　最近の物価高（特にたまごや野菜）や消費税込みの価格など、社会勉強にもなったようです。

　たまごもいろんな種類があり、値段も様々…。

【ボランティアの平野さんも買い物のサポートに駆けつけてくださいました】

　上手に買い物をして残った予算で食後のデザートとしてフルーツを買うグループもありました。

　さて、どんな料理に変身するのでしょうか？

※来週は６年２組が買い出しに行く予定です。

※買い物の様子はインスタグラムをご覧ください。

　荒尾市内の小中高、支援学校の先生方約２０名が参観される中、５年２組で人権学習が公開されました。

　部落差別を始めとするさまざまな人権問題を解決するために、人権学習に取り組んでいますが、自分の差別性に気づき、自分自身を振り返るとともに、差別に負けないためにお互いの考えを本音で話し合える仲間づくりの大切さを学びました。

　６年生は、１１月２日の研究発表会の中で「地域づくり」について、公開学校運営絵協議会で参観者約２００名を前にして話し合いに参加します。（実際に学校運営協議会に参加するのは児童会リーダーや各委員長）

　そこで、まずは本校区の万田地区協議会と万田中央地区協議会の会長さん方から地域の実情や課題について話を聴く時間を取りました。

【河部さん　万田地区協議会会長】

【田中さん　万田中央地区協議会会長】

　今後、駅前を中心に南新地（旧競馬場跡地）が再開発されることや高齢化により、人がなかなか集まらなくなった旧三小校区のことを聞きました。

　また、世界遺産の万田坑や炭鉱線跡地についても話題となりました。

　途中、子供たち同士で話し合う中で、荒尾駅の開発や四山神社にエスカレーターをつけられないのか？といった質問も子供たちから出てきました。

　第２弾は、１０日に南新地の再開発現場を見学する予定です。

　夏休み前から計画していた通学路探検ですが、いつも雨などで実行できませんでした。本日ようやく実現しました！

　駅前方面コース（１組）と有明プラザ方面コース（２組）に分かれて実施したのですが、行き帰りの安全対策として、本校職員に加えて保護者の見守りボランティアの方々にも協力いただきました。ありがとうございました。

　交番に行ったり、お店やこども１１０番の家を探したり…楽しみながらも自分たちの歩いてくる通学路を確認した１年生でした。

次回は、コースを入れ替えて金曜日に実施予定です。

　夏前に３年生が植えていたサツマイモを収穫しました。

　真夏の太陽の日射しをあびて、土の中でこんなに大きく育っていました。

　どろんこになりながら、子供たちは楽しそうに収穫を楽しみました。

　さて、このサツマイモ…どんな料理に変身するのでしょうか？

　荒尾支援学校に通う万田小校区の友達との交流会を行いました。

　今年で３回目になります。昨年や一昨年は新型コロナの心配もされて、時期をずらすなどしていました。

　３回目にもなると、お互いに成長もしていて、会話もスムーズでした。

（一番ビックリしたのは、ののかさんの身長がずいぶんと伸びていたことかもしれません）

　最初に、ののかさんの自己紹介を〇✕クイズでしてもらって、その後は一緒にクリスマスツリーづくりを楽しみました。

　また来年も再会できることを楽しみにしています。

　１１月５日（日）に文化センターで、３年生が市民文化祭の舞台に立ちました。

　大きなステージや観客席にも負けない素晴らしい歌声と詩の群読を披露してくれました。

※動画はインスタグラムをご覧ください。

　５時間目の体育館には、５日（日）文化センター大ホールで行われる市民文化祭に向けて最後のリハーサルを行う３年生が、ステージとその下に整列していました。

　今回は、初任者研修の一環として、成清先生と森川先生も参観。

　森川先生のクラスの子供たちも観覧に来てくれていました。

　３年生の子供たちは、一人一人ハリのある声で、セリフや詩の朗読、そして歌を披露してくれました。

　本番でも、素晴らしい歌と詩の朗読、個人のセリフを観客に届けてきてください。

※動画は、インスタグラムでご覧ください。

午前１０：００

授業中でしたが、いきなり緊急放送が入りました。

子供たちには予告していなかった”シェイクアウト訓練”です。

地震が起きたという想定で、放送が流れました。

子供たちは、一斉に机の下に頭を隠します。

地震の揺れは１分ちょっと続くという想定でしたが、子供たちは静かにこの間机の下で身を隠していました。

放送終了後は、各教室で地震に対する心構えなどを担任の先生から聞いて、身を引き締めていました。

地震は、いつどこで起きるか分かりません。

そんな時、自分の命は自分で守ることができる力をつけておきたいですね。

４年生の算数の授業。今日のめては「垂直な直線はどのようにかくのかな】でした。

　グループで話し合いながら、かき方の手順をホワイトボードに書き出しています。

　４年生のすごいところは、ここから実際に説明＋実線をタブレットで撮影するところです。

　動画にすることで、見直したり、他のグループと共有したりできます。

　アウトプットが苦手な本校の子供たちにとって、効果的な学習法法です。

　最初から全てを説明するのは難しいので、次のような「説明名人」の言葉を使って、大事なポイントも押さえた上で取り組んでいました。

1年生が、算数の授業で真剣な表情をしていました。

　2種類のペットボトルに入った水の量を比べるためにどうすればいいのか？しかもどれだけ多いのかという”めあて”に取り組んでいます。

　紙コップに水をついで、その差に気づいていく学びでした。

　どのグループ（3人組）も、協力しながら一生懸命取り組んでいる姿が輝いていました。

　中には、ぎりぎりまで水を入れて歓声が上がるグループも…

（いわゆる表面張力です！）

　最後は、コップの数を比べればいいという”まとめ”をノートに書いて終了！

　楽しみながらも主体的に学びを進めていました。

　有働監督は、荒尾を舞台にした「女優は泣かない」の監督さんです。

　10月12日には、本校6年生を対象に映画監督の有働さんが講話のため来校されました。今日は、5年生を対象とした講話のため再来校していただきました。

　子供たちも真剣に話に耳を傾け、いい意味でキャリア形成の機会となりました。

　限られた大人だけでなく、いろいろな立場・職種の方々とふれあうことで、子供たちは社会のいい面も悪い面にもふれあいます。そうすることで、いろんな価値観に出会い、社会性を身に付けていきます。

　まさしく”人は人のシャワーを浴びて人になる”ではないでしょうか。

　お忙しい中、2回も本校にお越しいただいた有働監督に感謝です。

　昨日の2年生に引き続き、今日は1年生の親子による給食試食会が行われました。

メニューは「にんじんパン、牛乳、スパゲティミートソース、こんにゃくサラダ、みかん」です。

　子供たちがどんな風に食べているのか？どんな給食が提供されているのか？保護者の方も久しぶりの給食に楽しまれたことと思います。

　子供たちも、いつも以上に箸が進んだのではないでしょうか？

　コロナ禍でずっとできなかった給食試食会を本日2年生の親子で実施しました。

　体育館に全クラスの子供たちと保護者が集い、一緒に給食を食べることに…。

　担任が交代するにあたり、最後のあいさつを右田教諭から行い、新担任の若松教諭も合うことができました。

　ご理解とご協力のほどよろしくお願いします。

　また、来年2月にご出産を控える右田先生とも最後のお別れを行うことができました。

　6年生の修学旅行2日目は、先週体育で取り組んだ「幻の万田っ子リズム体操」で体を目覚めさせてスタート。

　食欲も旺盛で、しっかり朝食を取ることができました。

01　朝の様子・朝食・ホテル前.pdf

　楽しみだったハウステンボスでは、夢の世界を満喫しました。

02　ハウステンボス.pdf

　あっという間の2日間も、最後は旧二小で解散式を終えました。

　今回、体調不良で参加できなかった仲間、途中で帰宅せざるを得なかった仲間がいたことを忘れず、学んできたことをどう生かすのか…。

　真価が問われるのは、これからです。がんばりましょう！

　今日から2日間に渡り、6年生は長崎方面に修学旅行に出かけています。

　天気にも恵まれ、予定どおりの行程を済ませました。

【眠い目をこすりながら出発式をする6年生】

【朝日を浴びながら爽やかな海風を受けて進むフェリー】

01　出発式・フェリーの中.pdf

【平和への誓いを胸に平和集会：外国人観光客も注目していました】

02　平和集会・平和公園.pdf

【原爆資料館ではみんな真剣にタブレットに記録を取っていました】

03　原爆資料館での学び.pdf

【移動は主に電車です。行先を間違えずに乗り込みました】

【軍艦島デジタルミュージアムに万田坑ガイドリーフレットを届けました】

【長崎大学の学生ボランティアにもお手伝いをしてもらいました】

04　フィールドワーク.pdf

【ホテルの夕食にみんな大喜び！サプライズで今日が誕生日の子にハッピーバースデーの歌】

05　入館式・ホテルの夕食.pdf

　残念ながら、体調不良で参加できなかった仲間、途中で体調が悪化して帰宅してしまった仲間の分まで学んできたいと思います。

　１年生が、荒尾市のスクールバスに乗って、荒尾湿地センターに行ってきました。

　出発してしばらくすると、雷と雨に見舞われましたが、その後は雨も上がり松ぼっくり拾いや貝殻拾いもできました。（１組は貝殻拾いができず別メニュー）

　荒尾市の宝である荒尾干潟について、子供たちも熱心に話を聞いていました。。

　これからも環境を守り、いつまでも荒尾干潟の自然を大切にしていってほしいですね。