今朝、登校してきた１年生が友達に「ただいま」と声をかけていました。

友達が「おはようじゃないの？」と尋ねると「なんだか家に帰った感じがした」という返事が！学校が家庭のように居心地のよい場所になっていることをうれしく思います。

４年生の算数では「直方体と立方体」について学習しています。

今回は、展開図の書き方を知り、何種類の展開図ができるかを考えました。（答えは１１種類です！）タブレットた電子黒板でも図形を操作できるのですが、実際に方眼紙で作ってみ方が「実感」につながったようです。

昼休みに、延期になっていた中学年の「大縄選手権」が開催されました。

練習期間も長く、子どもたちの跳び方も上達していて、見応えのある大会になりました！

４年生が体育の時間に「ティーボール」をしていました。ティー（台）の上に置いた止まっているボールを打つのも難しい様子。待っている間にも素振りをするなど、野球型ゲームに夢中になっています！

５年生の道徳では、チェリストの徳永兼一郎さんの生涯を取り上げた教材を使って学習しました。徳永さんが亡くなる直前に「鳥の歌」を演奏されている姿をみて、子どもたちは「精いっぱい生きる」ことについて考えることができたようです。

４年生は体育で「跳び箱」の学習をしています。

４年生にもなると｢助走｣｢ふみきり｣｢突き放し｣｢着地｣がしっかりとしていて、跳ぶ姿に力図良さを感じます。寒さに負けず、がんばる子どもたちに脱帽です！

今日は昼からは気温が高くなったせいか、昼休みには元気に外で遊ぶ子どもたちの姿を見ることができました！

３年生の理科では「音や光の性質」を学習しています。

今回、実験で使ったのは「糸電話」です。子どもたちは、不思議そうに聞こえてくる音に耳を傾けていました。途中で、たこ糸が振動していることにも気づき、音の伝わり方を実感することができたようです！

１年生活科では、いろいろな「むかしあそび」を体験しながら学習しています。

今回のあそびは「風車」。完成したカラフルな風車が見事に回り、子どもたちは大興奮です！

４年生では、人権学習センターから講師をお招きして人権学習講話を行いました。（感染症対策のため、オンラインでの実施でした。）

合志市にある人権ふれあいセンターにがつくられた目的などについてお話を聞き、一人一人の人権意識を高めることが大切であることを再確認することができました。