１０月６日（月）

５年２組で体育「ベースボール型ゲーム」の研究授業がありました。どのポジションで守れば相手チームに点を与えないのか実践を交えながら話し合っていきました。

タブレットにある作戦ボードを使い、自分や友達のポジションを確認しながら取り組むことができました。

１０月６日（月）

ひまわり５組で自立活動の研究授業がありました。どんな言葉を使うとみんなの元気が出るのか話し合いました。

どんな言葉を使うとよいのか、楽しそうに自分の意見を伝えることができていました。

１０月３日（金）

三角小学校と世界遺産交流をしました。今回は、万田小から三角小へ万田坑ガイドを行いました。

オンライン顔合わせ会で交流をしていましたが、初めて会う三角小学校の６年生の子供たちに会うと緊張した様子の６年生でした。

今回は、３回目の万田坑ガイドでしたが、どんどんガイドが上達していました。また、今回は、各市町村の教育長の方々もガイドの様子を見学に来られました。教育長の方々からも「わかりやすいガイドだった」とお褒めの言葉をいただきました。

万田坑ガイドが終わった後は、待ちに待ったお弁当です。三角小学校の６年生と食べました。お互い緊張していた様子でしたが、だんだんと笑顔も増え、仲良くなりました。次は１１月に三角西港へ行きます！

９月３０日（火）

１０月３日の世界遺産交流（万田坑ガイド）に向けて、三角小学校の６年生とオンライン顔合わせ会を行いました。三角小学校は、三角西港という世界遺産が校区にあります。その三角小学校と世界遺産交流として、ガイドを行っています。

オンライン顔合わせ会は、それぞれの小学校の紹介をしました。画面越しでしたが、お互いの小学校のよさを伝えあうことができました。会うのが楽しみになりました。

９月３０日（火）

６年１組で国語科「やまなし」の研究授業がありました。教科書に書いてある文章をしっかり読み取り、自分の考えを表すことができました。

自分の考えを持ち、友達に伝える姿は、さすが６年生でした。

９月３０日（火）

親睦陸上大会に向けて、６年生が練習を始めました。今日は２回目の練習日です。

それぞれの競技に分かれ、先生たちの指導のもと、練習をがんばっています。自己ベスト更新に向けて、練習をがんばってくださいね！

９月２９日（月）

４年３組で国語科「ごんぎつね」の研究授業がありました。

登場人物のきつねの「ごん」がどのような登場人物なのか読み取っていきました。タブレットを上手に使いこなし、自分の考えを表していました。

自分と違う考えを見つけたときは、「どうしてそう思ったの？」と聞き返す子供たちもおり、意欲的に学習していました。

９月２９日（月）

２年１組で算数「さんかくやしかくの形をしらべよう」の研究授業がありました。

いろんな形の中から三角形や四角形を探し、それぞれにどんな特徴があるのか話し合いました。

グループごとの話し合いがどんどん上手になっている２年生です！

９月２５日（木）

学力充実タイムがありました。今回もたくさんの保護者の皆様に、丸付けボランティアとして参加していただきました。ありがとうございました。

おかげさまで、子供たちも集中して学習して頑張っていました。

９月２４・２６日

６年生が八幡小の６年生に向けて万田坑ガイドを行いました。６年生にとって２回目の万田坑ガイドです。前回よりもチェックポイントを増やし、より充実した万田坑ガイドとなりました。

来週は、万田小学校と同じように、地域に世界遺産（三角西港）のある三角小へ万田坑ガイドを行います。

６年生の皆さん、世界遺産交流もがんばってくださいね１

９月２２日（月）

１年１組で道徳の研究授業がありました。今回は「かずやくんのなみだ」というお話を通して、誰に対しても公正・公平に接することの大切さを学びました。

友達に上手に意見を伝えることができるようになってきた１年生。発表した友達には「いいね！その考え！」「おー！すごいね！」とお返しもすることができました。

９月１９日（金）

熊本日日新聞社の方に来ていただき、万田坑新聞をつくりました。今回は、読む人にとってわかりやすい見出しの書き方や写真の選び方などを教えていただきました。

万田坑新聞も完成間近です。完成が楽しみです。

９月１８日（木）

６年生が救命救急について学びました。教えてくださったのは、救命救急のお仕事に携わっていた万田小学校支援員の中嶋先生です。

もし目の前にいる人の心臓が止まってしまったら、どのようにすると命を助けることができるのか実践も交えながら教えてくださいました。

心臓マッサージの実践をしたときは、予想以上の体力がいることに子供たちは驚いていました。

６年生の子供たちでも命を救うためにできることがあるということを学ぶことができました。

９月１７日（水）

３年２組で道徳の研究授業がありました。「学級しょうかい」というお話をもとに、自分たちの学級をよりよくするためにはどんなことが大切か考えました。

担任の先生や友達の話をしっかりと聞き、子供たちはよくがんばっていました。

９月１７日（水）

朝から「おはようございます！」と元気なあいさつが響いている万田小学校。毎週水曜日は、児童会リーダーの子供たちがあいさつ運動をしています。

今回のあいさつ運動では、先日の代表委員会で「元気なあいさつが課題」という意見が出たので、もっと万田小学校のあいさつをよくしたいという思いから、各委員会の委員長も参加してあいさつ運動を行いました。

これからも元気なあいさつが響く万田小学校になるためにがんばっていきましょう！

そして、運動場に行くと、体育委員会が計画した「草むしり大会」が行われていました。美化作業でも取りきらなかった夏休みの間に生えた草を抜きました。また、高学年の子供たちは玄関の落ち葉を掃除してくれています。万田小学校のためにがんばる姿はすばらしいですね。

９月１７日（水）

２年生が生活科の時間に「動くおもちゃづくり」をしました。転がしたり、浮かせたり、飛ばしたりと様々な動きをするおもちゃを友達と工夫しながら作り、完成したら１年生を「おもちゃランド」に招待します。

１年生だった昨年度、「おもちゃランド」に招待されて楽しい思い出がある子供たちは、今年度は「自分たちが招待をするぞ！」とやる気いっぱいです。完成が楽しみです！

４年生が人権啓発センターに行きました。人権啓発センターでは、どんな学習や活動をしているのか学びました。

人権啓発センターの方に質問をしたり、人権啓発センターで遊んだりと実際に行くことで学ぶことも多かったようです。

９月１６日（火）

代表委員会がありました。今回の代表委員会では、１０月の児童会の取り組みについて話し合いました。今回の代表委員会では、各委員会の委員長だけでなく、各クラスの代表児童も「〇〇をしてほしい」と意見を発表していました。

代表委員会は、万田小をよりよくしていくための話し合いを行っています。子供たちからの意見をもとに、これからも児童会活動をしていってほしいと思います。

９月９日（火）

２年生が図工の時間に読書感想画を描きました。今年は「にじいろのさかな」というお話の心に残ったところを絵に描いています。お話に出てくる魚のうろこを１つ１つ丁寧に塗り、「大変だ～！」と言いながらも一生懸命がんばっていました。

完成が楽しみです！

９月８日（月）

５年生がキーボードを使って、学習したことをまとめています。

スマートフォンが普及し、フリック入力に慣れている子供たちですが、キーボードを使って文字を入力するとなると、ローマ字入力をしなければなりません。外国語の学習で習ったローマ字を思い出しながら、文字を打ち込んでいきます。

万田小では、日頃の授業でも、キーボードを使ってタイピングする練習をしていましたが、いざ授業で実践となると難しかったようです。

今後もキーボードを使ったタイピングを続けていきたいと思います。

９月４日（木）

熊本日日新聞社の方に来ていただき、万田坑新聞をつくるための授業をしていただきました。実際の新聞紙を見ながら、どうすれば読む人にわかりやすい記事になるのか班ごとに考えました。

今年度も修学旅行で行く長崎県で配布予定です。完成が楽しみです！

９月３日（月）

１年生が生活科の時間に虫を探しました。友達と一緒に虫取り網で虫を捕まえていました。休み時間には、自分たちで捕まえた虫を観察し、笑顔いっぱいの１年生でした。

９月３日（水）

委員会がありました。夏休み明けの初めての委員会です。それぞれの委員会で９月・１０月に向けての取り組みを話し合っていました。頼もしい高学年の子供たちです。

８月２７日（水）

夏休みが終わり、学校が始まりました。夏休みの間は静かだった学校でしたが、子供たちのにぎやかな声が戻ってきました。

１時間目は、夏休み明け集会でした。暑さ対策のため、オンラインで行い、児童会リーダーの子供たちが集会を進めました。

２～４時間目は、漢字大会・計算大会や学活の時間でした。漢字大会・計算大会では、夏休みの学習の成果が出るといいですね。

学活の時間は、１年生の教室では、学級目標を改めて確認していました。目標に向けて夏休み明けからもがんばってくださいね！

また、中には宿題チェックがあっているクラスも・・・夏休みの宿題はたくさんあったと思いますが、万田小学校の子供たちはがんばって取り組んでいたようです！

夏休みが始まりました。そして、夏休み初日からサマースクールがありました。

夏休みの宿題を中心に、黙々と学習を進める子供たち。よくがんばっていました。そして、丸付けボランティアとして、中学生も参加してもらいました。難しい問題を教えたり、丸をつけたりと大活躍でした。

中学生の皆さん、ありがとうございました。

小学生の皆さん、残りの夏休みも勉強に遊びにがんばってください。夏休み明けに、元気に会いましょう！

５年生が書写の時間に習字をしていました。小学校では、１～２年生は硬筆、３～６年生は毛筆をします。

今回の５年生の授業では、「草原」という字を書きました。文字のバランスが難しかったですが、何回も練習して納得のできるものができたようです。集中して取り組むことができました。

７月１１日（金）

４年生の子供たちが、認知症サポーター養成講座を受けました。幅広い世代に認知症についての正しい知識と理解を深めることを目的としています。荒尾市役所の方に来ていただき、授業をしていただきました。多くの学びを得ることができたようです。

７月４日（金）

ひまわり学級の子供たちが保護者の皆様を招いてお野菜パーティーをしました。このパーティーに使われている野菜は、ひまわりファームで育てたものです。その野菜を収穫し、ピザの具として使いました。

当日は、たくさんの保護者の皆様に来ていただき、大賑わいでした。できあがったピザはとてもおいしそうでした。

７月９日（水）

熊本日日新聞社の方に来ていただき、６年生が新聞づくりについて学びました。この新聞づくりを通して、万田坑の魅力を多くの方に知っていただけるように取り組んでいきます。

６年生の皆さん、万田坑のことを多くの方々に知ってもらえるように、がんばっていきましょう！

３年生になると、「理科」という新しい教科が始まります。３年生は、これまで植物やモンシロチョウの観察をしてきました。

「風やゴムのはたらき」という学習で、初めて実験をしました。この実験を通して、風やゴムのはたらきが大きいと、物を動かす力が大きくなるということを学習しました。

初めての実験に、張り切って取り組む３年生でした！

７月８日（火）

生活科の授業で、１年生が朝顔の花を使って色水をつくりました。つくった色水は、和紙に吸い込ませました。素敵な模様がたくさんできていました。

家庭科の学習で調理実習が行われました。今回の学習では、バランスのよい朝食のメニューを考え、実際に調理をしました。朝食をつくるということもあり、手早く調理をしなければなりませんが、班のみんなと協力して調理をしていました。出来上がりもおいしそうでした。

７月４日（金）

 授業参観がありました。今回は、全学年「人権学習」に取り組みました。人権学習では、部落問題（同和問題）の解決に向けた内容のお話をもとに、学習していきました。

新学期が始まって３ヵ月ほどたちました。子供たちの様子はいかがだったでしょうか。暑い中でしたが、たくさんの保護者の皆様に参観していただきました。ありがとうございました。

６月２６日（木）

今年度初めての学力充実タイムがありました。学力充実タイムとは、漢字や計算など、基礎的な学力を定着させるために、昨年度から始まった取り組みです。

そして、今年度もたくさんの丸付けボランティアの方に来ていただきました。ありがとうございました。

７月１・２日

今年度初めての万田坑ガイドが行われました。６年生にとっては初めての万田坑ガイドです。この日に向けて、市役所の方や万田坑について詳しい地域の方々にも協力していただき、学習をしてきました。

３年生は、地域にある世界遺産の「万田坑」について知り、荒尾市のことについて知ることができました。

６月３０日（月）

昨年度から６年生が参加しているスマートシティ計画。今回は、市役所の方に来ていただき、来年完成予定の公園に設置する遊具はどんなものがいいのか、市役所の方から出された２つの遊具を見て、選挙形式で選びました。

市役所の方からは、小さいお子さんからお年寄りまで、みんなが使える遊具を選んでほしいというお話を聞き、どの遊具がふさわしいのか真剣に考えていました。

子供たちからは「初めて選挙する！緊張する！」という声が聞かれました。来年完成予定の公園の遊具の設置に向けて、今回の子供たちの意見が反映される予定です。

６年生の子供たちが、１年生に向けて読み聞かせを始めました。６年生のお兄さんやお姉さんが読んでくれるので、興味津々に聞いていました。本に親しむ子供たちになってほしいですね。

万田小学校では、今年度から「朝読書」の時間を５分間設けています。その時間を活用し、くじらぐもさんによる読み聞かせも始まりました。くじらぐもの皆さん、これからも万田小学校の子供たちのためによろしくお願いいたします。

６月１７・２６日

６年生が総合的な学習の時間に八幡小へ行きました。そこで、八幡小の６年生から「野原八幡宮」についてガイドをしてもらいました。ガイドでは、動画を流したり、クイズが出題されたりと工夫されていました。

これから６年生は万田坑ガイドがあります。今回の八幡小との交流は、お互いによい刺激になったようです。

６月１９日（木）

第２回学校運営協議会がありました。今回は、各委員長から委員会での取り組みを発表したり、運営委員の皆さんに今後の委員会活動についてのアドバイスをもらったりしました。

運営委員の皆さんと子供たちとで熱心な熟議が広げられました。今後の委員会活動に活かしていってほしいと思います。

６月１９日（木）

４年生がサツマイモの苗を植えました。このサツマイモの苗は、大津町の農家さんからご厚意でいただきました。これから大切に育てて、秋ごろにはおいしいサツマイモができるといいですね！

６月１８日（水）

１年生が生活科の授業で校区探検に行きました。自分たちが登下校で使っている歩道には、たくさんの標識や歩行者用押ボタンなど、みんなの安全を守るためのものがたくさんあることに気づきました。

また、安全に校区探検に行くために、たくさんの保護者の方に見守りボランティアに参加していただきました。ありがとうございました。

６月１１日（水）

クラブ活動がありました。どのクラブもほかの学年の友達と楽しそうに交流していました。

６月６日（金）

２年生が生活科の授業で「町たんけん」に行きました。自分たちの住む校区には、どんな施設があるのか探検することができました。真剣に話を聞くことができました。

６月６日（金）

３年生が社会科の授業で校区探検に行きました。荒尾市にはどんな施設があるのか、そして、そこではどんな方々が働いているのか見に行きました。気づいたことはすぐにメモをとり、意欲的に学んでいました。

６月５日（木）

万田小の６年生は、校区にある世界遺産の「万田坑」の子供ガイドをしています。そして、昨年度から「万田坑」をより多くの人に知ってもらえるように熊本日日新聞社の方々と一緒に「万田坑新聞」の作成をし、配布をしています。

今年度も「万田坑新聞」を作成するために、熊本日日新聞社の方々に来ていただき、取材の仕方や情報のまとめ方を教えてもらいました。

授業中は真剣に話を聞き、やる気いっぱいの６年生。休み時間にも質問をする子供たちもおり、頼もしい姿を見せてくれました。

６月４日（水）

６年生が荒尾駅前の花壇に花を植えました。６年生は、昨年度から「スマートシティ計画」という荒尾市のまちづくりに関わっています。今回は、花を植えることで、荒尾駅前を華やかにすることができました。

そして、学校へ戻るときに、市役所の方と一緒に開発地を見学して万田小学校校区を歩きました。「スマートシティ計画」が着々と進んでいることに驚いていました。

６月３日（水）

スポーツテストがありました。長座体前屈や反復横跳びなど、さまざまなテストがありました。

スポーツテストでは、１年生と６年生、２年生と５年生がペアになり、一緒に活動しました。３・４年生は、自分たちで活動しました。友達や下級生の記録をメモしたり、去年の記録を超えられるようにがんばったりしていました。

６月２日（月）

３年生が理科の授業で「チョウの成長」について学習をしました。まずは、チョウのたまごを見つけに、中庭にあるキャベツの葉からたまごを探しました。「小さくて見えない！」「あっ！もうたまごからアオムシに成長してる！」と子供たちはいろいろな発見があったようです。

これからチョウのたまごからチョウの成虫になるまでの観察をしていきます。

５月２５日（日）

５年生は高学年となって、初めての運動会。応援団や係の仕事など、積極的にがんばっていました。

６年生は、小学校最後の運動会でした。この日まで、赤団・白団それぞれ力を合わせて練習をしました。今年度は、応援団の演舞に加えて、団画（各団のポスター）も作成しました。６年生のがんばりはいかがだったでしょうか。

５月２５日（日）

３年生は、中学年の仲間入りをして初めての運動会。綱引きにもチャレンジしました。練習の時から元気いっぱいがんばっていました。

４年生は、ソーラン節を中学年合同の練習の時から３年生のお手本としてがんばっていました。人数の多い４年生ですが、力を合わせることができていました。