分散登校・オンライン授業が続いていますが、子どもたちが学び合う姿が見られるようになっています。

５年社会では「ブレイクアウトルーム機能」を使って、「食糧自給率を上げるためにはどうすればいいか」をオンライン上で話し合っていました。１年算数では「ひだりに７ひき、みぎに３ひきのっています。８ひきおりると、なんびきになりますか」という問題に「８匹も降りられない」「合わせてと書いてない」と声をあげながら、みんなで解決方法を考えていました。