梅雨が明けた暑い暑い中でしたが、１年生は校区内のこうえんたんけんに出かけます。

　今日は、１年３組でした。（明日は１組と２組がそれぞれ行きます）

　途中の安全確保のため、ボランティアの方がお二人同行されました。

【暑かったけど無事大島公園に到着しました】

　子供たちは、暑さに負けず元気に遊具で遊んでいました。

【学校に無事到着した後はお礼をみんなで言いました】

　暑かったけど、校区の大島公園で元気に遊んで大満足の１年３組でした。

　今日の3時間目は、低中高学年でそれぞれ研究授業が行われました。

【２年１組：特別活動「うれしいことばのつたえ方」】

　友だちと意見交換を活発に行い、学習リーダーが意見をまとめるなど、みんなが活躍した授業でした。

【３年１組：道徳「よく考えて」】

　悩みながらも、正しい判断をするために自分の考えを整理し、友だちと意見交換を行っていました。

　話を聞くときの姿も立派でした。

【６年２組：国語「聞いて考えを深めよう」】

　クラスで気になる話題について、話し合うための学習をしました。

「小学生に自学は必要か」

「中学では制服より私服がいいか」などなど

自分の考えを深めるために、他の人の意見や理由を自分の考えて比較することの大切さを学びました。

　先週に引き続き、今日も２年生の教室には九州看護福祉大学の学生さんたちが来てくれました。

　今回は、総勢６名の参加でした。

　プリント学習で、１枚終わるとすぐにお姉さんたちのところに行って、丸を付けてもらいました。

　先週もそうでしたが、子供たちはみんなやる気満々！基礎基本の定着につながったようです。

　今日は、まちたんけんで、妙国寺に行ってお話を聞く予定でしたが、あいにくの雨模様のため、妙国寺から住職に来ていただき、お話をしてもらうことになりました。

　ご存知の方も多いと思います。渡邊義専さんです。

　本校の元ＰＴＡ会長であり、現在は学校運営協議会の会長さんです。

　お寺のことや仏教の道具のことなどを詳しくお話しいただきました。

　子供たちは、初めて聞くことばかりで、真剣な表情で話しに耳を傾けていました。

　後半は、修行の話から瞑想（めいそう）の体験まで…

　どんなことを瞑想したのでしょうか？

　校区内のこと子供たちは興味を持ってくれたことでしょう。

　6年生は、毎年世界遺産の万田坑で、ボランティアガイドを行うことが本校のOnlyOneです。

　今年の6年生は、7月5日に1組、6日に2組がデビューすることとなっており、昨年同様、本校の3年生にガイドを行います。

※3年生は地域学習の一環として万田坑について学習します。

　そのデビューに向けて、6年生が体育館でプレガイドを1組と2組が相互に行ったのです。

【６－２の友だちへガイドする６－１のメンバー】

【６－１の友だちや先生に対してガイドする６－２のメンバー】

【最後は、お互いのよかったところや改善点を振り返りました】

　地域の誇りでもある万田坑を未来に渡って受け継ぎ、大切にしていく子供たちであってほしいと思います。

　7月5，6日のデビューに向けてがんばれ！

　職員室前の花壇に１年生が集まって何やら・・・

　まるで国語の教科書に出てくる「大きなかぶ」の１シーンを見るかのような光景でした。

　いやいや、大きなかぶではありません。

　子供たちは、花壇に生い茂った草取りをしていたのでした。

　雨も上がって、蒸し暑い中でしたが、一生懸命草を取ってきれいにしてくれました。

１時間目に、体育館で低学年全員による「人権集会（なかよし集会）」がありました。

沙織先生から集会の目的が話されました。

「みんなが自分と同じように大切にされ、みんなのことを自分と同じように大切にするように」

↑　１年生も一生懸命発表していました。各クラスの人権宣言は…

１年１組「こまっているひとのはなしをきこう」

　　　　「みんなでいっしょになかよくあそぼう」

１年２組「どうしたの？と　やさしくきこう」

　　　　「じぶんのきもちを　すなおにはなそう」

１年３組「ともだちの　はなしを　きく」

　　　　「みんなと　いっしょに　あそぶ」

　１年生の発表の後は、２年生が感想をしっかりと伝えてくれました。

　１年生に続いて、２年生も人権学習で学んだことを発表してくれました。

　作文も発表するなど、１年前と比べてもすっかり成長した姿を見せてくれたのです。

　２年生も各クラスでつくった人権宣言は…

２年１組「ともだちが、いやな気持ちにならないように、悪口をいいません」

「ともだちを大切にするために、話をしたり聞いたりして、よく知ります」

「ともだちのいいところをさがします」

２年２組「お友だちを大切にするために、わる口やいやなこと言ったり、ケンカをしたりしない、いじめがないクラスにすることと、なかよく、やさしいクラスにすることをまもります！」

　そして、２年生全員は

『つ』つたえあう

『な』なかよし

『が』さいごまでがんばる

『る』ルールをまもる

【つながる】２年生になることを誓いました。

　会のまとめには宇佐先生と校長先生がお話をされました。

　この写真は、何だと思いますか？

　実は、昨日お伝えした「羽化したばかりのカイコ」が交尾を行った結果、産んだ卵なんです。

　１匹のメスは、８００近くの卵を産むとか…

子供たちも、次々と出てくる卵に驚きながらじっくりと観察をしていました。

　放課後には、先生たちの研修会が図書室で行われました。

　今回は、学級づくりをメインテーマとしたものです。講師は、長洲中学校の宮本斉之教頭先生においでいただきました。

【長洲中学校　宮本教頭先生】

　学級づくりに必要なことや、大切にしておきたいこと、これから夏休み前までにやるべきこと、３月の修了式（ゴール）をイメージして取り組む必要性を学ばせていただきました。

　先生たちは、学年部に分かれて活発な意見交換ができました。

　先生たちも、日々アップデートをするためがんばっています！

　２年生が、野菜畑の草取りと収穫をしていました。

　集められた野菜を見てびっくり！

【きれいな濃い緑色をしたピーマンがたくさん採れました】

【子供の顔と比較しても分かる超巨大きゅうり！】

　これから、まだまだたくさんの野菜が収穫できそうですね～

　先日、「１年生のあさがおが大きくなりました」とお知らせしたばかりでしたが、今日見に行ってみると…

　中には１年生の子供たちの身長を超えているものもありました。

　しかし、それ以上におどろいたのが、この写真を見ても分かるように、花がさいていたのです。

　ついこの前、種をまいていたばかりだというのに…

　これから、毎日たくさんの花をさかせて、楽しませてくれることでしょうね～。

　先日、１匹目のカイコが羽化したことをお知らせしましたが、この土日の間に残りのまゆからも全て羽化しました。

　先に羽化するのはほとんどがオスで、メスは後から羽化します。

　メスが羽化するまで、オスはじ～っとしているそうですが、メスが羽化した途端に活発に動き出すんです。

　成虫になったと同時に、次世代に命をつなぐための交尾を行うのです。

　今日も九州看護福祉大学から学生さんたちが来てくれました。

　ろうかに並べてあるプリントに取り組み、終わるとすぐさま学生さんのところへ行って、丸付けをしてもらえることに大満足といった感じでした。

　４年生は、総合的な学習の時間として「手話」を学びました。

　荒尾市の社会福祉協議会や手話の先生方をお招きして、各クラス２時間みっちり教えていただきました。

　先日の５年２組の調理実習に引き続き、今日は１組が調理を行いました。２組同様、ゆで野菜でした。

　友達と協力しながら調理を行い、盛り付け、手作りドレッシングをかけておいしくいただくことができました。

　今日は、２年生が２回目のまちたんけんに出かけました。

　本当は火曜日に行く予定でしたが、あいにくの雨だったため、予備日の今日に行くことになりました。

　蒸し暑い中でしたが、みんな元気に校区探検を終えることができました。

　今回も、地域の方４名にお手伝いいただき、道中の安全を見守ってくださいました。（感謝）

　３年生のまちたんけん２回目は、東コースでした。

【出発前の様子】

【正門から県道に抜ける道をさっそうと歩いています】

【途中気付いたことを熱心にメモをしていました】

【有プラ前ぐらいになると少しお疲れ気味？】

　２時間目に出発し、国道沿いを通って有明プラザまで行ってきました。蒸し暑かったけど、みんな元気に校区の様子をメモしていました。

【到着した後もよい姿勢でお話を聞くことができました】

　ご覧のとおり、成虫となるカイコ蛾（オス）が羽化しました。

　ひまわり2組の子供たちは、大興奮！タブレットで様子を撮影する表情もいきいきとしていました。

　まゆを作り、じっとそのまゆの中で成虫になる日を待っていたのでしょう。

　話によると、基本的にオスが先に羽化しますが、メスが羽化するまでは、じっとおとなしくしているそうです。明日以降、羽化ラッシュとなるのでしょうか！

　春先からいろんな農作物を育てている「ひまわりファーム（ひまわり学級の子供たちが取り組む農園プロジェクト）」では、今度大豆を育てる計画をしています。

　そこで、大豆栽培のスペシャリストとして、納豆でおなじみの丸美屋から福永さんにおいでいただきました。

　大豆の育て方から、収穫後の活用方法まで話がありました。小さな大豆の粒からどんな風に育ち、どんな変身をしていくのか楽しみです。

　７月４日に播種（はしゅ：種をまくこと）を行う予定です。

　３年生は、国語で「もっと知りたい友だちのこと（インタビュー）」を学習しました。その学習のまとめとして、荒尾市の応援隊長であり、荒尾市のイベントでも活躍、ＫＫＴなど熊本県のテレビ番組や福岡県の番組にも多数出演している『西村赤音さん」をお招きすることにしました。

　実は、西村さんは小学校の時、校長先生が担任をしていたということで急遽来てもらうことになりました。

　終始笑顔で、わかりやすくインタビューのポイントを説明される赤音さんの話に、子供たちはぐいぐいと引き寄せられ、あっという間の４５分間を過ごしました。

　これまでのインタビューの映像も見せてもらったのですが、驚いたのはOfficial髭男dismがメジャーデビューした直後にインタビューをした様子でした。

　荒尾市在住と言うことですので、また来てもらえると思います。

※ちなみに赤音さんと本校事務職員の髙木先生は、高校時代からの大親友ということも驚きです！

　最後は、赤音さんの直筆サインが３年生の各クラスにプレゼントされました。

　先週に引き続き、今週もスポーツテストが行われました。今回は、体育館で「長座体前屈」と「立ち幅跳び」だったのですが、九州看護福祉大学の学生さん２名と地域ボランティアの方がサポートに来てくださいました。

　いつも大変お世話になります。

　５年生が初めての調理実習に挑戦。

　今回は、「ゆで野菜」でした。

　「にんじん」「ブロッコリー」「キャベツ」などをが食材でした。

　おそるおそる包丁を扱うシーンもありましたが、何事も慣れが重要。家庭でも手伝いを繰り返していけば、定着していくことでしょう。（中には、手際よく野菜を切ることができていた子もいました）

　にんじん→ブロッコリー→キャベツの順にゆでて、最後はグループ別に思い思いのドレッシングを付けておいしそうに食べていました。

　※最近は野菜の値段も上がっているので、大切に味わって食べていたようです！

　今日は、4年生のクラスで研究授業がありました。

　教科は「国語」です。

　万田小全ての先生が参観に来ていましたので、子供たちも最初は緊張気味でしたが、授業が始まると、あらおベーシックの手法により、学習リーダーが授業を進め、仲間と一緒に学び合いを始め、よりよい考えをまとめていきました。

【授業開始時はちょっぴり緊張気味の様子】

【2人の学習リーダーが授業を進めていきました】

【一人学びも真剣に取り組んでいます】

【友達との意見交流では自分の考えを伝えます】

【4人組では役割分担をして意見を整理しました】

【各グループの考えをみんなで考察し分類しました】

　お互いに相談しながら、認め合う雰囲気は、参観している私たちも心が温かくなる授業でした。

　45分間最後まで真剣に集中した子供たちは、先生たちからの「がんばりコメント」にもニッコリ笑顔でした。

【参観した先生方からのがんばりコメントがこんなにもたくさん！】

　授業後は、先生たちの研修が図書室で行われましたが、今回講師としておいでいただいた八幡小学校の高松先生も4年生のことを大変ほめておられました。

【授業研究会で高松先生の助言を聞く先生たち】

　水泳シーズンが本格的に始まります。

　そこで、全職員が本日救急救命講習を行いました。

　講師は、昨年まで大牟田市の消防署や大学で救急救命士を目指す消防署職員を指導していた方です。

　その方は、現在本校の特別支援教育支援員として毎日勤務しておられる中嶋先生です。もちろん、ご自身も過去は救急救命士として現場で活躍されていたそうです。

　体育館にたくさんの心臓マッサージができる人形が並べられ、わかりやすい講義が行われました。

　いざというときに、救急車を要請して到着するまでの平均到着時間は9分だそうです。その9分間の間にできる心臓マッサージやＡＥＤの操作方法を教えていただきました。

　３，４時間目を使って、１，２年生のミニ運動会が行われました。

　先日の運動会で行った「徒競走」「リレー」「ダンス」と同様のプログラムでした。

　当日、参加できなかった子も一緒に参加できましたし、入場制限で直接見ることができなかったご家族も参観することができたようです。

　今日は、１か月に１回行われる委員会活動が６時間目に実施されました。

　今年の学校教育目標「誰もが活躍し、子供が自立できる学校」を実現させていくために、委員会活動でも子供たちの「主体性」「協働性」「自律性」を身につけてほしいと願っています。

　５，６年生はそれぞれの委員会活動でも、これらの力を伸ばすための取組をがんばっています。

【放送委員会のチラシ作成の様子】

【ボランティア委員会のベルマーククラスマッチ症状作成の様子】

【図書委員会の本の背表紙貼り付け用スタンドを作成】

【保健委員会の歯磨きの勧め動画に向けた練習風景】

【イベント委員会は七夕の短冊づくりをがんばりました】

【イベント委員会は七夕コーナーを校内各所に設置】

　特別支援学級のひまわり学級では、どんな学習が行われているのかということを３年生が学びました。

　共生の教育の一環として、ひまわり４組の担任で、本校の「えがおサポーター」である末川先生と宇佐先生が３年生の子供たちにわかりやすく説明をしました。

　同じ３年生の仲間として、これから共に学んでいくことの大切さをしっかりと受け止めた３年生です。

　１時間目に中庭で６年生が１年生にスポーツテストのシャトルランのやり方を伝授してくれました。

　両サイドに６年生が立って、１年生が走るのをサポート！やり方がわかりづらいシャトルランですが、こうやって教えてくれるため１年生も張り切ってテストに臨むことができました。

　また、その様子をほかの１年生のクラスの子供たちは、見学をすることで学ぶこともできたようです。

　２年生が”まちたんけん”に出かけました。今週から３回に分けて校区を探検します。

　担任だけでは、子供たちの安全確保が心配されるため、３年生同様地域ボランティアの方４名がお手伝いにいらっしゃいました（感謝）

　今回は１組が大島方面、２組が四ツ山方面に出かけました。登下校で通らない校区のことを見る子供たちの瞳はキラキラと輝いていました。

　来週も楽しみですね！

　これまでコロナ禍のため休止していた「昼休みの読み聞かせ会」が、本日復活しました。

　給食終了後の昼休み、音楽室には大勢の子供たちが集まっていました。

　本校の読み聞かせボランティア「くじらぐも」さんが、大型絵本を持ち込み、子供たちの前で面白おかしく読んでくださいまいた。

　次回も楽しみですね。

　５時間目には、３年生全員が音楽室に集合しました。

　総合的な学習の時間で取り組む「海達公子さん」のことを地域の方から学ぶためでした。

　お話ししていただいたのは、一般社団法人「海達公子顕彰会」の代表理事”松山さん”です。

　松山さんは、日の出地区の区長さんもされています。

　本校の前身の１つである荒尾第二小学校を卒業された地域の偉人「海達公子さん」のことを次世代に引き継ぐために活動されています。

　３年生は、興味津々な表情で話を聞き、最後は質問をするなどして学ぶことができたようです。

　子供たち一人一人にいただいた「海達公子詩碑めぐり順路」によると、万田校区周辺に公子さんの作った詩碑は、現在３４基設置されているとのことでした。

　今日からスポーツテストが始まりました。

　今日は、1年生、5年生、6年生の50ｍ走・ソフトボール投げ・上体起こし・反復横跳びの4種目が行われました。

【5年生の上体起こし・反復横跳びの様子】

【１，６年生のソフトボール投げの様子：地域ボランティアの方にお世話になりました】

　1年生は5年生や6年生と一緒にやり方を教えてもらいながらの実施でした。

【１年生と６年生：テスト終了後振り返りの時間】

　明日は、2年生、3年生、4年生が行います。

　また、昨年に引き続き地域ボランティアの方の協力があり、ソフトボール投げの場所では大変助けていただきました。ありがとうございました。

　今日は、先生方の研究授業が３本行われました。

【低学年部】

　ひまわり３組：自立活動（西田先生・宇佐先生）

「ふわふわことばとちくちくことば

」

【中学年部】

　ひまわり１組（４年）：国語（山口ひ先生）

　「アップとルーズで伝える」

【高学年部】

　６年１組：外国語（平島先生）

　「How is your school life?宝物を伝え合おう」

　放課後には先生たちの研修会もやりました。

（１）教頭先生によるリコーダー紹介

　大きさの異なる４種類のリコーダーを演奏

　手のひらにすっぽり収まるようなものもあって、私たちもびっくりしました！

（２）坂本先生による食物アレルギー研修

　食物アレルギーは、給食以外でも起きることなので、先生たちも真剣な表情で学びました。

　学校に来て、びっくり！

　ちょっとの間に大きな変化となっていました。

【”かいこ”が全部まゆに！白色と黄色がありますが、糸にするとみんな同じになるそうです】

【１年生のあさがお！こんなに”つる”が伸びました】

　先週、学校を空けることが多かったうえ、週末がはさまったため、あっという間に変化していました。

　先日、ひまわり1組（4年生）の教室で、かいこを飼っていることをお知らせしましたが、ついにまゆを作り始めました。１匹は完全にまゆを作ったようです。

　これから、写真のような仕切りのある部屋に入って、次々にまゆを作るのでしょうが、よ～く見ると細～い糸を口から吐き出しているのがわかりますね。

　昨日の６年２組に引き続き、今日は１組の子供たちが野菜炒めに挑戦しました。

　昨日に引き続き、具材の１つ玉ねぎは、ひまわりファームで収穫したものを使っていましたが、まさかまさかの皮ごと水洗いをするグループが…

確かに、ニンジンやピーマンは洗ってから切りますが、玉ねぎの皮が付いたものを洗うとは…（笑）

　とは言え、各グループ役割分担もしっかり行い、最後は笑顔で野菜炒めを創り上げ、試食していました。

　※給食直後のため、おなかもいっぱいだったのでは？

　３年生になって社会科の学習が始まりました。荒尾市のことを学ぶ３年生は、まず万田小の校区について学習することになっています。

　しかし、写真や副読本だけではわかりづらいので、現地に出向いてどんな建物があるのかを直接自分の目で見てくることを目的に行いました。

　今回は、荒尾駅方面に行ってきました。

【学校出発直前の様子：複数のボランティアの方が子供たちを見守ってくださいました】

【駅前通り（大正町近辺）を歩く元気な３年生たち】

【元気に荒尾駅に到着しました！】

　先週までは、ひまわり学級を中心に九州看護福祉大学の学生さんたちが本校に来てくれていました。

　今日は、福岡市にある中村学園大学から、将来小学校の先生を夢見ている学生さんがボランティアで複数の学年に入ってくれました。

　子供たちは、学校の職員以外の方とふれ合いが増えることで、やる気もアップするようです。

　帰るときには、「また、是非来たいです！」と言ってくれました。

　次はいつ来てくださるかなぁ～　楽しみですね！

　今日の午前中は、５年生と６年生の４クラスが１時間ずつ交代でプール掃除をしてくれました。

　約１０ヶ月間そのままになっていて、汚れていたプール及びプールサイドをずぶ濡れになりながら、ピッカピカに仕上げてくれました。

【１時間目：５年１組】

【２時間目：５年２組】

【３時間目：６年１組】

【４時間目：６年２組】

　ご覧のように，５年生も６年生も本当によくがんばってくれました。

　おかげで、最後はこんなにピッカピカになりました。

　ありがとう！

　４年生では習字ボランティアの方が３名いらっしゃいました。

　北原さん、田添さん、平野さんの３名です。

【２組に入っていただいた　北原さん】

【１組に入っていただいた　田添さんと平野さん】

　今回、４年生が挑戦したのは「左右」という二文字！

　筆の使い方や、左払いなどを担任だけでは見取りが難しいため、ボランティアの方々にお手伝いをしていただきました。

　子供たちも、ボランティアの方がいらっしゃるため、ヘルプを出しやすく、できあがった文字をほめてもらえる回数が増えて、やる気もアップ！

　仕上がりも上々でした。

　３名の方々、２時間お付き合いいただきありがとうございました。

　６年２組は、家庭科の調理実習が行われました。

　いろどり野菜炒めでした。

　具材は、ピーマン・にんじん・玉ねぎ・ハムですが、玉ねぎは、ひまわりファームで収穫したものでした。

　グループに分かれて野菜を洗って、切るところからでしたが、包丁なのかのこぎりなのか（汗）

　グループ内で協力しながら、作業を進めていきました。

　役割分担や感染対策（ビニール手袋など）もしっかりできていたようです。

　味付けはシンプルですが、バターを使ったグループもあってなかなかおしゃれな調理実習でした。

　最後は、みんなで会食！おいしそうで何よりでした。

　昨年も大きな花をさかせた「ひまわり」の芽が出ていました。今年はどれぐらいの高さまで育つのでしょうか！

　１年生が育てている”あさがお”は、本葉も大きくなっていましたが、「つる」も伸び始めてきました。来週には支柱を立てる予定です。

　２年生が育ている野菜たち。中には小さいながらも実を付けたピーマンも！

　植木鉢や畑、花だんなどですくすくと生長していますね。

　また今度、生長した様子をお知らせします。

　運動会が終わって、燃え尽きてしまっては大変！

　がんばった自分たちをしっかりと振り返り、これからの学校生活に生かしていくことが大切です。

　各学年では、時間を設定して”振り返りタイム”を行いました。

　おかげで、子供たちは運動会でがんばった自分に自信を持ち、次なる目標に向けて歩き出せたようです。

【ひまわり学級全員で振り返りタイムを実施：みんな真剣に話を聞いていました】

　運動会明けの月曜日でしたが、１時間目から６年生全員は、様々な場所で大活躍してくれました。

　運動会当日に、テントや机イスなど大きなものは職員や保護者の方が運んだのですが、放送設備やはちまき類、運動会のめあてカードなど細かなものをせっせと片付けてくれていたのです。

【放送器具の砂ぼこりをふき上げている様子】

【運動会めあてカードを貼っていたテープを剥がす】

【児童テントの表示を片付ける】

【運動会用のポイント（釘）をペンチで抜く】

【応援団の旗にアイロンをかける】

【応援団用のはちまきもしわを伸ばしてます】

【みんなで勝ち取った優勝旗をきれいに片付け！】

　６年生の皆さんありがとうございました。

　本日、第1１回目の万田小大運動会が無事行われました。

　「思い出に残る最高の運動会」というスローガンのもと、真夏日を思わすような中、ご参加いただきありがとうございました。

　本年度の教育目標「誰もが活躍し、子供が自立できる学校」を掲げていますので、開会のあいさつも子供が行うといった改革策をとることにしました。

【これまでの校長あいさつに代わって挨拶をする：６年北野くん】

【朝早くから応援に駆けつけていただいた保護者の皆様方】

　【自宅待機をしなければならなかった各家庭には、Ｚｏｏｍで会場の雰囲気を感じてもらいました。】

【裏方として炎天下の下で車を誘導していただいた少年指導員の方々】

　　　　　　　　【優勝は昨年に引き続き白団でした】　

　明日本番を迎える運動会ですが、教室や運動場ではそれぞれ準備が進められました。

　　【ある学級では自分たちで作成した運動会用の旗が完成】

【運動場に出すため、1年生も協力してテニスボールを外しました】

　【6年生の子供たちと職員が協力して準備を行いました】

　★準備が整ったグランドの風景

【きれいに引かれた各レーンの白線が子供たちを待っています】

　明日の運動会…

　子供たちの様々な場面での活躍ぶりをお楽しみに！

　５月２０日のＨＰでも紹介していました、ひまわりファームで収穫した玉ねぎをみやじま幼稚園に届けたことが、本日付の有明新報の記事で紹介されました。

　20220526　有明新報記事.pdf

　昨年度もお世話になった地元消防団の方々が、今年も快く運動場の水まきに出動していただきました。

　学校が休みだった25日の夕方に、続々と消防団員の方が運動場に集結。

　ポンプ車は、今回初お目見えのピッカピカなものでした。

　木曜日に雨が少し降る予報だったので、今回は少なめの放水でしたが、あっという間に運動場に湿り気を与えてくださいました。

　ありがとうございました（感謝）

　今日の６時間目は、運動会の係打ち合わせが行われました。ほとんどが５，６年生なのですが、一部４年生もお手伝いをしてくれます。各係で自分の仕事に責任をもってやり遂げてほしいですね。

【放送係の打ち合わせの様子】

【得点集計係：担当者を決めています】

【決勝係はリハーサルを兼ねて：テープを握っているのは４年生です】

【保健室では保健係が打ち合わせをしていました。当日は、保健係があまり忙しくならないようにしてほしいですけどね…】

　この時間帯、赤団と白団の応援団は、入念な練習が行われていました。

　２年生は、国語の授業で「タンポポのちえ」を学習しています。

　２年１組の様子をのぞいてみると、学習リーダーの２人が仲間の意見をもとに挿絵の並べ替えをがんばっていました。

　似たような挿絵のため、何度も貼り直しながら…

　こうした操作も、これまでの授業であれば教師がやっていたのですが、ご存知のように本校では、子供にできる事は子供にさせる「あらおベーシック」の取組を進めています。自分たちでできることを任されることで、主体性が身につき、仲間と協力して取り組むことで協働性も身につきます。

　さて、挿絵の順番はどれが本当だったのでしょうか？