学校を支える高学年の委員会活動。今日も様々な活動準備が進んでいました。児童自らあの手この手と考えて学校のために実践する活動が学校をより良くするばかりでなく、児童の自立に向けた成長の糧となります。

今日もお疲れ様！ありがとう！

体力テストを実施しました。児童の走る、跳ぶ、すばやさ、柔らかさ、持久力、投げる力などを測定します。

今回の測定結果をもとに、児童が自らの体力や運動能力向上にスイッチを入れてくれると嬉しいです。

コロナ禍以降、集会の機会が減っていました。今年度は、全校で集まる機会をもち、児童の発表の出番をつくって自信や充実感につなげたり、学校全体の聞く力を高めたりしようと考えました。

今日は、第１回目の集会活動で、校長先生の講話を聴く時間としました。６月は「心のきずなを深める月間」であり、自分のことも友だちのことも大切にしましょう、自分がされてうれしいことを他の人にしましょうという内容でした。具体的な例を出してお話をされたので、児童も自分事として一生懸命聴いていました。黙って入場、静かに聴く、黙って退場も上手にできました。

次は、委員会活動の紹介など、児童自らの発表の場となります。楽しみです。

本日は、４～６年生がもうすぐ始まるプール学習のために、プール掃除をしてくれました。

昨日までかなりの汚れでしたが、今日一日の３学年分の頑張りと、放課後の全職員での仕上げにより、ばっちりきれいになりました。皆さん、プール学習をがんばりましょう。

２年生がお芋の苗を植えました。

暑い中でしたが、「大きくな～れ」の気持ちを込めて、３００本の苗を植えました。これから、お世話をがんばりましょう。

本日のご指導とお手伝いのため、地域の皆さんも駆けつけてくださいました。ありがとうございました。

プール学習が始まるのを前に、全職員で救急救命法講習を開きました。

プール学習はもちろん複数指導者により万全の態勢で行います。

児童の安全を最優先に、児童の水慣れや泳力向上に楽しく取り組んでいきます。

雨上がりの蒸し暑い中の６時間目、児童はどんな学習をしているでしょう？

見て見て！と声が飛んできたのは３年生教室から。新聞紙を丸めて剣を作ったり、かわいらしい飾りを作ったり。

２年教室では運動会を思い出を絵に描いていました。それぞれ個性たっぷりで、とても素敵！

６年生もデザインの学習をしていて、楽しそうでした。

子どもはみんな、芸術家！

児童の学習の定着を図るため、定期的に学力充実タイムを取っています。複数の先生たちが指導してくれます。今日は６年生。小数のかけ算や体積等の問題に一生懸命取り組んでいました。

栄養職員の先生から、給食にまつわるお話やクイズの動画が配信されました。すてきな食育の時間となります。ありがとうございます。

教育長が訪問されました。

町では児童生徒のアイデアをまちづくりに生かす「キッズ・プロジェクト」が進行中。前回までの会議で児童生徒から出されたアイデアの一つ、「自分たちで育てた町の花・ひまわりの種を町を訪れた人々にプレゼントしよう」の企画の実現のため、本校に種が寄贈されたというわけです。代表して運営委員の児童が受け取りました。

これから大切に育て、学校をひまわりでいっぱいにし、プレゼントするための種を採る予定です。お楽しみに！